《高中语文第一单元长恨歌精品课件新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中语文第一单元长恨歌精品课件新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》（80页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、长 恨 歌 第一单元 以意逆志 知人论世 寄砀砀山主簿朱九龄龄 王禹偁 闲闲思蓬岛岛会群仙 二百同年最少年 利市襕衫抛白纻 风风流名纸纸写红笺红笺 歌楼夜宴停银烛银烛 柳巷春泥污锦鞯污锦鞯 今日折腰尘尘土里 共君追想好凄然 古诗品韵 赏赏析 诗诗人胸怀怀大志 对对在贫贫瘠小县县当 杂务杂务 繁冗的主簿颇颇不满满意 更缅怀进缅怀进 士及第 时时春风风得意的情景 故作诗诗寄朱九龄龄以抒感 慨 此诗诗首句表达了诗诗人蓦蓦然回想起起初考 中进进士时时的内心感触 次句点明 群仙 中 朱九龄龄最年少 颔联颔联 颈联颈联 具体描述他们们当 日备备受追捧 游宴于歌楼舞馆馆 驰马驰马 于花街 柳巷的欢乐欢乐 生
2、活 尾联联急转转直下 由当时时的狂欢转欢转 到目前的凄 凉 诗诗人以陶渊明 折腰 的典故表达了作 者为为微薄的俸禄而俯首事人的迷茫 苦恼恼和 失望 此情此景与当日之春风风得意相比 不 啻天上地下 最后 以 凄然 二字结结束前 面的今昔对对比 以见见寄赠赠之意 思考 尾联联运用了什么典故 表达了诗诗 人怎样样的思想感情 提示 画线线部分为为思考答案 课前预习 夯基固本 基础梳理 一 字音 动词动词 看 动词动词 拜访访 副词词 只是 不过过 副词词 难难道 反而 形容词词 随意 名词词 指媒人 动词动词 同 伸 伸张张 形容词词 诚实诚实 信用 动词动词 断绝绝 形容词词 隔绝绝 动词动词 横渡
3、 形容词词 陡峭的 连词连词 只要 副词词 仅仅 只是 连词连词 只不过过 名词词作状语语 向西南 名词词作状语语 向西 名词词作状语语 向上 向下 意动动用法 以 为为苦 美丽丽的容颜颜 可爱爱 可羡 差不多 睡醒 情意深厚诚挚诚挚 五 特殊句式 一朝选选在君王侧侧 不见见玉颜颜空死处处 上穷穷碧落下黄泉 其中绰约绰约 多仙子 行宫见宫见 月伤伤心色 被动动句 省略句 省略句 倒装句 倒装句 六 名句默写 归归来池苑皆依旧 太液芙蓉未央柳 对对此如何不泪垂 春风风 桃李花开夜 西宫宫南苑 多秋草 临别临别 殷勤重寄词词 词词中有誓两心知 夜半无人私语时语时 在天 愿作比翼鸟鸟 此恨绵绵绵绵
4、无绝绝期 芙蓉如面柳如眉 秋雨梧桐叶落时时 落叶满阶红满阶红 不扫扫 七月七日长长生殿 在地愿为连为连 理枝 天长长地久有时时尽 资料卡片 1 走近作者 白居易 772 846 汉族 字乐天 号香山居士 下邽 今陕西渭南 人 我国唐代伟大的现实主义诗人 中国文学史上 负有盛名且影响深远的诗人和文学家 他的诗 歌题材广泛 形式多样 语言平易通俗 有 诗魔 和 诗王 之称 官至翰林学士 左赞善大夫 有 白氏长庆集 传世 代表诗 作有 长恨歌 卖炭翁 琵琶行 等 白居易故居纪念馆坐落于洛阳市郊 白园 白居易墓 坐落在洛阳城南香山的琵琶峰 2 写作背景 这这首诗诗作于唐宪宪宗元和元年 时时作者35岁岁
