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1、下原中学集体备课教案七年级（上）复习活动单第一课时学习目标:1、掌握课文中出现的词语的读音，注意它们的字形，注意四字词语，了解其意思。在理解的基础上记牢，默对，力求咀嚼品味，并有所感悟。2、重点诗词的背诵描写。活动方案;活动一: 正音、正形1、 自主复习七年级（上）课本中的重点词语，注意词语读音、字形。浏（ ）览 诠（ ）释 chng ( )憬 b( )益 min ( )tin ( ) chng( )徉 流tng( ) tng( )若 ln( ) 峋 翩（ ）然旋律( ) 鸟cho( ) 沟h( ) 弥( )漫 逃cun ( ) 撺( )掇( ) 上cun( )下跳 碧xio( ) lng(
2、)l( ) hn( )睡 灰jn( ) 祈（ ）祷（ ） m( )然 契( )约( )然而生 鸦( )无声 ( ) ( )教诲 白驹过( ) 活动二：四字词语1、下面的四字词语，有错别字，请改正。流览景物 潜移墨化 大有裨意 提高休养 广茅大地 从山俊岭 千资百态 薄雾弥慢 凶涌惴急 井然有叙 文丝不动 相题并论 眼花潦乱 五彩纷成 芒然若失 油然而升 鸭鹊无声 谈笑风声 无动于中 小心冀冀 回忆往夕 白驹过晰 和霭可亲 此起彼服 披蓑带笠 篷篷勃发 随声附合 幕然回首 一名惊人 笑逐言开 群星密部 泪眼漠糊 记忆尤新 于时俱进 莫明其妙 不折不饶 活动三: 诗词强化记忆自主复习七年级（上）课
3、本中的诗词背诵部分，注意重点诗句的理解记忆。完成练习。七年级（上）复习课堂检测一1、船在动，星也在动，！2、渐渐把我的眼睛模糊了，。3、海上的夜是柔和的、。4天净沙秋思中道出天涯游子思乡之情的诗句是 。5曹操是我国古代著名的英雄，他有广阔的胸襟和伟大的抱负，在观沧海中他用 ， ； ， 。四句诗勾画出大海吞吐日月，包蕴万千的雄伟景象。6在学习中，我们要有实事求是的态度，正如孔子所言 ， 7“月亮”是文人笔下常见的景物，请你写出古代诗词中含有一个“月”字的上下句 ， 8曹操龟虽寿中表明自己远大志向和抱负的四句诗是： ， ；烈士暮年，壮心不已。9.杨花落尽子规啼，闻道龙标过溪。 ， 。10.孟浩然过
4、故人庄中描写田园优美的自然风光的诗句是 ， 。11.在我们所学的论语十则中，孔子告诫弟子不要把自己不想要的东西强加给别人的两句名言是 ， 。 12.工作学习中，我们要“ ”，向先进人物学习，努力提高自己的的学识与修养，见到不好的人与事，还应该“ ”来反省自己。（用论语十则文中的语句回答） 13.何当共剪西窗烛， 。 14.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中，作者想把自己的思念托付明月带给远方寂寞朋友的诗句是： ， 。15.近几年美国颁布各种法规促使国内安定和平，却插手别国内政，制造矛盾。对此，我们可以用论语中的 ， 来劝诫美国政府。16.山光悦鸟性，_。17.请从你积累的古诗词中写出一句与“儿童”有关
5、的完整诗句： “_，_。”18.请从你所积累的古诗词中写出一句与“亲情”有关的完整诗句： “_，_。”19.君问归期未有期， ， ，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）20 ，谁家新燕啄春泥。（白居易钱塘湖春行）七年级（上）复习活动单第二课时学习目标:：1、 复习初一（上）文言知识，掌握重点文言常识。2、 复习初一（上）文言知识，理解记忆重点句式和词语。活动方案;活动一:阅读文言文，完成下面的填空题1、幼时记趣的作者是 代人 ，著有 。课文是作者追忆童年生活的一篇极有情趣的散文。文章围绕 这一中心，选取了三个典型事例进行记叙，分别是： 、 、 。体现了作者惩罚强暴、同情弱小的纯真的童心。丰富的联
