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1、后备代表发言稿第一篇：后备班主任代表发言稿后备班主任发言稿33中 刘羽佳大家好！今天我很荣幸作为后备班主任代表在这里作表态发言。在此，请允许我向为我们提供了宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢，向在未来工作中对我们进行细心指导、耐心帮助的班主任们致以敬意。有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。但我认为，作为教师，如果不做班主任，那作为教师的的人生就是不完整的，总会存在些许的遗憾！我会把这份工作当作自己的事业来做，我也觉得做班主任工作是对自己的一种挑战，我喜欢这种挑战，我热爱这个工作。因为我应经当了一个多月的副班主任，我就先来说说这段时间的心得体会和点滴收获。首先
2、我特别感谢吴金玲老师给予我的帮助，让我迅速地熟悉了班主任的日常工作。班主任的工作是忙碌而琐碎的，同时也是快乐、幸福的，与学生相处的点滴都铭记心里，学生总能带给我最纯真的感动；不会忘记，班委同学对我的支持和对工作的认真负责；不会忘记，运动场上同学们加油、呐喊的团结劲；更不会忘记，第一次期中考试紧张的心情，学生们给我的安慰，老师，我们会努力的。这一切都让我深深的震撼和感动着。担任副班主任后，让我这个“少年不知愁滋味”的年轻教师，深刻的体会到何为付出，何为担忧，学生的一举一动总是牵动着我的心，学生的点滴变化，都将尽收心底，让我脸上绽开欢颜或愁眉不展。班主任是班级的组织者、领导者和教育者。作为新教师，
3、虽然我们的经验不足，但是，我相信，在各位班主任老师的帮助下，用我们的爱和对工作的热情一定会带好我们的学生。在今后的道路上，我们一定不会辜负学校领导的殷切期望。做到：一、 遵照班主任工作流程，“勤”字当头，做负责任的班主任。二、 提高自身素质，工作中努力做到细心、耐心、有爱心。要细心。要身体力行，先做后说。有耐心，班主任必须有百分之两百的耐心来对待学生的点点滴滴。有爱心，以真挚的情感和爱心去关心学生，爱护学生，尊重学生，才能赢得学生。三、 我们要虚心向其他班主任教师学习，真诚地向他们请教。在未来的教育教学当中，定会勤学多问，及时总结。成为有创造能力和反思能力的新型班主任。尊敬的领导、老师，年轻的
4、我们容易骄傲自满、更容易犯错误。希望你们多指出我们的不足，不管是班级管理的不妥，还是教学上的欠缺，对我们千万不要吝啬你们的批评，我们一定会虚心接受、改正。我们一定会向着目标激流勇进，追逐梦想，收获幸福。后备班主任代表，刘羽佳。20XX年11月14日第二篇：竞选后备校长发言稿竞选后备校长发言稿尊敬各位领导，你们好！首先，感谢各级领导给予我们展示的机会。我叫曹卫昌，1973年11月出生，自学本科毕业，现任河头店镇东大寨小学教导主任。别看我的相貌一般，可我有一颗赤诚的心。在平日工作中，我始终坚持用自己的作为来赢得属于自己的地位。一、不折不扣地协助校长做好学校工作，关键时刻敢于冲锋，为校长出谋划策、排
5、忧解难。二、任劳任怨，敢于奉献，做教师的表率。“注重付出，不讲报酬”是我一贯的做事原则。三、团结同事，与他们和睦相处。一起工作是缘份，我始终用心地经营着所共有的缘份。四、勤奋学习，认真钻研，校荣我荣，尽最大努力为校争光。我曾荣获“青岛市青年教师优秀专业人才”、“莱西市教学先进个人”、“莱西市优秀教学能手”、“莱西市教育科研带头人”“全国华杯赛优秀辅导员”等荣誉；所撰写的教学论文多篇在省、市获一等奖。我的不足之处：对自己的要求还不够高，个人素质与上级要求还存在一定的差距，有待于进一步提高。在我的心目中，一名优秀的校长应该做到“六讲”：讲政治、讲正气、讲团结、讲学习、讲奉献、讲廉洁；正确处理好“四
