高中语文作文走进灿烂

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1、走进灿烂总是想起,“红了樱桃,绿了芭蕉”的点点愁思,时常记起“八千里路云和月”壮志豪情,也不时地吟起“料得年年肠断处:明月夜,短松冈”的无限惆怅。著名学者王国维曾讲过“凡一代存一代之文学,楚之骚,汉之赋,六朝之骈文,唐之诗,宋之词,元之曲,明清之小说”这些古人传承给我们的经典,在当今的这个多少有些喧嚣多少有些浮躁的社会,究竟还有多少人会想起,会抚摩,会诵读,会撂下韩剧,会抛开日本动漫,会放下手中的“琼瑶”走进去,走进去看看我们中华民族的灿烂?太史公曰:“夫天者,人之始也;父母者,人之本矣。”我很想套用一下,经典,应该是我们每一个人精神上的再生“父母”。人,是不应该忘“本”的。父母给了我们饱览葱

2、翠与湛蓝的眼和感悟风声与鸟鸣的心,而经典却会让我们得以洞察世事,彻悟人生的全部意义;升华我们的思想境界,为我们铺展一条通往未来的路。他,宋濂,“幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠”,于是,将书斋命名曰“七录斋”,于是饱读诗书的他,才有了经邦济世的雄韬伟略,也正因如此,才使他成为了的明初一代开国文臣之首。他,朱熹,深知“少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草晚,阶前梧桐已秋声”,光阴易逝,他也许更知道“书到用时方恨少,事非经过不知难”的浅显道理,所以几十年里,深居于武夷山中,手不释卷,最终融儒、道各家之长,开理学之先河

3、。“问渠那得清如许,为有源头活水来”,就是他给我们的告诫吧?想要使自己的智慧、才学、本领“清如许”吗,那好,就坐稳自己的板凳,让那源源不断的“活水”滚滚而来吧。“活水”者,经典也。他,马克思,络腮胡子在他的脸上蓬松着,无尽的书籍在他的桌子上堆积着,创造的烈焰在他的胸中燃烧着。又是深夜,他依旧在微弱的烛光下细细地咀嚼着前人留下的经典,圈圈点点中镌刻下的是他对费尔巴哈的继承与批判,是他对黑格尔的肯定与否定,是他对十九世纪三大重要发现的惊喜与欢呼,是点燃了他那必定要“震惊整个世界世界的大脑”中智慧的印记,是于是,在经典的陪伴下他为我们又留下了让人类再一次瞪大了眼睛重新审视世界的经典资本论。当林黛玉与史湘云在水塘边低吟着:“寒塘度鹤影,冷月葬诗魂”时,当巴黎圣母院的钟声再次敲响,当简爱在晨曦中又回到了庄园时,当三峡又传来猿鸣时,一切的一切似乎都在低诉着:灿烂经典,经典灿烂,请你走近,走进!1

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