《六年级语文上册第一单元（语文园地一）试卷（人教新课标）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级语文上册第一单元（语文园地一）试卷（人教新课标）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、六年级语文上册 第一单元（语文园地一）班级_姓名_分数_一、 读拼音，写词语。om xi k mn yu dgo wng zhng( ) ( ) ( ) ( )tng b hng ko jng zh jn jn l do( ) ( ) ( ) ( )tn su qng shung yn sng png rn d w( ) ( ) ( ) ( )二、 读句子填空。1.蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。这个句子是把（）来写的，从词语（）就能看出来。2.忽然，雷阵雨来了，像一千个侠客在天上吼叫，又像一千个醉酒的诗人在云头吟咏。这句话先把雷阵雨的声音比作（），再把雷
2、阵雨的声音比作（）。三、 背一背，写出诗词的前一句或后一句。1.落红不是无情物，。（）2.，何人不起故园情。（）3.造物无言却有情，。（）4.，虫声新透绿窗纱。（）5.不是花中偏爱菊，。（）6.，不知云与我俱东。（）四、加标点，使读信的人一哭一笑。（标点加在划横线的部分）某人处出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱”。父母读信后，一个笑一个哭。笑：哭：五.读一读，做一做。（一）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神，每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每棵树都在望着我。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深
3、深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转.流淌。1.用“”在文中标出把事物当做人来写的句子。2.用“”在文中标出写实在情景的句子。3.用“”在文中标出写作者联想的句子。（二）西湖漫笔（节选）正像每次一样，匆匆地来又匆匆地去。几天中我领略了两个字，一个是“绿”，只凭这一点，已使我流连忘返。雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝儿也都是绿的，飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里。在冷泉亭上小坐，直觉得遍体生凉，心旷神怡。亭旁溪水汩汩，说是溪
4、水，其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影中显得分外好看。西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九溪十八涧绿得闲，不能一一去说。漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到了地下。走近看时，原来是树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿莹莹的苏堤，更加绿了几分。有的青苔，形状也很有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞，有的整片看来，布局宛然，如同一幅青
5、绿山水。这种绿苔，给我的印象是坚忍不拔，不知当初苏公对它们印象怎样。在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新荷，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或婉转靠在水面，只觉得一种蓬勃的生机，跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色，我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬，翩然起舞了。1.摘抄优美的四字词语：2.在文中找出两个优美的句子，在下面划横线。3.作者写了哪几处绿？重点介绍了哪两处绿？请简要地把作者重点介绍的两处绿的特点写下来。