5、 任盩盩厔尉 关于这这首诗诗的写作缘缘起 据白居 易的朋友陈鸿说陈鸿说 他与白居易 王质质夫三人 于元和元年十月到仙游寺游玩 偶然间谈间谈 到 了唐明皇与杨贵杨贵 妃的这这段悲剧剧故事 大家都 很感叹叹 于是王质质夫就请请白居易写一首长诗长诗 请陈鸿请陈鸿 写一篇传记 二者相辅相成 以传后世 歌和 传都以唐玄宗和杨贵妃的爱情故事为题材 因 为是悲剧结局 故以 长恨 名篇 当时长安妓 女以 我诵得白学士 长恨歌 而自夸 并因 此身价倍增 3 相关知识识 1 歌行体 歌行 是我国古代诗诗歌的一种体裁 是初 唐时时期在汉汉魏六朝乐乐府诗诗的基础础上建立起来 的 刘希夷的 代悲白头头吟 与张张若虚的
6、春江花月夜 的出现现 可说说是这这种体裁正式 形成的标标志 歌行体的代表作主要以 歌 命名的 白居易的 长恨歌 岑参的 白雪歌送武判官归京 杜甫的 茅屋为秋风所破歌 等 以 行 命 名的 白居易的 琵琶行 杜甫的 兵车行 等 以 歌行 命名的 高适的 燕歌行 2 新乐乐府运动动 新乐乐府运动动 诗诗歌革新运动动 由唐代诗诗人白 居易 元稹等所倡导导 主张张恢复古代的采诗诗 制度 发扬发扬 诗经诗经 和汉汉魏乐乐府讽喻时讽喻时 事的 传统传统 使诗诗歌起到 补补察时时政 泄导导人情 的作用 强调调以自创创的新的乐乐府题题目咏写 时时事 故名 所谓谓新乐乐府 是相对对古乐乐府而 言的 课堂互动 探
7、究文本 细剖深析 1 如何理解 渔阳鼙鼓动地来 惊破 霓裳羽 衣曲 这句诗的含义 点拨拨 朱门门酒肉臭 路有冻冻死骨 荣 枯咫尺异 惆怅难怅难 再述 统统治者的昏庸腐 朽 使得阶级阶级 矛盾格外尖锐锐 所以安禄山发发 起叛乱之时时 也正是唐王朝这这座炫人眼目的金字塔倾倾倒崩 溃溃之时时 渔渔阳鼙鼓动动地来 惊破 霓裳羽 衣曲 非常形象地说说明了这这一过过程 但诗诗 人对对于因玄宗荒淫误误国所造成的安史之乱并 没有浓浓墨重彩地叙述描写 而是有意将其进进 行了淡化处处理 将重点放在对对二人的生离死 别别的着意刻画上 这样这样 读读者感受到的便是 悲剧剧气氛的感染而不是历历史的理性批判 2 这首叙事
8、诗按照情节的发展 可以分为几 部分 每部分主要写了什么内容 点拨拨 层层次 起 止段 意 第一 部分 从开头头至 惊破 霓裳羽衣曲 写杨贵杨贵 妃进宫进宫 并得到唐玄 宗的专宠专宠 第二 部分 从 九重城阙阙烟尘尘 生 到 魂魄不曾 来入梦 写马马嵬驿驿兵变变 贵贵妃被杀杀 玄宗思妃 第三 部分 从 临临邛道士鸿鸿都 客 至结结束 写杨贵杨贵 妃化仙后托道士将 信物 密誓归报归报 皇上 表 达她绵绵绵绵 无尽的相思 3 这首诗中心是歌 长恨 但诗人却从 重色 说起 并且予以铺写和渲染 这样写有什么表 达效果 点拨拨 重色 是 长长恨 之因 长长 恨 是 重色 之果 诗诗人述写 日高起 不早朝
