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1、本资料来源于七彩教育网:/25.2二项分布【知识网络】 1、条件概率的概念、公式、性质，并能运用它们计算事件的概率； 2、两个事件相互独立的概念，判断两个事件是否是相互独立事件； 3、理解n次独立重复试验的模型及二项分布，并能解决一些简单的实际问题。【典型例题】例1：（1）将三颗骰子各掷一次，设事件A=“三个点数都不相同”，B=“至少出现一个6点”，则概率等于 （ ） A、 B、 C、 D、答案：A。解析：。 （2）某人射击命中目标的概率为0.6,每次射击互不影响,连续射击3次,至少有2次命中目标的概率为 ( )A. B. C. D. 答案：B。解析：。（3）袋中装有黑球和白球共7个，从中任取
2、2个球都是白球的概率是，现在甲、乙两人从袋中轮流摸出1球，甲先取，乙后取，取后不放回，直到两人中有一人取到白球时即终止，每个球每一次被取到的机会是等可能的，那么甲取到白球的概率是 （ ） A、 B、 C、 D、答案：D。解析：设白球有n个，P甲=。 （4）某气象站天气预报准确率是80%，5次预报中至少有4次准确的概率是_(精确到0.01) 。答案：0.74。解析：。 （5）在10个球中有6个红球，4个白球（各不相同），不放回的依次摸出2个球，在第一次摸出红球的条件下，第2次也摸出红球的概率是 。答案：。解析：设“第一次摸到红球”为事件A，“第二次摸到红球”为事件B，则，。例2：甲乙两人独立解出
3、某一道数学题的概率依次为，已知该题被甲或乙解出的概率为，甲乙两人同时解出该题的概率为，求:（1）;（2）解出该题的人数的分布列及.答案：解：（1）设甲乙两人解出该数学题分别为事件和，则， 所以，即 解之得（2）， 列出分布列：X012P0.20.50.3所以。 例3：高二（1）班的一个研究性学习小组在网上查知，某珍稀植物种子在一定条件下发芽成功的概率为，该研究性学习小组又分成两个小组进行验证性实验. （）第一小组做了5次这种植物种子的发芽实验（每次均种下一粒种子），求他们的实验至少有3次发芽成功的概率； （）第二小组做了若干次发芽实验（每次均种下一粒种子），如果在一次实验中种子发芽成功就停止实
4、验，否则将继续进行下次实验，直到种子发芽成功为止，但实验的次数最多不超过5次，求第二小组所做种子发芽试验的次数的概率分布列和数学期望答案：解（）至少有3次发芽成功，即有3次、4次、5次发牙成功设5次试验中发芽成功的次数为随机变量X，则P（X=3）= 所以至少有3次发芽成功的概率 （）随机变量的可能取值为1，2，3，4，5 所以的分布列为12345P的数字期望 例4：设飞机A有两个发动机，飞机B有四个发动机，如有半数或半数以上的发动机没有故障，飞机就能安全飞行。现设各发动机发生故障的概率是 的函数，其中为发动机启动后所经历的时间，为正常数，试论证飞机A与飞机B哪一个更安全(这里不考虑其他故障)。
5、答案：解：设飞机A能安全飞行的概率为，飞机B能安全飞行的概率为，则又 所以 当时，；当时，；当时，；故当时，飞机A安全；当时，飞机A与飞机B一样安全；当时，飞机B安全。【课内练习】1在4次独立试验中，事件A出现的概率相同，若事件A至少发生1次的概率是，则事件A在一次试验中出现的概率是 （ ） A、 B、 C 、 D、答案：A。解析：设A发生概率为P，。2把一枚硬币抛掷两次，事件A=“第一次出现正面”，事件B=“第二次出现反面”，则等于 （ ） A . B . C . D . 1答案：A。解析：。3甲、乙两人独立解同一个问题，甲解决这个问题的概率是，乙解决这个问题的概率是，那么恰好有一人解决这个
6、问题的概率是 （ ） A、 B、 C、 D、答案：B。解析：恰好有一人解决这个问题是指甲解决且乙未解决，与乙解决且甲未解决这两个互斥事件有一个发生。 4一袋中装有5个白球，3个红球，现从袋中往外取球，每次取出一个，记下球的颜色，然后放回，直到红球出现10次停止，用X表示取球的次数，则 。答案：。解析：。5抛掷一颗骰子两次,在第一次掷得向上一面点数是偶数的条件下, 则第二次掷得向上一面点数也是偶数的概率为 。答案：。解析：设第一次掷得向上一面点数是偶数的事件为A,第二次掷得向上一面点数是偶数的事件为B,在第一次掷得向上一面点数是偶数的条件下,第二次掷得向上一面点数也是偶数的概率为。6已知每个人的
