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1、家教自荐书格式第一篇：关于家教家教一个优秀的现代教师应该具备怎样的品质。我想，对于这样的一个问题，正如一千个读者会有一千个哈姆雷特一样，是一个仁者见仁，智者见智的问题，但我想有一点是肯定的，任何一个职业，要想做好，首先都要喜欢它，并且是要学会担当。同样，作为一位优秀的现代教师，出了热爱育人之外，应当少不了责任与担当。作为一个正在读着师范专业的学生，为了自己以后能够成为一名合格的现代教师，我想具有一定的教学经验是非常重要的。对于学生，要积累经验，最好的办法当然就是家教啦，通过家教，可以锻炼自己各个方面的能力，沟通与责任等。于是，在别人的帮助下，我顺利地找到了一份初中数理化家教，开始了我的假期家教
2、实践，以下是我的一些家教体会。一位好的将军是不会打无准备的仗的，要当好一位家教老师，应该要做什么呢？这确实是一个值得思考的问题。我想起了自己曾经上过的家教培训课。首先，要清楚家长或学生请家教的目的，也就是要求家教结束时学生的成绩应该要达到什么样的水平；清楚学生最薄弱的环节在哪里；请家教是学生本人还是家长的意思。当然，了解一下学生与家长的关系怎样也是很必要的。于是为了弄清楚这些问题，我事先打电话给家长，从那里我了解到了很多，从而也为自己的家教备课提供了很多有用的信息，让我知道应该给学生重点讲什么内容。第一次，肯定不会是那么容易的，毕竟凡事都要有经验才会好做嘛。但是，我的想法是：每个人都会喜欢坦诚
3、的人。于是，在第一次给学生上第一堂课的时候，我就明确地告诉我的学生，自己以前并没有做过家教，所以有讲得不好或做错的地方，还望她指正，让我们一同进步。所幸，她很宽容理解。从这里我的体会是：你或许不够优秀，但只要你足够虚心、坦诚，大部分人都能够包容你的。记得以前读中学的时候，心里总是在感叹老师们为什么会懂得那么多，好像没有什么题目可以难倒他们一样，他们是怎样做到的呢？通过这次家教，我发现很多刚开始自己不懂的问题，有的在书本上可以找到答案，有的通过我周围的同学可以找到答案，有的经过自己的反复推敲可以得到答案。从这里我总结出这样一些道理：1知识真的很重要；2我们周围有很多比自己强的人，这些人都可以为我
4、们提供帮助；3只要不抛弃，不放弃，坚持下来总会有收获；4获取知识的渠道真的很多。通过这次家教，我也发现了自己很多不足的地方，比如懂得的知识确实太少了，去过的地方也少得可怜，以至于在中间休息的时候经常不知道要跟学生聊什么。通过这次实践，我也意识到自己原来了很多时间在一些没有必要的事情上面，每天不对自己做规划是一件多么可耻的事，因为这不仅是在浪费时间也是在浪费生命。有时间花在看电视、看小说上面，还不如多花点时间看一些天文历史方面的书，因为这些才会派上用场。总之，通过这次实践，还是学到了蛮多东西的，并不是我拙劣的笔就能完全描述出来的。实践出真知，没错，通过这次家教，得到的经验一定可以让自己下次做的更
5、好！第二篇：家教文章30个花招 让宝宝吃饭香1、即使你的孩子对所有的绿色蔬菜都不屑一顾,你也不要过于担心。实际上,蕴含在菠菜、西红柿中的主要营养物质维生素a和c,也同样蕴藏在马铃薯、芒果和甜瓜中。2、将家里常吃的白米饭换成由黑米、白米和小米组成的“混合饭”。3、孩子都不太喜欢清炒的蔬菜,因此你最好采用盐爆或者糖醋的方式来做菜。4、让孩子饮用口味多样的奶制品。5、尝试着去做一款美味健康、冰爽可口的水果汤吧。水果和蔬菜中包含着许多相同的营养物。6、鼓励孩子多喝番茄汤,因为它内含丰富的b胡萝卜素,作为一种抗氧化剂,它还可以帮助孩子抵抗重大疾病。7、偷偷地将蔬菜藏在孩子的比萨饼或汉堡包中,即将洋葱和菠