9、夜专专夜 看不足 等 重 色 的表现现 正反衬衬出后面无穷穷无尽的 恨 唐玄宗的荒淫误误国 引出了政治上的悲剧剧 反过过来又导导致了他和杨贵杨贵 妃的爱爱情悲剧剧 悲 剧剧的制造者最后成为为悲剧剧的主人公 这这是故 事的特殊 曲折处处 也是诗诗中男女主人公之 所以要 长长恨 的原因 4 诗人是如何表现 长恨 的 点拨拨 1 对马对马 嵬坡杨贵杨贵 妃之死 诗诗人刻 画得极其细腻细腻 把唐玄宗那种不忍割爱爱但又 欲求不得的内心矛盾和痛苦感情 都具体形象 地表现现出来了 可以说说 死别别 是 长长恨 的起点 2 唐玄宗奔蜀 是在 死别别 之后 内心十 分酸楚愁惨 还还都路上 故地重经经 又勾起 了
10、其对杨贵对杨贵 妃伤伤心的回忆忆 回宫宫后 白天睹 物伤伤情 夜晚辗转难辗转难 眠 日思夜想而不得 所以寄希望于梦境 却又是 悠悠生死别经别经 年 魂魄不曾来入梦 诗诗至此 已经经把 长长恨 之 恨 写得动动人心魄 3 诗的尾声 诗人借助想象的彩翼 构思了 一个妩媚动人的仙境 通过成仙之后的杨太真 对唐玄宗的思念 对 在天愿作比翼鸟 在地 愿为连理枝 的追求 对 但令心似金钿坚 天 上人间会相见 的信念 表现了她对人间真爱 的坚贞和延续 把悲剧故事的情节推向高潮 长恨 情感迸发到顶点 5 长恨歌 这首诗中有许多借助景物描写 表达人物感情的内容 请找出诗歌中带有明显 抒情色彩的景物描写 并分析它
11、们的作用 点拨拨 黄埃散漫风萧风萧 索 云栈萦纡栈萦纡 登 剑阁剑阁 峨嵋山下少人行 旌旗无光日色薄 以悲 凉的秋景来烘托逃难难途中失去贵贵妃的唐玄宗 孤单单凄清的悲思 蜀江水碧蜀山青 在寂 寞悲哀的唐玄宗眼中 那山的 青 水的 碧 也都惹人伤伤心 这这 是以乐乐景衬衬哀情 归归来池苑皆依旧 太液芙 蓉未央柳 芙蓉如面柳如眉 对对此如何不泪垂 睹物思人 触美景而生哀情 西宫宫南苑 多秋草 落叶满阶红满阶红 不扫扫 夕殿萤飞萤飞 思悄 然 孤灯挑尽未成眠 迟迟钟迟迟钟 鼓初长长夜 耿耿星 河欲曙天 冷寂凄凉的景物描写 恰当地表现现 了唐玄宗孤寂落寞的心情和处处境 探究争鸣 长长恨歌 这这首叙事诗
12、诗的主题题是什么 请请探 究作答 各抒己见见 讽喻说讽喻说 此诗诗借李 杨杨之情事 讽讽刺李隆 基贪贪色误误国 以致引发发 安史之乱 告诫诫最高 统统治者应应引以为为戒 免蹈覆辙辙 至于诗诗歌后半部 分 通过过李隆基晚年失去一切的狼狈狈景象 隐隐晦而曲折地讽讽刺他荒淫误误国而终终于苦果自 尝尝 爱爱情说说 此诗诗的前半部分中 对对李 杨杨荒淫无 度 废废弃国事诚诚然有所讽讽刺和不满满 但这这不是 主旨 全诗诗以大部分篇幅描写了两人的爱爱情遭 遇 歌颂颂了他们们之间间的爱爱情 诗诗中所写的李 杨爱杨爱 情 实际实际 上已超越了历历史事实实而具有一定 的典型意义义 作者通过这过这 一爱爱情悲剧剧
