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1、 8 7 6加几 教学目标 1 会用迁移的学习方法 主动探索8 7 6加几的计算方法 2 会用多种方法来口算 体验算法的多样化 优化大数加小数的口算方法 3 在交流 合作中 初步具有数学交流能力和合作的意识 1 组成 7 1 8 4 7 2 8 2 6 1 6 4 5 6 5 2 口算9 4 9 8 9 6 9 3 2 9 5 9 13 17 15 12 11 14 口答 8 2 4 14 7 3 2 12 6 4 7 17 复习 想 9加 得10 1 想 9加 得10 1 1 1 10 1 11 11 10加 得 复习 8 7 6加几 怎样想能很快说出得数 8 7 6加几 想 8加 得10
2、2 想 8加 得10 2 2 3 10 3 13 13 10加 得 8 7 6加几 5 主 8 7 6加几 想 5加 得10 5 想 5加 得10 5 3 5 10 3 13 13 10加 得 8 7 6加几 2 2 10 12 8 7 6加几 2 6 10 12 8 7 6加几 3 4 10 13 3 3 10 13 4 1 10 11 1 5 10 11 小朋友 拍拍手 大家齐唱凑十歌 九凑一 八凑二 七凑三来六凑四 两五相凑就满十 8 7 6加几 怎样想能很快说出得数 想 8加 得10 2 8 7 6加几 想 8加 得10 2 8 7 6加几 10加 得 想 8加 得10 2 2 7 10 7 17 17 8 7 6加几 8 7 6加几 想 9加 得10 1 想 9加 得10 1 8 7 6加几 7 1 10 17 10加 得 7 17