6、菜切成适合孩子咀嚼的小块,在加番茄酱和乳酪之前先将它们撒在饼上。8、假如你的孩子一连几天都缠着你要冰激淋吃,你可先给他做一份西瓜、香蕉果盘:用一个大些的冰激淋匙盛上23块稍大块西瓜,这已包含孩子一天所需的维生素b6。再在四周加上些香蕉切片,在顶部浇上香草口味的酸奶怎么样,颇能以假乱真吧?9、如果你担心孩子在早晨的匆忙中拿走高脂肪、高热量的烤面包或蛋糕,你可为他们准备好夹果冻的全麦面包。与前者相比,后者含有2倍的粗纤维及不足1/4量的脂肪。10、要控制孩子甜果汁的饮用量,每天不得超过1玻璃杯。你可以在白开水中加入一片橘子,或者将纯果汁的浓度适当稀释。11、在早晨给孩子喝的橙汁中,掺入半杯胡萝卜汁
7、以增加胡萝卜素的摄取量。两者的颜色是如此的相近,孩子又怎能识破其中的秘密?12、假如你的孩子要喝高糖分的饮料,你可以在给她的矿泉水中加半杯草莓汁,这足以补充她每日所需的维生素c。13、在巧克力全麦饼干上撒些低脂奶酪,经冷冻之后,即可用来代替孩子想要的冰激淋三明治。这样做的好处是既能降低70%的脂肪,又可增添谷物的摄入量。14、如果你的孩子喜欢喝含糖的麦片粥,你可以让她在不含糖的白粥上面倒上少量含糖粥。这样一来,既控制了她糖分的摄入,又让她的口腔感到了丝丝甜味。15、冰爽食物是孩子的最爱,妈妈可以将一些小块的菠箩、甜瓜和香蕉穿成一串,冻在一起,制成冰爽水果,让孩子摄入更多的高纤维水果。16、在你
8、下次准备做汉堡包时,可用鱼肉来替代牛肉。两者相比,鱼肉的脂肪含量仅为牛肉的一半。17、为了避免沙拉中食物混杂,可用生菜来包住如瘦肉块、草莓及乳酪等美味食品。同重量的生菜和黄瓜相比,前者维生素a的含量几乎是后者的7倍。18、对于不喜欢吃瘦肉的孩子,如果将瘦肉切成小块,与芝麻、花生酱混合在一起制成美味的肉酱。19、孩子不喜欢菜花的原因是“没有味道”。将菜花烹制煮熟,和土豆泥混在一起,添加少许胡椒粉,同时还增加了3.5克纤维和一天所需的维生素c。20、创新营养食品。比如,在炸好的土豆饼上撒上番茄酱和乳酪。马铃薯内蕴含丰富的钾元素、维生素c及粗纤维。21、不要以为主食只有米和面,红薯也是不错的选择。2
9、2、让你的孩子多吃一些坚果仁,把它当作平日零食。23、家中有个酷爱吃肉丸的小家伙吗?那么加进一些麦片吧,这等于给孩子加入了健康的纤维。你还可以将肉丸串在棒冰的小棍上,吸引他。24、你可以让孩子在吃蔬菜、肉食或奶酪时蘸着番茄酱吃,不知不觉中增加营养。25、用燕麦和杂粮混合的面粉来代替你平时常用的白面粉,能够增加四倍的纤维含量。26、孩子一见到绿色蔬菜就跑得远远的?在烹制的豌豆和绿豆中加入少许糖,使蔬菜变甜,即可解决这个问题。27、用几个高脚玻璃杯,将不同种类的奶酪和新鲜水果分层。对比之下,脱脂奶酪不仅只含一般布丁的1/3卡路里热量,还拥有48岁孩子半天所需的钙质。28、孩子酷爱马铃薯片,你不妨用
10、“豌豆脆”或其他蔬菜膨化食品来满足她的要求。29、给孩子买个木瓜吧,它蕴含的维生素a及钾元素是水蜜桃的2倍。30、让孩子一起参与进来用干果点缀三明治,用玉米粉作卷饼,用双手撕碎蔬菜借用他有创造力的小手来准备健康营养的膳食。怎样让孩子举止大方在日常生活中，我们经常发现一些孩子在家中活泼大方、能说会道，可一旦到别人家里或碰到生人，却局促不安、胆怯怕生，做什么事都要成人代劳。因此，我们的耳边便能经常听到这样不解的抱怨声：“这孩子，在家里挺能的，怎么出来就变样了？”这是什么原因呢?首先，孩子生活在一个复杂的社会环境中，父母是其最先交往的对象，以后逐渐扩大到亲友和伙伴，这中间有一个从生到熟的过程。如果爸
11、爸妈妈整天将孩子关在家里，不与外界接触，势必会造成上述情况。其次，爸爸妈妈过分溺爱自己的孩子，什么事情都由成人包办代替，孩子没有自己的主见，一见到生人便会畏首畏尾无所适从。培养孩子举止大方，做客便是良好的途径。1、带孩子做客。做客前家长应先向孩子介绍造访的对象，让孩子有必要的心理准备；其次还要帮助孩子树立一定的信心。比如，可这样鼓励孩子：“王阿姨特别想见你，她们家还有一个小哥哥，有很多玩具，一直都想跟你玩。”用诸如此类的话，帮助孩子消除陌生感，树立信心。2、把客人请进来。成人也可经常请亲戚朋友到家中做客，给孩子创造当小主人的机会。这时，对于在生人面前易胆怯的孩子，家长不必急于求成，可按以下步骤
