人教版八年级英语上册512单元知识点词汇句型固定搭配

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1、 5 ? 6 Im a ?1. : 其他的 另一个(两者中的另一个) 另外的、其他的人或事(两部分中的另一部分) 另一个(三个以上的另一个) 2. 前天 昨天 今天 明天 后天3. 在周末 在工作日、平日4. 顺便来访5. a 准备考试6. 看医生7. a 上钢琴课8. 太多家庭作业9. 不得不10. = 照顾句型:1. ?肯定回答:, Id .否定回答:Im , I t. I 2 ? I I .3s ? (今天几号星期几?) s 14. (今天14号星期一)只问星期: ?只问日期: s ?固定搭配:1. . 做了而感谢2. + 动词原形例: .(改为一般疑问句) ?第六单元学习形容词的比较级

2、,表示“更加”形容词的比较级:1. 规则变化: 在形容词后 + “” 例: a. 需双写最后一个字母的: b. 以“y”结尾的单词:改“y”“i” “” c. 三个音节以上的单词:比较级前+ 2. 不规则变化 词汇: 1. 比 2. 如同一样 与一样 + 形 + :与相比一样 + 形 + 与相比不如= + 形 + 与相比不如3. 两者都 例: = 他们两个 4. 有共同点5. = 擅长于做事 句型:1. Tara. 2. Tara.3. a . 她比我更外向一点点。4. .她比我高的多。5. a . 英语比语文难的多。 注意斜体字:a ,, a , 可以用来修饰形容词的比较级,表示“高的多,高

3、一点点,难一点点等等”。例题:1. s ( C ) Taras. A. B. C. D. 2 (C) . A. B. C. D. a 3. .(改为同义句) Tara . 6. 定语:即形容词或副词,用来修饰名词或者代词。 例:a , a 定语从句:一个句子修饰一个词语。 I .我喜欢和我一样的朋友。(由引导一个定语从句(划线句)用来修饰,即什么样的朋友。本身没有词义。) I . 我喜欢和我不一样的朋友。(由引导一个定语从句(划线句)用来修饰,即什么样的朋友。本身没有词义。)固定搭配:1. = 擅长于做事 2. 喜欢、享受做某事 3. . 停下正在做的事 停下来去做另外一件事 4. . . .

4、让某人做某事 7 a ?词汇:1. 奶昔2. 搅汁机3. 去皮4. 砍、切 切碎5. 混在一起,搅拌在一起6. 打开(电器) 关闭(电器)7. 把倒入8. 把放入9. 把加到里面、上面10. 薄片 火鸡薄片 鸡肉薄片11. 一杯奶酪 两倍奶酪12. 一茶勺蜂蜜 三茶勺蜂蜜13. 一片面包 .三片面包14. , 首先, 接下来, 然后. 最后句型:1. a ? , 3 . , . , ,.2. ? ? 许多 + 可数名词复数 许多 + 不可数名词 : 询问价格.固定搭配:1. . = . . 让某人做某事 8 ?词汇:1. 礼品店2. 水族馆3. 纪念品4. 赢(赢得奖品、比赛) 打败(人)5.

5、 幸运 (名词) 幸运的(形容词)幸运地 (副词,修饰动词)6. 闲逛7. 睡晚了8. 照相9. 在学校旅行中10. 在在结尾、末端 在最后,最后11. 玩的开心 a 玩的开心 玩的开心(, , )12. a 上课13. a 开车出去兜风14. a 做庭院出售15. 把拿出来16. s 依某人的观点17. 在未来18. 醒来 句型:1. 2. ?, I (肯定回答), I t(否定回答)3. ? ( ), . (肯定回答), t. (否定回答)4. .一般问句 ?否定句 t . 用于肯定句 用于否定句例外: ?(此处疑问句使用,意为渴望得到别人说,用表示客气委婉)固定搭配:1. = a = 做

6、某事玩的很开心2. . 帮助某人做某事本单元学习的动词过去式:1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 9 ?词汇:1. 出生2. 打嗝3. 打喷嚏4. 表演 表演者 表现5. 国家队 中国国家队6. 金牌7. 锦标赛 冠军、第一名8. 滑冰9. 著名的10. 游览、旅行 游客11. (过去式)12. 参加(活动、会议,并成为其中的一份子) 参加、加入(党派、组织、机构)13. 运动员 有运动能力的、强健的14. 因为,后接句子 因为,后接名词或15. 专修、主攻16. 以闻名 作为闻名17. 在年纪18. 赢得第一名19. 拥有的世

7、界纪录20. 太而不能21. 演讲比赛22. 70 70年历史的(形容词)句型:1. ? 1922.2. ? 69 .3. ? 1922.4. ? I .我崇拜姚明。5. 太而不能 如此以至于例: .他太小而不能上学。= t .固定搭配:1. . 停下正在做的事2. . 停下来去做另外一件事3. . (时间、金钱) . (时间、金钱) (时间、金钱) 花时间、金钱做某事例: 200 . 200 200 .4. 15 . 他十五岁了。 a 15 .他是个15岁的男孩。15: 形容词,15岁的 10 Im a 本单元学习的是一般将来时态: 词汇:1. 成为、变成2. 飞行员3. 移动 搬到4. 艺

8、术 艺术家5. 工程师6. 7. 超过8. 职业的、专业的 9. 交换、兑换 交换生10. 生长、长大11. 电脑程序员 计算机科学12. 举办一个艺术展览13. 兼职工作14. 存钱15. 同时16. 到处、遍地 全世界17. 心愿、决心 a 许愿 a s 许一个新年愿望18. 演奏一种乐器19. 保持健康 20. a 组建一支足球队句型:1. ? I .2. ? I .3. I ?(改为一般疑问问句) ?4. . (黑体句为定语从句,修饰前面的,意为“的科目”)固定搭配:1. 不定代词+形容词 一些有趣的地方 一些安静温暖的地方2. 学习做某事3. 练习做某事4. 喜欢、享受做某事 11

9、?词汇:1. 会议 a 开会2. 讨厌3. 借4. 邀请5. 做家务 洗餐具 洗衣服6. 扫地 扫地7. 倒垃圾8. s 整理床铺9. 折叠 叠衣服 展开、打开10. 呆在外面不回来11. a 搭顺风车、搭便车 a 让某人搭便车12. a 考试13. 忙于、从事14. 照顾15. 饮料和小吃句型:1. 表示提出礼貌的要求 ? 例: ?肯定回答:, ., I . (只能用, 不能用)否定回答:Im , I t. I 2. 表示请求许可: I ? 例: I ? 肯定回答: , . , .( 只能用, 不能用) 否定回答:Im , I 3. 与 : ? Im , I t . ?(用于肯定句,用于否定句和疑问句,但当表示“渴望得到别人的肯定回答时”,用表示更加的客气。)固定搭配:1. 需要做某事2. 忘记做某事3. 讨厌做某事(表示偶尔一次的讨厌) 讨厌做某事(表示习惯)4. 喜欢做某事(表示偶然一次的喜欢) 喜欢做某事(表示习惯)5. . 感谢做某事6. 与 : 我的,形容词性物主代词: 我的,名词性物主代词例: . 这是我的笔。 t . .那支笔不是我的,我的在书包里。用法:名词性物主代词一般用于句首或句末 其他的形容词性物主代词名词性物质代

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