部编语文三年级上册期末测试卷7

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1、2018-2019学年上学期三年级语文期末测试卷一、听力。(3+2)(一)选择题:(1)驼鸟一般重( )A、二百斤重 B、二百多斤重 C、二百多公斤重(2)驼鸟一步能走( )A、二到三米远 B、三米远 C、两米远(3)驼鸟每小时能跑( )。 A、六七十公里 B、七八十公里 C、五六十公里(二)判断题:1、鸵鸟有翅膀,但是还会飞。( )2、在望不到边的沙漠里它能飞快地跑来跑去,每小时可以跑六七十公里,比汽车还快。( )二、书写,要求正确、美观。(2分)与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。三、看拼音,写汉字。(8) yu q zhng shng hung y hu zh yu q shng k

2、i n jng jio wi四、用“”画出句子中带点字的正确读音。(3) 黎明(l n) 睡觉(ju jio) 欣赏(xn xng)药材(ci chi) 鲫鱼(j j) 满载(zi zi) 五、积累词语(3+2)1.将下列的词语补充完整。( )头( )脑 ( )牙( )爪 口( )舌( ) ( )林尽( ) 目( )口( ) 五( )丰( )2.像“静悄悄”这样的词语很有趣,请再写两个。 六、佳句积累:在空白处填上正确的句子或词语。(12)1._,万古胜负在于理。2.一个篱笆三个桩,_。3.金黄色是给田野的,看,田野像_。橙红色是给果树的,橘子、柿子_,争着要人们去摘呢!4.秋风吹来,落叶在林

3、间_。这时候,森林向人们献出了 的山葡萄,_的榛子,_的蘑菇和木耳,还有人参等名贵药材。5.西沙群岛一带的海水 , :有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。6.停车坐爱枫林晚,_。7._,淡妆浓抹总相宜。 七、按要求写句子。(6分)1.草地上开着野花。(扩句)_2.蜜蜂无论飞到哪里,都能回到原处。(用加点的词写一句话)_3.他常常每天到公园散步。(修改病句)_ 八、口语交际(5分) 张萌借东西不及时归还。前些日子他把我的篮球借走了,到现在还没有归还。提醒他,怕显得我小气,不提醒他,又担心他一直不还我不知道该怎么解决,就去向刘老师请教,我给怎样向刘老师请教呢?请你写出来。 九、阅读短文,完成后面的练

4、习。(13+11)(一)秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇(shn shn)子,扇(shn shn)哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮(yu y u)票,(飘 漂)哇(飘 漂)哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像( )的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘(zhi zi) 呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的( )的菊花在秋雨里频频点头。1.认真读短文,在括号内正确的拼音或汉字上打对号。(4)2.结合上下文理解词义是中年级理解词语的好方法,请你先在括号里填上恰当的词

5、语。然后结合上下文说说“五彩缤纷”的意思: 。(3) 3、请认真读读短文的第二句和第三句,想一想秋天的雨还把什么颜色给了谁,仿照写二句打比方的句子。(4)4、平时你一定读了许多书,积累了许多描写秋天的词语,请你写下来。(2分,至少写4个)( ) ( ) ( ) ( )(二)小街的故事 清晨,小街上异常忙碌(l),人来车往,像畅(chn)流的小溪。忽然,两辆自行车撞在一起,两个小伙子争吵起来,互不相让。他们像一块大石头横在小街中,“小溪”流动缓慢了,渐渐停止了。“喂!快走啊!”一个小伙子猛按车铃,厉声高喊。“急死人了!”一个姑娘急得满脸通红,直跺(du)红皮鞋。“唉!小街太窄了!”一个中年人长叹

6、一声。有几个干脆掉转车头,绕道而走。 人越聚越多,这时,人群中走出一个老大爷,头发(班 斑)白,神情安详,嗓(sng)音(洪 红)亮:“一清早就(吵 抄)架,不怕一天不顺当?快走吧!”他态度温和地劝(qun)开正要打架的两个小伙子,站在小街当中高声喊道:“东去的,右边走!前边的,别停住!快点走!” 人群开始缓缓移动,渐渐加快,一会儿,小街又畅通无阻。街上,又响起了小溪的欢歌。1.我会在第二段的( )里用“”选出正确的字。(3)2.我会在文中找到下面词语的反义词。(3)宽( ) 清闲( ) 迅速( ) 3.我能在文中找到一个比喻句,并在下面画上“”。(2)4.短文中谁给你留下了深刻的印象?为什么?(3) 十、习作天地(30分)我们的校园生活丰富多彩。本学期,学校、班级组织了哪些活动?请把你印象最深的一次活动写下来,注意把活动过程写具体,题目自拟。

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