《苏教版高中语文必修四教师用书：9 离骚（节选）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版高中语文必修四教师用书：9 离骚（节选）（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、9离骚(节选)语林撷英屈原名篇名句摘录1青云衣兮白霓裳，举长矢兮射天狼。(九歌东君)2余处幽篁兮终不见天，路险难兮独后来。(九歌山鬼)3春兰兮秋菊，长无绝兮终古。(九歌礼魂)4悲莫悲兮生别离，乐莫乐兮新相知。(九歌少司命)5竦长剑兮拥幼艾，荪独宜兮为民正。(九歌少司命)6心郁郁之忧思兮，独永叹乎增伤。(九章抽思)7曾不知路之曲直兮，南指月与列星。(九章抽思)8吾不能变心以从俗兮，固将愁苦而终穷。(九章涉江)9余将董道而不豫兮，固将重昏而终身。(九章涉江)10与天地兮比寿，与日月兮齐光。(九章涉江)11闭心自慎，不终失过兮。秉德无私，参天地兮。(九章橘颂)12深固难徙，廓其无求兮。苏世独立，横而
2、不流兮。(九章橘颂)诗海拾贝临 江 仙陈与义高咏楚词酬午日，天涯节序匆匆。榴花不似舞裙红。无人知此意，歌罢满帘风。万事一身伤老矣，戎葵凝笑墙东。酒杯深浅去年同。试浇桥下水，今夕到湘中。【注】楚词：亦作“楚辞”，本为楚地歌谣。战国楚屈原吸收其营养，创作出离骚等巨制鸿篇，后人仿效，名篇继出，成为一种有特点的文学作品，通称楚辞。午日：端午，即农历五月初五。酬：指过、对付、打发，这里有度过之意。戎葵：即蜀葵，夏日开花，花开五色，似木槿，有向阳特性。凝笑：长时间含笑。【赏析】词人端午节怀念屈原，忧叹时局、自伤流落他乡故作此词。开头两句说端午节匆匆来到，只是身在天涯只有靠朗读楚辞以消磨节日。“榴花”三句，
3、写南渡后歌伎舞女仍不知词人咏楚辞之意。这显然是嘲讽苟且偷安的朝廷。下片自伤身世。本想承担北伐中原、匡扶宋室的大任，但无法实现。这正是最堪伤心处。于是词人天天借酒浇愁，年复一年。且将酒浇到江中，与屈原亡灵借酒相通。全词怀古伤今，表达了词人感念北宋灭亡，回天无力，苍凉低徊的情感。作者档案【简介】 屈原(约前340约前278)，名平，字原，战国时期楚国人。楚武王熊通之子屈瑕的后代。丹阳(今湖北秭归)人。公元前278年，秦将白起攻破楚都郢，历经三逐三放的屈原悲愤难平，遂自沉汨罗江，以身殉了自己的政治理想【作品】 屈原的作品有离骚天问九歌(11篇)、九章(9篇)、招魂，共23篇【评价】 屈原是我国第一位
4、伟大的爱国主义诗人，他开创了诗歌从集体歌唱转变为个人独立创作的新纪元，是我国积极浪漫主义诗歌传统的奠基人，“世界四大文化名人”(另有波兰的哥白尼、英国的莎士比亚、意大利的但丁)之一人物颂歌屈原：一个值得仰望的高度屈原，一位让世代中华儿女年年记起的先祖，一个让历代文人仕子朝诵夜吟的巨擘，是我们这个民族灿烂精神篇章中的一个厚重的标题。拂去历史的云烟，掸落鏖战的尘埃，一个伟岸的独行者身影从遥远的两千多年前渐行渐近。屈原，是中华民族的一根铁骨。历数古今中华先贤，列在前几位的，当有屈原。更有人认为，他是中国历史上第一位真正具有纪念价值的爱国精神缔造者，第一个真正具有忠肝义胆、满腹才情，敢于以身殉国、以身
5、殉道、以身殉志的爱国主义战士。仰望是需要载体的。文化的盛宴无须山珍海味，一枚粽子足够，加上驱邪的雄黄酒、奋进的龙舟队，更好。棱角分明，粽叶幽香，年年端午，款款深情，咀嚼和回味的是一种精神。有意思的是，中国人选择了在孔子的诞辰纪念日祭孔，亦选择了以屈原的忌日为节日，从此，中华民族的文脉里，弥漫了一种淡淡的忧思，以及绵绵的诗意。背景探寻战国时期，各诸侯国中秦国最强，楚国最大，齐国最富。楚怀王原本也有一番作为，屈原因为有杰出的政治才能而受到楚怀王的重用。但当时楚国的奸臣当政，以上官大夫为代表的贵族势力在楚王面前诋毁屈原，怀王昏庸，不辨忠奸，屈原被逐。在长期的流放过程中，诗人没有一刻不忧心国事，写下许