6、种关系”：第一，摆正位置，正确处理好与上级领导的关系；第二，恰当用人，正确处理好与中层领导的关系。民主与集中相结合开展好学校工作。第三，关心全体教师，做好与教师的心灵沟通。第四，多种渠道，建立和谐的家校联系桥梁。第三篇：在全区后备干部培训班总结会上的代表发言在全区后备干部培训班总结会上的代表发言尊敬的各位领导，亲爱的同学们：大家好！我是来自.。我很感谢第一组的同学们给我这次机会，推荐我作为代表发言！在此也代表第一组的同学们感谢区委组织部和区委党校给我们提供这三天难得的系统的学习机会，同时也特别的感谢五位优秀的领导和老师和精彩的讲解，让我们能够及时补充知识的给养，增长见闻，增长本领，提高素质，在
7、和同学们学习和交流碰撞中，发现不足，找出差距，及时地提醒我们、督促我们继续加强学习！坚定信心，继续保持前行的动力！我们第一组和大家交流的题目是如何进一步提高综合能力水平。一个人能力的高低，直接影响其成长与进步，对人生来说尤为重要。如何提高个人综合能力，是我们每个人都关注的问题。也是我们每个人一生都不能舍弃的课题。综合能力对每一种岗位而言，内涵和外延都不相同，首要的是基于自己主体的业务能力，但它的获得和提升的途径应该是一样的。 关键在于大量的知识积累和在思考基础上付诸实践的反复训练，就是：积 1累、思考和实践。因此，提高个人综合能力就要从以下三个方面入手：第一个方面要从潜心学习入手，积累各方面知
8、识。知识引导人生，学习成就未来。学习是能力之基，是修身之道，是成事之本。一个人的能力水平如何，于所掌握知识的多寡。伟大的哲学家培根说过：“阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，博物使人深沉，论理之学使人庄重”。所以，只有广览群书，博采众长，不断增加知识,拓宽自己的视野，才能用知识的烛光，照亮我们的一生。才可能成为社会所需要的复合型人才。第二个方面要从勤于思考入手，领悟知识的真谛。上帝赋予我们思考的本领，在思考的过程中产生各种各样的情怀，产生积极向上的心态，并衍生出勇于拼搏的精神和服务于人民的胸怀与抱负；能够坚定自己的意志，树立正确的信念，人若是有了美好的情
9、怀，正确的理想和信念。就如同在大海上航行有了前行的方向。所以，我们在学习知识的同时，一定要善于思考、勤于思考。爱因斯坦成为科学家的秘诀就在于思考，再思考。只有思考才会将积累的知识重新排列组合，综合利用，创造出新的知识，变成解决问题的方案。所以，只有勤于思考才会将知识为己所用，能使你将知晓的知识转换为能力。第三方面是从勇于实践入手，提高解决问题的能力。在掌握大量知识和思考的基础上，要在社会实践中反复运用才能将书本上的知识变成自己在社会实践中的真正本领。也就是说在想到和得到之间还有一个做到：实践让你获得自信。因为信心能够让人坚持。人可以通过不断超越自我获得成功，获得自我实现的巅峰体验。一个人完成一
10、项工作容易，难的是把这项工作做好，做得出色，并加以拓展，培养出自己的动手能力和创造思维的能力和开拓精神。不管今后走到哪个岗位上，只有业务或技能上的优秀，说话才能有的放矢，才能博得大家的认可。在实践过程中我们要勇敢面对失败。每个人在前进道路上都不可能一帆风顺，总要遇到这样或那样的问题。人的一生也就是在不断地解决这样或那样的问题、矛盾或失败中锻炼成长的过程。要想提高自己的综合能力，就要肯于吃苦，勇于吃苦，在于锤炼自己坚持不懈、持之以恒的耐力。苏轼说过，“不怕路远，就怕志短，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”在座幸运的我们，生而逢时。.的发展，充满着机遇和挑战，十二五的画卷已渐次展开。形势要求我们要做政治上过硬，政治上成熟的干部。要做学习上勤奋，学习型的干部。要做作风上扎实，脚踏实地的干部。要做严格要求自己，廉洁自律的干部。多年以后想起我们所做的，希望能够做到不愧对组织，不愧对百姓、不愧对父母，不愧对朋友、不愧对自己，不愧对后人。以上发言，请大家批评指正！第 8 页 共 8 页