13、歌颂颂了人们对爱们对爱 情的坚贞坚贞 和专专一 反映出人 们对们对 美满爱满爱 情的追求和向往 双重主题说题说 这这首诗诗一方面对对李 杨杨荒淫 无度 招致祸祸乱作了无情的讽讽刺 另一方面 对对两人的爱爱情悲剧剧及彼此间间的诚挚诚挚 相思给给予 了深切的同情 而且更偏重于后者 整首诗诗 自始至终贯终贯 穿着两重性 文脉图示 文本对译 长长恨歌 技法借鉴 素材挖掘 技法借鉴 一 写作归纳归纳 细腻传细腻传 神的心理描写 本诗诗塑造了李 杨杨两个人物形象 作者不仅仅 生动动地描述了他们们的行为举为举 止 而且将笔触 深入其内心 细腻细腻 地刻画了他们们的心理活动动 对对李隆基 诗诗歌第一部分重写他
14、贪贪恋美色 作者对这对这 一人物的描绘绘 刻画深入腠理的是 在马马嵬坡兵变变之后 对杨对杨 玉环环的描写刻划 作者主要抓住了两点 一是她的美貌 一是她 的忠贞贞 二 技法指导导 心理描写是塑造人物形象 刻画人物性格的重 要手段 进进行心理活动动描写时时要注意以下事 项项 1 心理描写要成为塑造人物形象的有效手段 首先要抓住人物的本质特征 使心理描写符合 人物性格发展的逻辑 成为多方面展现人物性 格并完成人物形象塑造的有机组成部分 不要兴之所至 信笔写去 游离了人物而空发 议论 徒作感叹 使心理描写成为累赘 2 心理描写要实事求是 恰如其分 不可主 观臆造 不可无限扩大 过于冗长繁琐的心理 描写
15、 非但达不到真切感人的目的 反而会令 人生厌 只有当它和肖像描写 行动描写 语 言描写等多种写作手段有机组合起来时 才能 产生良好的效果 三 随堂练练笔 选选取生活中你所熟悉的人物 运用心理描写 的方法写一段文字 来表达他 或她 做错错事向 人承认错误时认错误时 的心理感受 不少于80字 四 他山之石 我觉觉得很不安 气也全消了 我很后悔不该该 那样样做 他是个好人 绝对绝对 不会是故意的 我想起那次去他家玩 他帮助父亲亲干活 服 侍生病的母亲亲的情形 还还有他来我家的时时候 我们们全家都诚诚心诚诚意地欢欢迎他 父亲亲又是 那么喜欢欢他的种种情形来 啊 要是我没有 骂骂他 没有做对对不起他的事
16、该该有多好 我又记记起父亲亲 应该应该 知错认错错认错 的话话来 但 是 要我向他承认错误认错误 我觉觉得太丢脸丢脸 我 用眼角偷偷偷偷 地看他 见见他上衣肩上的线缝线缝 都 开了 大概是因为为扛多了柴的缘缘故吧 想到 这这里 我觉觉得他很可爱爱 心里暗暗说说 去向 他认错认错 吧 可是 请请原谅谅我 这这几个字怎 么也说说不出来 素材挖掘 一 课课内素材开发发 忧忧国忧忧民的白居易 白居易具有忧时伤忧时伤 国 济济世爱爱民之心 把国 家的命运和人民的苦难难放在心上 总总想多做 一些好事 面对对黑暗政治和那些祸祸国殃民的 当道人物 则则是横眉冷对对 刚刚正直言 绝绝不 因个人的利益和安危而有所退避 动摇动摇 表现现出了高度的政治责责任感和难难能可贵贵的忘 我精神 这这些人物的个性也是很具有特点的 因此能够够保持自己的高洁洁品德 与尔虞我 诈诈 蝇营蝇营 狗苟格格不入 超然于流俗之上 真正做到清浊浊异路 是非分明 守正不阿 特立独行 适用话题话题 这则这则 材料可用于 爱爱国 生死荣辱 超 越自我 等有关话题话题 作文的写作中 类类文示例 示例1 我眼中的白居易 是一朵朵同情百姓疾 苦