6、想和奇特的想象是获得“物外之趣”的关键。2、三峡选自 ，作者 ，北魏人，地理学家、散文家。水经注是一部有文学价值的地理巨著。本文通过对三峡四季山水的描写，表现了三峡的壮丽风光。描写动静结合，有张有弛；语言简练、生动，1 5字却写出了七百里三峡的万千气象。3、沈括，北宋 、政治家，著有 。以虫治虫一文说明开展生物防治，利用某些农作物害虫的天敌消灭虫害，是促进农业增产的一项有效措施。梵天寺木塔一文说明我国古代在建筑理论和技术方面所达到的高水平。4、 主要是记录孔子言行的一部书，是儒家思想的最重要的著作，与大学中庸孟子统称“四书”。孔子，名丘，字仲尼，春秋末期思想家、政治家、教育家， 的创始人。论语
7、八则主要讲学习态度和方法。5、狼选自 ，作者是清代作家 的作品。活动二:认真复习文言文，完成下面的题目。（自己完成，小组交流）1、给加点字注音土砾（）鹤唳（ ）阙处（ ）飞漱（）2、课文填空 三峡中写三峡的秋天景象的句子有 。三峡中写三峡的山连绵不断的句子 。八则中指为“文”的原因的句子 。3、下列说法有误的一项是（）A、郑人买履、刻舟求剑两则寓言都讽刺了那种因循守旧，固执己见，不知变通，不懂得根据客观实际采取灵活对策的人。B、幼时记趣体裁是散文。文章采用了先总后分，点面结合的结构形式，紧扣“明察秋毫”这一线索。主体部分描绘了五幅图画，突出了“记趣”这一中心。C、三峡选自水经，它不仅是一部地理
8、志，也是一部山水游记和民俗风土录。D、梦溪笔谈中自然科学部分，总结了我国古代，特别是北京时期的科学成就，如毕昇发明活字印刷术等。4、指出下列朗读节奏划分正确的一项（ ）A、 故/时有/物外之趣B、 拔山/倒树而来C、乃/以瓦/布之D、土人/谓之/“傍不肯”三、阅读幼时记趣，完成文后问题。1加点的词解释有误的是（）于土墙凹凸处（在）神游其中（想像）项为之强（僵硬）留蚊于素帐中（朴素的）盖一癞蛤蟆也（原来是）鞭数十（鞭子）以土砾凸者为邱（同“丘”，土山）鹤唳云端（高亢地鸣叫）2解释一词多义：之时有物外之趣（）昂首观之（）心之所向（）项为之强（）观 昂首观之（）作青云白鹤观（）以徐喷以烟（）以丛草为
9、林（）为 项为之强（）以虫蚁为兽（）故故时有物外之趣（）温故而知新（）其 常蹲其身（）神游其中（）3翻译下列句子心之所向，则或千或百果然鹤也。译句：_。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。_。舌一吐而二虫尽为所吞。译句： 。4对选文第三段文字意思的理解，有下面两种不同的概括。你赞成哪一种？简要说明你的理由。（1）神游丛草（2）神游山林答：_。5“我”能得到许多闲情之趣的原因是。6第四段中具体表达“神游其中，怡然自得”的句子是答：_ _。15文章具体叙述了幼时的几件趣事，体现了作者怎样的性格和情趣？答：_。七年级（上）复习课堂检测二一、阅读刻舟求剑，完成文后问题。1解释文中加点词的意思。涉（ ）遽（ ）是（ ）求（ ）2分别指出加点词所指代的内容。其剑自舟中坠于水（）从其所契者入水求之（）3解释下加点的“之”的意思，并按要求归类。A先自度其足，而置之其坐。B至之市，而忘操之。C舟止，从其所契者入水求之。做代词，代物的：（
