《(苏教版)小学语文一年级下学期1.20小学语文一年级下册趣味复习题》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(苏教版)小学语文一年级下学期1.20小学语文一年级下册趣味复习题(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、小学语文一年级下册趣味复习题 复习的时候,天很热,内容又多,对于6、7岁的孩子来说真的很困难。所以,我们想方设法,把复习搞得趣味一些。一、编故事编句子听写生字。 1、我爱我的家,我家里有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姐姐。我的父母都是工人。我和姐姐是小学。 2、春天,公园的花都开了,有红的、黄的,绿绿的草叶长高了。小鸟叫着,好像在对我说话呢! 3、中午,太阳照着大地。 4、谁的办法好? 5、放学了,小朋友们唱着、笑着回家去。 6、六月一日是儿童节,我真高兴,因为那是我们自己的节日。 7、天亮了,丁丁起来以后,穿衣、锡联、做早点。 8、下雨了,小蚂蚁连忙往家赶。 9、大象的力气可真大啊! 10、母亲节
2、这天,我把房间打扫得干干净净。 11、一只小虫飞到网上,它吓得大叫起来,可是谁也听不见。 12、我是一年级的小学生,我是少先队员。13、前天,我跟姐姐去借书。14、着石头光光的、凉凉的,坐在上面很好。15、我们去玩,在海边画沙画,在小桥上看竹林。小军和小苗想念在家乡的爸爸妈妈了,他们要回家。16、树上有一条虫子,同学们吓得叫起来。小红在想办法,找来许多小石子,她想用自己的力量把虫子打下来!17、我和姐姐到家马上做作业,做完作业学画画,画了一棵大树,许多红花、绿草。18、 你们谁最怕凉?就跟我去花园,因为那里的阳光最好了,可是别到水边玩。(续)19、王京从这边走到那边,天太热了,她知道进房间里来
3、。20、贝贝是个小男孩,见到大虾跑过来,原来他最爱吃虾了。21、春风吹来,老师和同学们快乐地做游戏。22、长长的小河,短短的小桥。23、小兰对人冷淡,小红对人热情。24、小羊种白菜吃,小猪不干活,把小羊的菜拉走了。25、小明学习非常刻苦,他经常做练习题。26、两个小伙伴,坐着公共汽车,去访问一位老师。27、一个孩子,分了一间房子,他没有要。28、我选小明当组长。29、从南到北,从东到西,江河湖海,到处一片秋色。30、一只小兔,晚上在看天上的星星。31、下雪了,我去帮助奶奶扫雪。32、一名同学发明了一种新的东西。33、公园里成了小动物的乐园。34、现在,你的家乡有什么变化?条件变好了吗?二、开个
4、猜谜会 把以前编得字谜集中起来,由老师、学生说字谜,学生猜。猜完写下来。看谁记得多,猜得多,写得多。 下面是我们在课堂上师生编得字谜。供大家参考。 课堂上产生的字谜 一、有个孩子叫白方,站在水边看文章。(激) 二、舌头舔甘蔗。(甜) 三、小耳朵,总听课,你就聪明了。(聪) 四、行字分两边, 双土堆中间。(街) 五、上边正字少一横,下边少字丢一点。(步) 六、身上有重量,日行才一里。(量) 七、眼、树相对看,双 m 不成林。(相) 八、双人同过独木桥。(丛) 九、一人爱游绿山水,名字就叫王白石。(碧) 十、有人本领大,能在云上飘。(会) 十二、“山”底上一亩田。(画) 十三、三人一日去观景。(春
