《（新课标）2020版新高考语文大二轮复习 第十部分 保分小题作业11 基础知识 名句默写 语言运用》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（新课标）2020版新高考语文大二轮复习 第十部分 保分小题作业11 基础知识 名句默写 语言运用（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、保分小题作业(十一)基础知识名句默写语言运用一、基础知识(9分)阅读下面的文字，完成13题。微信“变脸”用了一秒，()。伽利略说过，“追求科学需要特殊的勇敢”。的确，科技成果的取得从来都不是_，而是异常艰辛的。经过科学家15年的_，砥砺前行，2016年底，“风云四号”卫星终于成功发射升空，国人_。在轨测试期间，“风云四号”卫星就为2017年5月北方地区严重沙尘、6月特大暴雨、6月底至7月初南方持续降水以及台风“苗柏”“南玛都”等的预警提供了有力支撑，并在全运会等重大活动中发挥了气象保障作用。而“风云四号”的研制过程，也带动了众多科技型民企的发展，惠及工业、农业和民生等众多领域。太空探索不仅极大
2、地提高了我国国际科技地位和国家形象，更改变着我们的生活。静止气象卫星、全球首个大气垂直探测仪、15分钟生成一张地球圆盘图这些科技术语或许许多人_难以弄懂，但它们对我国科技发展的影响不可估量。当我们再次仰望浩渺星空时，会知道那里有一个“亲戚”，在尽职尽责地守望着祖国，其也在亿万青少年心中撒下好奇、探究的科学种子。1下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)()A它背后15年的努力却是中国科学家的B背后却是中国科学家15年的努力C在它的背后中国科学家却努力了15年D中国科学家15年的努力却在背后解析根据前文“微信变脸用了一秒”可知，后面承接说其“背后”衔接更紧密，故排除D项。前文说“用了一
3、秒”，后面应突出科学家15年的努力，可排除A项。再比较B、C两项，B项更简洁，故B项最恰当。答案B2依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)()A一蹴而就栉风沐雨欢欣鼓舞一时半刻B一挥而就风餐露宿欢欣鼓舞一朝一夕C一蹴而就栉风沐雨拍手称快一朝一夕D一挥而就风餐露宿拍手称快一时半刻解析一蹴而就：踏一步就成功，形容事情轻而易举，一下子就能完成。一挥而就：一动笔就完成了，形容写字、写文章、绘画很快就完成了。根据语境，用“一蹴而就”更合适。栉风沐雨：风梳头，雨洗发，形容奔波劳碌，不避风雨。风餐露宿：形容旅途或野外生活的艰苦。语境强调奔波劳碌，且未明确涉及“旅途或野外生活”，故用“栉风沐雨”更
4、合适。欢欣鼓舞：形容心情愉快，精神振奋。拍手称快：拍着手喊痛快，多指仇恨得到消除。根据语境，用“欢欣鼓舞”更合适。一时半刻：形容时间很短。一朝一夕：一个早晨或一个晚上，指非常短的时间。“一朝一夕”多用于否定句或反问句，故此处用“一时半刻”更合适。答案A3文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)()A太空探索不仅改变着我们的生活，更极大地提高了我国国际科技地位和国家形象。B太空探索不仅极大地改善了我国国际科技地位和国家形象，更改变着我们的生活。C太空探索不仅改变着我们的生活，更极大地提高了我国国际科技地位和改善了国家形象。D太空探索不仅极大地提升了我国国际科技地位和国家形象，更改变
5、着我们的生活。解析画线句有两处语病，一是搭配不当，“提高”与“形象”搭配不当；二是语序不当，“改变着我们的生活”与“极大地国家形象”应互换位置。据此，C项修改最恰当。答案C二、名句默写(6分)4补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)南宋辛弃疾满江红送李正之提刑入蜀中有“儿女泪，君休滴”，是化用了初唐王勃送杜少府之任蜀州中的“_，_”。(2)屈原在离骚中采集荷花、荷叶来制作自己的衣服，以此表明自己高洁品格的句子是“_，_”。(3)韩愈在师说中指出圣人更加圣明、愚人更加愚笨的原因在于：“古之圣人”虽然才能超出一般人很多，“_”，“今之众人”才智远不及圣人，却“_”。解析易错字：(1)歧；(2)
6、芰；(3)犹。答案(1)无为在歧路儿女共沾巾(2)制芰荷以为衣兮集芙蓉以为裳(3)犹且从师而问焉(而)耻学于师三、语言运用(11分)5在下面一段文字横线处补写恰当而简练的句子，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每句不超过15字。(5分)按理说，行人、机动车、非机动车都有相应的“路权”，_。但在道路资源有限的背景下，各方相互争夺、吞噬他方“路权”的情况比比皆是。行人不看红绿灯，不走斑马线；_；非机动车在机动车道上大摇大摆，我行我素。由此造成的种种混乱，不仅损害了他人的权益，而且造成了巨大的安全隐患。“路权”是人人应享有的一种权利。对“路权”的争夺，_，而是要平衡各方权益，实现道路资源共
7、享，进而达到共赢目的。解析由前文的“都有相应的路权”可知处应该补写“任何一方都不能侵犯他方的路权”之类的话。由处前句的“行人”和后句的“非机动车”可知处应该列举机动车的侵权行为。由处后文的“平衡各方权益，实现道路资源共享”“达到共赢目的”可知处应该补写分出输赢之类的话，还要用“不是”或“并不是”之类的关联词语与后文的“而是”照应，形成对照关系。答案任何一方都不能侵犯他方的“路权”机动车在非机动车道上横冲直撞并不是一定要分出输赢的比拼6请按情境要求完成下列各题。(6分)某学校团委组织全体高三学生于5月4日在学校大礼堂举行18岁成人仪式。(1)仪式程序为：面向国旗庄严宣誓；在团歌声中，家长陪伴学生
8、迈过成人门。请你写一段串词连接这两个程序，不超过80字。(3分)答： _(2)活动后的第二天，在校园里，高二的一位同学问你：“快要高考了，时间那么宝贵，为什么要参加这样的活动？”请你用得体的话语回答他，表明你的看法。不超过80字。(3分)答： _解析第(1)问，串词一般分成两部分：前一部分承上，总结上一个程序的意义；后一部分交代下一个程序，说明过程，阐明意义，引导行动。拟写串词要紧扣题目要求，注意仪式的程序。第(2)问，一要注意回答的针对性，即回答快要高考了，时间宝贵，为什么还要参加成人仪式，可结合参加成人仪式对自己的影响回答；二要注意语言的得体，符合自己高三学生的身份。答案(1)同学们，请牢记我们在国旗下的誓言！接下来，请同学们在父母的陪伴下，在团歌优美的旋律中，盛装迈过成人门，接受最真挚的祝福，走向美好的明天！(2)快要高考了，时间确实宝贵，但参加成人仪式让我们受益匪浅。它能激发我们备考的斗志，增强我们的责任意识，能让我们带着感恩的心，勇于担当，努力奋斗。(围绕成人仪式的意义及其与高考的关系作答，意思相近即可)4
