《2019年初二年级语文上册 第三单元 写作 学习描写景物课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年初二年级语文上册 第三单元 写作 学习描写景物课件 新人教版（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三单元 写作学习描写景物 描写景物 通常指对自然景物 社会景物 即社会环境 的描写 景物描写的内容十分广泛 山川大地 风雷云电 春夏秋冬 清晨午夜 这些事物的交错组合就构成了景物描写的对象 要写好景物 应该注意以下几个方面 1 抓住景物的特征 对所写景物认真观察 抓住其特征 是写好这类文章的前提 要想抓住景物的特点 关键在于细心观察 并将观察所得铭记于心 在观察中 善于抓住不同季节 不同时间 不同地区中景物呈现出的颜色 形态 声响 气味等方面特有的变化 善于调动视觉 听觉 嗅觉 触觉等多种感官 体会不同的感觉 不同的形象 才能抓住景物的特征 2 要选好观察的角度 要想选好观察的角度 就要先确
2、立好观察点 主要根据表达的需要运用定点观察和移步换景观察景物的方法 或远观 或近看 或仰视 或俯瞰 同时 要注意观察的顺序 是由近及远还是由远及近 是由上而下还是由下而上 这就是空间的变换 这样 所描写的景物才不会杂乱无章 3 要融情于景 表达主观感受 景物是客观的 而写景之人则是有情的 每个人对任何景物总会有自己的感情 没有感情色彩的景物只不过是苍白美丽的 躯壳 难以达到感人的目的 在描绘客观景物的同时 要把自己的喜怒哀乐等思想感情融注到作品中去 使读者产生共鸣 获得美的享受 4 运用动静结合的手法 只有静态描写 很容易使文章呆滞 只有动态描写 又可能使文章失去稳定 只有将静态描写和动态描写
3、结合起来 所绘景物才会具体 生动 才能给读者留下深刻的印象 描写景物需要绘形 绘色 绘声 使人看得见 摸得着 听得到 这就需要运用生动形象的语言 尤其要善于运用比喻 拟人等修辞方法 同时要注意不能堆砌辞藻 作文题目 你留意过自家窗外的景物吗 或许是车水马龙的道路 或许是花木茂盛的园圃 或许是小伙伴们玩耍的场地 以 窗外 为题 写一篇作文 不少于500字 写作例文 窗外窗外 有景 窗内 有心 题记喜欢倚着窗户 看窗外的风景 窗户挡住了寒风 让温暖的阳光流了进来 照在身上 暖暖的 十分惬意 而眼睛所见的窗外景象 却似一双双纤纤玉手 撩拨着我的心弦 儿童上学归来早 忙趁东风放纸鸢 在城内 虽然不能经
4、常看见风筝 但是到了早春 向房间的窗户处望去 却能看见几个小伙伴在放风筝 此时 暖风吹绿了那片空地 像是给它穿上一件绿衣裳 那种新生的绿 充满了活力 展示出春天的希望 就在这生机勃勃的春天 伙伴们沐浴着阳光 放飞手中的风筝 奔跑在草地上 柔和的阳光 笼罩着挂满纯真的笑脸 银铃般的笑声在天地间回荡 呵 他们的梦想 是不是像风筝般 也在蓝天下翱翔 小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头 夏天到了 那一片草地显得更绿了 它们像士兵站岗似的 挺直了腰杆 精神抖擞 把夏的火热和激情 奋发和向上发挥得淋漓尽致 而那群小伙伴 却没有出现 耳边响起的是他们琅琅的读书声 积极 刻苦 向上 在这个夏天 他们用夏的热情 去
5、描绘他们的宏伟蓝图 叶落知秋 徐徐凉风吹过 树上的叶子摇摇欲坠 最终 一只只金色的蝴蝶翩跹着 投入大地的怀抱 那片草地 已开始泛黄 而草地上 伙伴们在散步 玩耍 也不知道 那些草 被踩疼了没有 或者 这是对草们的考验 就如 伙伴们也会面临着一个个考验 尽管 那一个个考验会像暴风雨般残酷 冬天来了 春天还会远吗 风儿带着秋天的萧瑟味儿走了 取而代之的 是刺骨的寒风 那些小草 全都丧失了往日的风采 而伙伴们 却在那草地上又跑又跳 仔细一看 你会发现他们在数九寒天中并非玩耍 而是锻炼 那么 小草们也不是没有朝气 而是在默默地酝酿着 为了在明年的春天 继续用绿意装扮世界 一年四季 透过窗户 我看到了小草们的进取 看到了伙伴们的拼搏 他们都在为理想奋斗 为未来而努力 他们在用行动告诉我们 把握时间 顽强拼搏 让梦想成真 后记 用窗内的心 看窗外的景 你欣赏到的 不仅仅是美景 名师点评 本文以独特的视角描写了窗外一年四季的美景 而且将自然之景和同伴的成长结合起来写 使 景 具有了更深刻的含义 从而使主题更为深刻 题记和后记言简义丰 别有一番滋味 用中外诗词名句引出对每个季节特有景物的描写 既起到了自然过渡的作用 又为文章增添了神韵