5、) 十四、渴了要喝水,喝水要张嘴 (渴、喝) 十五、身边有个和尚(躺) 十六、树上挂着白毛巾(棉) 十七、太阳落到西边(晒) 十八、半个月亮(胖) 十九、十个豆豆入口(喜) 二十、秀才进门把门关(闭) 二十一、一边绿一边红,绿的怕火,红的怕水。(秋) 二十二、一个小锅炒豆豆,三颗豆,两颗掉外边,一颗留中间。(心) 二十三、出多一半。(岁) 二十四、做动作:把手在眉上,做远望状(看) 二十五、一口咬掉牛尾巴。(告) 二十六、有声有色(请) 二十七、一人一口(合) 二十八、石头砸中皮。(破) 二十九、竹子头下每人一口。(答) 三十、一边绿,一边红;一边喜雨,一边喜风;喜风的怕水,喜雨的怕虫。(秋)
6、 三十一、有水能养鱼,有土能种菜,有人不是你,有马跑得快。(也) 三十二、走在上面,坐在下面(土) 三十三、两个月字肩并肩。(朋)(用) 三十四、呆头呆脑,能说会道(口) 三十五、头戴一顶帽,忠诚又可靠。(实) 三十六、一个人他姓王,口袋里装着两块糖!(金) 三十七、天下第一家,出门先用它。唯有他最小,二月开白花!(赵、钱、孙、李) 三十八、四张嘴,有头有尾 ( 申 ) 三十九、四张嘴,没头没尾 ( 田 ) 四十、四张嘴,有头没尾 ( 由 ) 四十一、四张嘴,没头有尾 ( 甲 ) 四十二、一飘三点雨,“宝盖”来顶起,朋友躲下面,爱字记心里 (爱) 四十三、一人一张口,口下长只手。(拿) 四十四
7、、加一倍不少,加一横不好.( 夕 ) 四十五、厂里有个白小子。(原) 四十六、两个先生捡贝壳。(赞) 四十七、口里吃个大玉米。(国) 四十八、心里想着耍赖皮。(懒) 四十九、手拿小药丸,愁的直流汗。(热) 五十、二人拍手夹住了。(夹) 51、一人住在工厂里。(雁) 52、一位先生要走了。(选) 53、西边来了个小女孩。(要) 54、用心分辨两辛苦。(辨) 55、小区飞来一只鸟。(鸥) 56、海边看见一艘船。(舰) 57一只小手拔萝卜。(扑) 58、牛走独木桥。(生) 59、远看田里张青草,近看才知不是草。(苗) 60、告诉非非一件事。(靠) 61、老师领着大动物。(狮) 62、一只小羊在喝水。
8、(洋) 63、有个同学叫立口,总是摸着耳朵走。(部) 64、今天心里很高兴。(念) 65、把鞋里的土倒干净。(革) 66、重字戴草帽,靠着竖心歇.。(懂) 67、己见反文尾巴小。(改) 68、大王头上有一人。(全) 69、大米青草一起吞。(精) 70、宝贝小口头上开。(员)三、开个故事会,记难记的内容。 在学习中,遇到很多难记的内容,我们有的是通过讲故事来化解的。复习时,让学生们讲这些故事,加深了记忆,巩固了知识。 如:学生对“左、右”容易弄混。学习时,我们编了故事:左边工人不讲理,抱着右边的咬一口。 学习大写字母时,学生们记不住顺序,我们就编了故事:有个大人叫阿伯(a b),c、 d(方言,
9、批评的意思)一个叫 e f g的孩子。被一个叫h i 的孩子看见了,这个孩子急(j)的渴(k)了,嘴里叨念着:l 、m、n ,l 、m、n ,到处找水喝。又来了个孩子叫 O P,买了辆汽(q)车好高兴,他拿着车到处跑,嘴里喊着:r s t 。回到 u v w ,吃着 西 ( x ) 瓜 坐 椅子( y z )。 (哈哈,不好意思啊,有时让学生们给难的真是胡说八道啊!不过,效果出奇得好,学生们 100%都会背了。有道是不管黑猫白猫,抓住老鼠就是好猫。篡改一下:不管好听难听,学生学会了就是好故事。哈哈。)附 一年级上册 教学拼音时编的故事 (此小文发表了_)。讲故事,教标调 在教学标调规则的时候,