6、多不朽的诗篇，其中最著名的就是离骚。掌握常识离骚和“楚辞”离骚代表了楚辞的最高成就，它不仅是屈原的代表作品，同时也是我国古典文学中最伟大的长篇抒情诗。“离”遭遇，“骚”忧愁，离骚即作者遭遇忧愁而写成的诗句。全诗373句，是屈原的思想结晶，是他政治失败后用血和泪写成的一篇扣人心弦的抒发忧国之思的作品。“楚辞”是战国时期兴起于楚国的一种诗歌样式。它运用楚地诗歌形式、方言声韵，描写楚地风土人情，具有浓厚的地方特色，西汉前期始称之为“楚辞”。因最具代表性的作品是屈原的离骚，故后人也用“骚”来指楚辞。汉代以后，“楚辞”又成为屈原等人作品的总集名。一、字音孟陬(zu)汩(y)搴阰(qin)(p)苗裔(y)
7、 辟芷(zh) 扈江离(h)二、通假字1肇锡余以嘉名锡，同“赐”，赐予2扈江离与辟芷兮辟，同“僻”，幽僻3来吾道夫先路道，同“导”，引导三、一词多义1修2度3与四、词类活用1名余曰正则兮名词作动词，给起名2字余曰灵均名词作动词，给表字3朝搴阰之木兰兮名词作状语，在早晨4纷吾既有此内美兮形容词作名词，美质五、古今异义1纫秋兰以为佩古义：把当作。今义：认为。2春与秋其代序古义：递相更替。今义：代替序言的文章(多自有标题)。3恐美人之迟暮古义：喻指君主。一说，美人是自喻。今义：美貌的女子。六、其他1日月忽其不淹兮迅速的样子；语气词；久留2惟草木之零落兮思3恐美人之迟暮指年老七、特殊句式1恐年岁之不吾
8、与宾语前置句2肇锡余以嘉名状语后置句八、积累词语美人迟暮：原意是有作为的人也将逐渐衰老。比喻因日趋衰落而感到悲伤怨恨。九、积累名句1纷吾既有此内美兮，又重之以修能。2日月忽其不淹兮，春与秋其代序。3惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。4乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！1.把握文中对偶的运用。2.赏析本文的浪漫主义风格。1离骚(节选)开篇在内容上突出了什么？明确内容上突出诗人的品质。诗人既有“内美”(高贵的出身、降生的奇异、美好的名字)，具有上天的赐予，又具有“修能”(美好的品质和才能)，这些是自己的后天修养。2文中写花草的句子都运用了什么样的修辞手法？明确都运用了比喻的修辞手法。1本诗开篇自叙身世，强
9、调自己的先天禀赋及“修能”有什么作用？明确诗人首先自叙高贵的出身、奇异的身世以及由于父亲对自己期望甚大而赐予的“美名”，强调自己与楚王同宗同祖，意在表明自己对楚国的兴亡负有义不容辞的责任，同时表明他的尊贵不凡和崇高的理想。“正则”，公正而有法则，严于律己；“灵均”，禀赋良善，公平均一。这是父亲对他的期望，也是他一生恪守的信条。屈原之所以强调自己的身份高贵、先天禀赋及“修能”，还源于他“美政”的政治理想。“美政”即圣君贤相的政治，他认为只有圣君贤相才能改变楚国的政治和社会现实，使楚国强大起来。自己是圣君的后裔，有做贤相的才能，是实现“美政”的人才。2诗中表现了诗人的哪些焦虑？试结合课文内容作具体
10、分析。明确“汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与”“日月忽其不淹兮，春与秋其代序”，对屈原这位一心报国的志士而言，最令人担心的是时光如流水般逝去，自己一天天地衰老了，却没有机会将美好的品格和超凡的才能献给楚国。另一方面，诗人更是充满忧虑：“惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。”“美人”在这里指代楚王。国君的昏聩误国、刚愎自用、故步自封牵动着屈原的心，自己虽然有满腔的报国之志，却得不到赏识，所以诗人忍不住悲从中来。3诗中写到的“江离”“辟芷”“秋兰”“木兰”“宿莽”等有什么象征意义？这些事物在诗中有什么表达效果？明确这些香草、香花、香木，大都象征了诗人美好的品德和高尚的节操，表现了诗人注重自己的道德修养，始