7、血清中含有乙型肝炎病毒的概率为3，混合100人的血清，则混合血清中有乙型肝炎病毒的概率约为 。 (参考数据：0.9961000.6698，0.9971000.7405，0.9981000.8186)答案：0.2595。解析：P=10.2595。7一张储蓄卡的密码共6位数字，每位数字都可从0到9中任选一个，某人在银行自动提款机上取钱时，忘记了密码的最后一位数字，则（1）任意按一位数字，不超过2次就按对的概率为 ；（2）如果他记得密码的最后一位数字是偶数，不超过两次就按对的概率为 。答案：。解析：（1），（2）。8设随机变量XB(2,P)，YB(3,P），若,则P（Y=2）= .答案:.解析：，解
8、得，故。9一高考考生咨询中心有A、B、C三条咨询热线。已知某一时刻热线A、B占线的概率均为0.5，热线C占线的概率为0.4，各热线是否占线相互之间没有影响，假设该时刻有条热线占线，试求随机变量的分布列和它的期望。答案：解：随机变量可能取的值为0，1，2 依题意，得P(=0)=0.15， P(=1)=0.4，P(=2)=0.35，P(=3)=0.1 的分布列如下表：0123P0.150.4O.350.1 它的期望为E=00.15+1=1.4。10某校要组建明星篮球队，需要在各班选拔预备队员，规定投篮成绩A级的可作为入围选手，选拔过程中每人投篮5次，若投中3次则确定为B级，若投中4次及以上则可确定
9、为A级，已知某班同学阿明每次投篮投中的概率是0.5.（1）求阿明投篮4次才被确定为B级的概率；（2）设阿明投篮投中次数为X，求X的分布列及期望；（3）若连续两次投篮不中则停止投篮，求阿明不能入围的概率.答案：解：（1）阿明投篮4次才被确定为B级的概率. （2）由已知XB，X的分布列为：X012345P （3）若连续两次投篮不中则停止投篮，阿明不能入围这一事件有如下几种情况：5次投中3次，有种投球方式，其概率为；投中2次，分别是中中否否、中否中否否、否中中否否、否中否中否，概率是；投中1次分别有中否否、否中否否，概率为；投中0次只有否否一种，概率为；所以阿明不能入围这一事件的概率是。【作业本】A
10、组1在10支铅笔中，有8支正品，2支次品，从中任取2支，则在第一次抽的是次品的条件下，第二次抽得是正品的概率是 （ ） A、 B、 C、 D、答案：C。解析：第一次抽次品后余下9件，其中有8件正品，。2设每门高射炮命中飞机的概率是0.6，今有一架飞机来犯，问需要多少门高射炮射击，才能以至少99%的概率命中它 （ ） A、3 B、4 C、5 D、6答案：D。解析：，n5,n=6。3坛子中放有3个白球，2个黑球，从中进行不放回地摸球，用A表示第一次摸得白球，B表示第二次摸到白球，则A与B是 （ ）A、互斥事件 B、相互独立事件 C、对立事件 D、不相互独立事件答案：D。解析：A与B相互有影响且可以
11、同时发生。4某地区气象台统计，该地区下雨的概率是，刮风的概率是，既刮风又下雨的概率是，设A=“刮风”，B=“下雨”，= ；= 。答案：。解析：=；=。5设某批产品有4%是废品，而合格品中的75%是一等品，任取一件产品是一等品的概率是 。答案：0.72。解析：设A=“任取一件产品为一等品”，B=“任取一件产品为合格品”，所求概率为。6已知甲、乙、丙三名射击运动员集中目标的概率分别是0.7，0.8，0.85，若他们分别向目标各发一枪，命中弹数记为X,求X的分布列及期望.答案：X的分布列：X0123P 0.0090.1080.4070.476 EX=2.35。7现有甲、乙两个盒子，甲盒中装有4个白球
12、和4个红球，乙盒中装有3个白球和若干个红球，若从乙盒中任取两个球，取到同色球的概率是. （1）求乙盒中红球的个数； （2）若从甲盒中任取两个球，放入乙盒中均匀后，再从乙盒中任意取出2个球放回到甲盒中，求甲盒中白球没有增加的概率； （3）从甲、乙两个盒子中各任取两个球进行交换，若交换后乙盒子中的白球数和红球数相等，就说这次交换是成功的，试求当进行150次交换（都从初始状态交换）时，大约有多少次是成功的.答案：解：（1）设乙盒中有n个红球，由已知可得，解的n=5，即乙盒中含有5个红球. （2）若甲盒中白球增加了，则有以下两种情况：从甲盒中取出了两个红球，放入乙盒中均匀后从乙盒中取出两个白球或一个白球一个红球放入甲盒中，此时的概率是；从甲盒中取出一个红球和一个白球，放入乙盒中均匀后从乙盒中取出2个白球放入甲盒中，此时概率是；所以甲盒中白球增加了的概率是，所以甲盒中白球没有增加的概率是.（3）从甲乙两个盒中各取2个球交换后乙盒中白球数和红球数相等的情况有以下两种：一是从甲盒中取个白球与乙盒中取个白球、一个红球进行交换；二是从甲盒中取出个白球、个红球与乙盒中取出