10、我自编了个小故事,讲给孩子们听,让孩子们在故事中学习标调规则,然后在背儿歌记忆,效果很好。讲给大家听听: 我们大家都知道,拼音王国里有很多的拼音宝宝,有声母,有单韵母,有复韵母他们在一起可快乐了,他们也和我们一样做游戏,还学习、劳动呢。不论做什么,拼音宝宝们可认真了! 有一天,拼音妈妈有一项要“扛声调”的任务要分配给大家去完成。拼音宝宝们知道了,都赶来向妈妈要任务。单韵母六兄弟最积极,妈妈想把任务交给他们,但又不放心啊,就问:“单韵母六兄弟,你们能扛好声调吗?”单韵母六兄弟的大哥a 拍着胸脯说:“妈妈,你放心,我是老大,我先扛,告诉大家,只要有我a 在,就不要再找别人,就找a !”大哥a 的话
11、音一落,二哥o 也赶紧说:“妈妈,告诉大家,大哥a 要是不在,就找二哥 o ,我保证扛好!”“妈妈,大哥、二哥都不在,就找我老三 e 我也扛得好!”老三 e 也不示弱。老四 i 说:“大哥a、二哥o、三哥e要是都不在,就找我 i ”老五u说:“大哥a、二哥o、三哥e、四哥 i 要是都不在,就找我u ”只剩下六弟v 了,他也大声说:“大哥a、二哥o、三哥e、四哥 i、五哥 u 要是都不在,就找我v ,我也能扛得动!”妈妈看他们六兄弟决心很大,就把扛声调的任务交给了他们。他们高兴极了,做得可好了,一点也不马虎。可是, 老四 i 和老五 u 两个最要好,总在一起,他们就抢着扛,有时还吵起来呢。有一天
12、,他们又吵起来了,就找到妈妈给评理。妈妈问明了原因,就说:“以后,老四 i老五u 碰在一起了,谁排在后边,谁就扛着声调。”“好”大家一起说。妈妈怕他们把自己的责任忘了,还给他们编了顺口溜让他们背下来,你们听他们背得多好啊。 有 a 不放过, 没 a 找 o e , i u 碰头标在后, 单个韵母不用说。 从此,单韵母六兄弟就认认真真地扛声调,一直到现在。 四、字、词 擂台赛 1、词语接力赛。玩法:分四组 学生开火车式的到黑板上写词语,(会写的字组成的词)看看哪组写得多,写得对。其他同学在下边写。 2、对对子。(说明:这个是用对对子的形式,复习反义词。)玩法:(两组对对,一组提,一组说,计时,看
13、谁们组快。 3、给字宝宝找亲人!(1)。(说明:这是形近字的复习)玩法:先自己在本子上写,小组再互相补充,然后到黑板上比赛写,还要把这些字组词,交给另一个小组看。最后根据数量和质量,评哪个小组获胜。(补充:人多的话,可以选相邻的小组比赛,在本上写,然后换本判分,不到黑板上写了。) 4、给字宝宝找亲人(2)。(说明:这是同音字的复习)玩法同上。五、谁是小巧嘴 这样的设计是针对背课文和说话复习的。 玩法:1、可以以小组为单位,采取接力的形式背课文。看谁背得好,背得多。背不下来的要请小老师帮忙指导。最后不但评出小巧嘴,还要叫他小老师呢。 2、复习说话时,可以采取一问一答式(记者访问来了),还可以采取话题式(如:说说我的家等)六、我写话语给老师 这是针对写话的复习。老师告诉学生们,一学期就要过去了,眼看就要放假了,老师舍不得大家,所以要大家给老师写一些话,放假后老师想大家了就拿出来读读。老师收藏前,要选出好的,贴在教室里“发表”,还要发到老师的网站上去呢。 玩法:用一个本子或者一张纸写话。有的话是按老师的要求来写的;有的句子学是学生自由写给老师的。可以配上图画。5精品文档