11、终保持高洁的情操，不肯同流合污的品质。把这些事物写进诗中，一方面使诗歌的表达更为含蓄，富有韵味；另一方面增加了诗歌的浪漫主义色彩。这是屈原诗歌的一大特色。4本诗塑造了一个怎样的主人公形象？结合课文内容作具体分析。明确塑造了一个代表着美好和正义，有着远大理想的忠君爱国的抒情主人公形象。从第一句“帝高阳之苗裔兮”开始，诗人使用大量笔墨，从多方面描述自我美好而崇高的人格。他自豪地说他是楚王同姓之臣，既指出自己有高贵的身份，又表示自己对楚国的兴亡有义不容辞的责任。他记叙自己降生在一个祥瑞的时辰(寅年寅月寅日)，父亲据卦肇赐以美好的名字，又强调自己禀赋卓异不凡。在此基础上，诗人身披香草用以表明自己高洁的
12、品质，进一步叙述自己及时修身，培养高尚的品德，锻炼出众的才干，迫切地希望献身君国、令楚国振兴，使楚王成为像“三后”和“尧舜”一样的圣明君主的愿望。总之，诗人自我的形象，代表着美好和正义的一方，作者相信他的理想和主张能够把楚国引向康庄大道。5. 离骚是我国浪漫主义诗歌的源头，试简析本课的浪漫主义风格体现在哪些方面？明确体现方面分析印证塑造高大的抒情主人公形象诗人注重自我修养和人格的完美、理想的崇高，这个形象就远远超出了流俗和现实。它又自始至终贯穿着诗人以理想改造现实的顽强斗争精神，最后还表达了以身殉理想的坚决意志，这些都体现了浪漫主义精神的实质以奇特的联想表现内美修能开篇写身世与楚怀王同宗相连，
13、表明自己对楚之兴亡有责。写生日与吉祥时日相连，以表现自己有施展抱负之天赋，理想不凡用夸张突出事物特征如“扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩”，以花草冠佩象征品德，已富有优美的想象，而这种集中的夸张描写，又把诗人的品格刻画得异常高尚，具有浪漫主义特质大量使用比喻、象征诗人在作品里写他对于种种香草幽花的喜爱，是用来比喻他志行高洁，用“江离”“辟芷”“秋兰”这些远离人间烟火的香草幽花来象征高洁的品德，披戴它们，象征心怀德义，这样就描绘出诗人高洁动人的形象。从而给读者营造了一个深远的意境，使得诗歌蕴藉、生动，体现了诗人追求的理想化运用对偶如“扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩”“朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽”“惟
14、草木之零落兮，恐美人之迟暮”等，句式整齐，对仗工整，情文并茂旋律回环，节奏感强全诗每节中由两个用“兮”字连接的若断若续的上下句组成，加上固定的偶句韵，使全诗一直在回环往复的旋律中进行，具有很强的节奏感对偶对偶是平时最常见又常用的修辞之一，它是用字数相同、结构形式相同或相似，意义上对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞手法。特点：1内容前后密切关联，相互补充；凝练集中，有很强的概括力。效果：正对相互补充映衬，反对对比鲜明，揭示事物的关系。2形式前后整齐匀称，音节和谐、具有节奏感。效果：整齐美观，引人注意，节奏鲜明，便于记诵。设问方式：1试分析“”诗句运用的表现手法。2赏析诗歌的“”联。答题步骤：1明确指出诗中使用了什么手法。2结合诗句说明诗中是如何使用这种表现手法的。3阐明此表现手法的表达效果。应用请同学们尝试用本方法解答落实应用案中的相关题目。 有人说，屈原的爱国思想其实是一种“爱君”思想。他在作品中所说的“帝高阳之苗裔兮”就带有明显的血统夸耀。“来吾道夫先路”则是一种出于“家天下”的感情和宗国观念的使命感和忧患意识，你认为应该如何看待这一问题呢？名师指津注意结合时代背景和屈原的身份、性格进行分析。我的理解在屈原那个时代，忠君和爱国是不能截然分开的，它们在本质上是一致的，忠君必须爱国，而爱国就不能不忠君，不能苛求那个时代的屈原像我们今天这样考
