《人教版小学四年级数学下册课件《第11课时小数的近似数（2）》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学四年级数学下册课件《第11课时小数的近似数（2）》（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、四年级数学下册 RJ 教学课件 第11课时小数的近似数 2 第4单元小数的意义和性质 一 复习准备 先读一读下面的数 再按要求写数 1 2010年上海世博会累计参观人数约七千三百零八万人次 横线上的数写作 改写成用 万 作单位的数是 2 太阳的直径大约是一百三十八万九千千米 横线上的数写作 四舍五入到万位是 73080000 7308万 1389000 139万 二 探索新知 384400km 地球与月球的距离是多少万千米 在万位的右边 点上小数点 在数的后面加上 万 字 38 44万千米 2 778330000km 1 怎样改写成用 亿 作单位的数呢 木星离太阳的距离是多少亿千米 保留一位小
2、数 7 7833亿千米 7 8亿千米 在亿位的右边 点上小数点 在数的后面加上 亿 字 大于5 向前一位进1 2 怎样保留一位小数 3 什么情况下需要取近似数 三 巩固练习 下面是我国2011年冰箱和彩电的产量 按照要求改写各数 86992000台 万台 122314000台 亿台 保留两位小数 8699 2 1 22 冰箱 彩电 1 把24800改写成用 万 作单位的数 2 把34528600000改写成用 亿 作单位的数 保留一位小数 求下面小数的近似数 2 48万 345 286亿 3 2011年我国在校小学生99264400人 改写成用 万人 作单位的数 保留一位小数 9926 4万人 四 课堂小结 为了读写方便 常常把不是整万或整亿的较大的数改写成用 万 或 亿 作单位的数 改写时 只要在 万 位或 亿 位的右下角点上小数点 并在数的后面加写 万 字或 亿 字即可 如果需要求近似数 可根据要求保留小数 五 课后练习 10 10 0 9 96 1 0 9 0 91 51 51 5 51 46 2 2 0 2 00 5 6 12 13 4 5 7 8 6 65 25 86 4 64 1 2 3 4
