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1、20122013学年第一学期六年级语文学情调查（笔试100分，其中书写占3分，90分钟完成）一 看拼音，写词语。（8分） b l x sh zhun xi fn zhrng qi yn sng xi s qun hng二 在正确的读音和字上打“”。（2分）趁势（chn chn） 畏怯 (qi qu) 震 （ 憾 撼 ） （ 衰 衷 ）老三 在下面括号里填上带有“风”字的词语，不要重复。（3分） ( )习习 ( )凛冽 ( )送爽 ( )骤雨 ( )劲草 ( )细雨四 把下列成语补充完整，并按要求填空。（7分）顶礼（ ）拜 艰苦（ ）绝 唱念（ ）打 颠（ ）流离不可思（ ） 字正（ ）圆 （
2、）泊不定 妙语连（ ）其中，和戏曲有关的成语是 （填序号）。请你再写两个这样的成语： 、 。五 选词填空。（2分）1我姐姐的英语棒极了，可以（ ）收看央视国际频道的英语新闻。 直接 直截 直捷2 （ ）天气有多恶劣，他（ ）坚持到校参加锻炼。即使也 尽管还是 无论都六 把俗语补充完整后，再写一条你课外搜集的俗语。（2分）（1）东北有三宝：_、_、乌拉草。（2）_。七 按课文内容填空。（17分）1 “我们爱你傣家_前如水的月色，世界屋脊上_的巍峨，吐鲁番的_、_的瓜，_的羊群、戈壁滩的_。”我们伟大的祖国是由_个民族组成的大家庭，文中这段话描写了四个少数民族的风情：_族、_族、_ _族、_族。2
3、“后生们的胳膊、腿、全身， 地搏击着， 地搏击着， 地搏击着。它 着你， 着你， 着你。”这是课文 中的一段话，运用了 的修辞手法，使人感受到 。3“ 忽然，像被 ，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少 ，群马疾驰，襟飘带舞，像 朝我们飞过来。这是主人来到 。见到我们，主人们立刻拨转马头， 着， 着，在汽车左右与前面引路。”这三句话描写了 的场面，从中可以体会到 。4 青海高原一株柳描写了一株神奇的柳树，它成就了高原上一道壮观的风景，更象征着一种顽强的精神。由这株柳树，我们会想起很多人：用汗水和心血把“小草”浇灌成“大树”，写出长篇小说 的英国女作家夏洛蒂勃朗特；被称为“ ” 的史蒂芬霍金
4、；还有大探险家鲁滨逊；你还想到 、 （填人名），从他们身上你获得的启示是： 。 八 阅读短文，回答问题。（26分）（一）草原片断在天底下，一碧千里，而并不茫茫。在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。这次，我看到了草原。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下 。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯
5、。 1 上文的句序已被打乱，请作调整。正确的顺序为： 。（1分） 2 在文中的横线上填上缺漏的语句。（2分） 3 这段话主要写 （2分） 4 “在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。”在这句话中“回味”的意思是 （A 吃过东西后，留在口腔中的余味 B 对经历或接触过的事情重新体会），请用“回味”的另一个意思写一句话 （2分）5 草原的作者是 ，你还知道他的作品有 。（2分） （二）他折断了手中的鱼竿老渔翁扛着鱼竿，提着小桶，来到一条小河边。他放好小桶，打开鱼饵，准备钓鱼。 老渔翁引以自豪的是，他有一手高超的钓鱼本领。(因此 由于)，他得到了许多美称，什么“鱼神”
6、 、“鱼仙” 、“鱼圣”有一句话是最能形象地赞美老渔翁钓鱼本领的，那就是：老渔翁抛下一个直钩，也能钓上鱼来。 老渔翁哼着小曲就要甩开他的鱼竿。就在这时，远方一条小鱼游过来了。这是一条老渔翁从未见过的小鱼。小鱼全身洁白透明，就像一块浮动的水晶。透明的身体里，一切都一目了然。眼球深处藏一圈金色的细线，摆动的骨骼玲珑剔透，那条细细的血管里红红的血液在流动。 小鱼在绿波中穿行，就像一位天真烂漫的小姑娘。她忽而凝神不动，忽而又倏(sh)然远逝，好像是欣赏不尽这无比美好的水底世界，又好像是觉得水底世界因为有了她而变得更美丽。 老渔翁呆住了。他的目光随着小鱼游移，他的心被小鱼紧紧牵动，(竟然 忽然)忘了抛出
7、手中的鱼钩!看着这条小鱼，老渔翁联想起自己的童年，他也曾像小鱼一样活泼，充满着天真和快乐。来到这个世界上一切都是那样美好阳光空气是那样纯净湖光山色是那样清新亲情友爱是那样温暖所有的一切都使他对人生怀有无限美好的憧(chng)憬(jng)。 想到这里，老渔翁不禁打了一个寒战，他猛然收回了手中的鱼钩。一个声音在他脑海里轰然炸响：小鱼也有她宝贵的生命，钓起她，那就是罪恶! 老渔翁像从梦中惊醒，默默地看着小鱼游过他的面前，游向无比遥远的前方。老渔翁折断了手中的鱼竿，用力地抛向水面，他要让鱼竿为小鱼一路送行1 用“”划去文中括号里不恰当的字词。（1分）2 在文中方框内加上标点。（4分）3 理解文中加点词句的意思。（2分）“老渔翁抛下一个直钩，也能钓上鱼来。”这句话在文中的实际意思是 4 “这是一条老渔翁从未见过的小鱼。”作者在文中把这条小鱼比喻成 和 。（2分）5 根据问题在文中画出有关句子。（4分）(1) “想到这里，老渔翁不禁打了一个寒战”老渔翁想到什么不禁打一个寒战?请用“”画出。(2) “一个声音在他脑海里轰然炸响”文中“一个声音”指的是什么?请用“”画出。 6 文中把老渔翁钓鱼时的心情变化描写得非常生动，请从文中选择合适的词句填在下面的横线上。（2分）哼着小曲 像从梦中惊醒7 老渔翁是去钓鱼的，但后来却自己折断了手中的鱼竿，这是为什么? （2分） 3