12、循序渐进：能向客人问好。为客人送递茶水；帮助大人招待来客。鼓励孩子与客人交谈或为客人表演节目。在做好前一步的前提下提高要求，不要强迫孩子做他不能胜任的事，等孩子习惯了前一种做法，可自然过渡到下一步。3、学会鼓励孩子。对孩子与生人交往中每一次突出的表现，都应抓住时机，给予鼓励。如可用亲切的语言告诉孩子：“你今天真棒，客人们都夸你了，爸爸妈妈真为你高兴。”必要时还可送一样孩子喜欢的玩具和食物，并明确告诉他得到奖励的原因。4、放开双手，持之以恒。家长应相信孩子的能力，放手让他们做自己能做的事，还要有意识地去锻炼孩子，比如，请孩子去邻居家借把剪刀，让孩子给某个阿姨送本书，孩子实际练习机会多了，以后与人
13、交往便会自然多了。另外，家长不要吝惜自己的时间，节假日时，多带孩子串串门，让孩子多与人交往，持之以恒，你定会有一个惊喜的发现。第三篇：如此家教如此家教徐是我们班里的一位学生，这孩子能说会道、头脑灵活、学习成绩优良,可很少有同学喜欢和他玩。因为他有个最大的毛病，就是经常和别人打架，属于得理不饶人、无理强三分的那种。平时只要有人对自己稍有冒犯，他就会“奋不顾身”地和别人打成一团，不打得双方头破血流誓不罢休。后来我问他为什么老爱和人打架，得到的却是这样的回答：“是爸爸让我这样做的，他说如果被人欺负了千万不能示弱。别人打我一拳我就还他一脚！”怪不得孩子这么好斗，原来都是家长惹的祸。孩子闹点小矛盾本来是
14、很正常的事，对此教师和父母应该根据具体情况选择科学合理的方式帮助孩子妥善加以解决，以培养孩子正确处理矛盾和与别人和谐交往的能力。而王宏军的父母不但不这么做，相反还一味鼓励孩子诉诸武力、以牙还牙。长此以往，孩子就变成了现在这个样子，冲动、蛮横、自私、残暴，以至于最后最后落得人见人怕、人见人烦，孤家寡人一个。其实,存在这种思想的家长并不在少数，而且其中很大一部分人的文化素养还相当高，那么家长的教育观念应该说是比较先进的，可为什么可能用如此错误和偏激的思想教育孩子呢？其实只要稍微分析一下这些家长的做法，我们就不难发现问题的关键所在。原来这些家长认为社会是一个巨大的战场，人生就是无休止的战斗，人与人之
15、间的真善美都是骗人的谎言，弱肉强食、“适者生存”、胜王败寇才是人生的真相。孩子只有从小养成好勇斗狠的个性，具备了较强的防卫和攻掠能力，才能在未来的“战斗”中立于不败之地。这种思想看似与目前社会上流行的“狼性生存模式”不谋而合，然而由于无视和谐共生、相互依存、共同进步这一社会存在的根本法则，片面强调人与人之间的竞争与对立，最终必然自食其果，将孩子培养成为一个难以与人进行正常沟通和有效合作的人。我们很难想象这种人在未来社会中将如何生存。孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”只有像爱自己孩子一样去爱所有的孩子，父母才会以平和的心态、博大的胸怀、睿智的眼光去看待和教育自己的孩子、才能为孩子营造一个和谐、宽松的学习和生活环境。所以，这些家长所鼓吹的并不是真正意义上的赏识，而是建立在自私基础上的偏激思想。看别人的孩子一无是处，看自家的孩子咋看咋好，别人的孩子稍微有一点过失就揪住不放，自己的孩子错误再严重也不许别人批评一句，以这样的心态教育孩子能行吗？第四篇：如何做好家教如何做好家教我这里也提供一些自己的观点看法，给准备或正在提供家教服务的朋友们做个参考。1、首先了解学生情况。我所指学生的情况，主要包括以下几点：学生的学习情况和课程进度；学生的性格、智力水平、平
