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1、教 学 计 划1学生基本情况：四（ ）班 人，其中男生 人，女生 人。上学期及格 人，占 %，优秀率 %，班平均 分。其它情况：学生听课注意力不够集中，作业质量比较差。2教育教学目标：（1）德育目标：在数学学习活动过程中，体验数学思考的价值与魅力。在教师与同伴的帮助下，主动发现自身学习过程中的问题。建立探究合作意识，培养良好的数学思维习惯。（2）智育目标：期末及格率达100%。（3）基本技能：在解决问题的过程中，学会进行简单的、有条理的思考，并在与同伴交流中逐步学会清晰地表达自己的观点；能应用学到的数学知识，解决日常生活中的一些简单的实际问题，并在解决这些问题过程中初步体会到现实生活中蕴含大量
2、的数学信息。（4）单元考试十三次。（5）作业批改：详批所有次。3知识体系及其重点、难点：重点：解决问题的策略。 难点：平行四边形、三角形和梯形的认识。4教研教改自学活动及主要措施：（1）教研课题：（2）参与集体备课16次，相互听课20节，上研究课课题：（3）帮助同年级组老师提高教学水平或接受校骨老师指导，或与同年级组老师相互帮助。（4）提高教学质量的主要措施：认真钻研教材，把握教材，充分整合数学教学资源，向每一节数学课要效率。与家长联系，双管齐下，共同督促、帮助学生解决学习上的难点，促使每个学生都有学好数学，都有不同的发展。平日教学实行过关制，做到段段清，让每个学生都掌握好每个知识点。帮助学生
3、主动发现自身学习过程中的问题，分析原因并及时作出调整。在学生中建立竞争型学习机制，充分发挥每个学生的学习积极性，培养学习良好的学习习惯。5、教学进度和重大活动安排表时 间周次教 学 活 动 内 容课时量附 注（集体备课主持人等）2.17-2.211乘法42.24-2.282乘法 升和毫升43.3-3.73升和毫升43.10-3.144三角形43.17-3.215混合运算43.24-3.286混合运算 平行四边形和梯形43.31-4.47找规律3清明放假4.7-4.118运算律44.14-4.189对称、平移和旋转44.21-4.2510对称、平移和旋转44.28-5.211倍数和因数3五一放假5.5-5.912倍数和因数45.12-5.1613用计算器探索规律45.19-5.2314解决问题的策略45.26-5.3015统计46.2-6.616用字母表示数3端午放假6.9-6.1317整理与复习46.16-6.2018期末复习46.23-6.2719期末复习6.302021
