《-Unlicensed-高中历史必修三 第8单元 第23课美术的辉煌随堂基础巩固（卷）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《-Unlicensed-高中历史必修三 第8单元 第23课美术的辉煌随堂基础巩固（卷）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 随堂基础巩固1与新古典主义美术的产生直接相关的历史因素是()A资产阶级对古代希腊罗马英雄主义精神的追求B资本主义社会弊端的暴露C资产阶级的对外殖民扩张D欧洲的文艺复兴运动解析：依据教材知识，在资产阶级对古代希腊罗马英雄主义精神的追求中产生了新古典主义。答案：A2.对右图的认识()表现了巴黎人民在反对封建专制斗争中的英雄主义精神是人们公认的浪漫主义的代表作品A不正确，正确B均不正确C正确，不正确D均正确解析：本题旨在考查学生理解分析问题的能力。该图为自由引导人民，画面通过七月革命的场景体现了人民反对封建专制，追求自由、民主的斗争精神，体现了浪漫主义美术的特征。答案：D3近代以来，随着中国各个阶
2、层对农民问题的关注，文艺创作中有了越来越多的农民身影，世界史上也不乏其例。19 世纪中期，现实主义美术在欧洲兴起。其中主要表现农民的感情和生活，被称为“农民画家”的是()A法国的德拉克洛瓦 B俄国的列宾C法国的米勒 D西班牙的毕加索解析：本题考查学生分析、识记能力。米勒的作品主要反映农民的生活和情感，被称为“农民画家”。答案：C4下列美术作品与其艺术价值对应错误的一项是()A泉充分展现了人体美与古典美的完美结合B拾穗者让人们感受到人性的庄严与浑厚C伏尔加河上的纤夫反映了俄国劳动人民对未来的失望D格尔尼卡控诉了德国轰炸西班牙城市的罪行解析：伏尔加河上的纤夫反映了俄国劳动人民的苦难生活和对未来美好
3、生活的渴望。答案：C5图文探究题(论从史出，用史料印证认知)探究主题新古典主义美术和现代主义美术的区别探究目的(1)知识层面：考查学生对新古典主义美术和现代主义美术在背景及表现方式上差异的认识。(2)能力层面：培养学生依据图片并结合所学知识分析比较问题的能力，培养学生的艺术鉴赏力。探究问题(1)图一、图二的作者分别是谁？他们分别属于哪一美术流派？(2)图一、图二反映的美术派别产生的时代背景有什么不同？(3)图一、图二的艺术表现方式有何差异？探究思路问题(1)属于基础知识的再认再现，难度不大；问题(2)要在问题(1)探究的基础上作答，作答的关键是正确判断出他们分属的美术流派；问题(3)要结合所学知识比较归纳，两者表现方式的主要差异在于对理性的看法。尝试答题(1)法国的大卫、西班牙的毕加索。新古典主义美术、现代主义美术。(2)新古典主义美术：18 世纪末19 世纪初，法国社会剧烈动荡，在资产阶级对古代希腊罗马英雄主义精神的追求中，新古典主义美术诞生了。现代主义美术：两次世界大战给人们的心灵造成了巨大的精神创伤；工业化带来的快节奏生活也加剧了人们的紧张感；科学技术的发展拓宽了艺术家认识世界的视野。(3)图一强调理性，注重画面的严整与和谐；图二反对传统和理性，重视艺术家的主观感受和表现形式，突出创造力和多变的艺术面貌。3实用文档 专业整理
