《八年级物理上册专题技能训练七训练1密度的测量——常规方法教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理上册专题技能训练七训练1密度的测量——常规方法教学课件（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题技能训练七专题技能训练七 训练训练1 1 密度的测量密度的测量 常规方法常规方法 1 小明和小华想测量一块形状不规则的小矿石的密度 进行了如下实验 1 将天平放在水平桌面上 游码放在标尺左端零刻度线处 发现指针静止时如图甲所示 应将天平的平衡螺母 向 端调 使横梁平衡 1 类型测量固体的密度 左 2 如图乙所示 小矿石的质量为 g 3 将小矿石放入盛有50mL水的量筒中 静止时液面情况 如图丙所示 则小矿石的密度是 kg m3 4 小明根据所测数据 在图丁上描出一个对应的点A 接 着他又换用另一石块重复了上述实验 将所测数据在图上 又描出另一个对应的点B 若 A B分别代表小矿石和另 一石
2、块的密度 则 A 填 或 B 31 4 3 14 103 1 由图甲可知 测量前指针偏向分度盘的右侧 说明右 盘偏重 应将天平的平衡螺母向左移动 直到指针指在 分度盘的中央 2 如图乙所示 标尺的分度值是0 2 g 小矿石的质量 m 20 g 10 g 1 4 g 31 4 g 3 由图 丙可知 水和小矿石的总体积V总 60 cm3 则小矿石的 体积V V总 V水 60 cm3 50 cm3 10 cm3 点拨 小矿石的密度 3 14 g cm3 3 14 103 kg m3 4 同种物质的质量与体积成正比 即质量与体积的图 像为一条过原点的直线 根据AB两个点分别做出图像 如图所示 由图可知
3、 当 体积相同时 B的质量大于A的质量 由 可得 A B 2 中考 重庆 小杜同学在长江边捡到了一块漂亮的鹅卵 石 他用天平和量筒测量鹅卵石的密度 1 他设计了下列实验步骤 用调节好的天平测出鹅卵石的质量m 向量筒中倒进适量的水 读出水的体积V1 根据密度的公式 算出鹅卵石的密度 将鹅卵石浸没在量筒内的水中 读出鹅卵石和水的总体 积V2 他应采用正确的实验步骤顺序为 A B C D 2 如图甲所示 小杜在调节天平横梁平衡过程中的操作 错误是 3 小杜纠正错误后 重新调节天平平衡并测量鹅卵石的 质量 当天平平衡时右盘砝码质量和游码位置如图乙所 示 鹅卵石的质量为 g 由图丙和图丁可知 A 没有将
4、游码归零 27 鹅卵石的体积是 cm3 计算出鹅卵石的密度为 g cm3 4 若鹅卵石磨损后 它的密度将 填 变大 变小 或 不变 10 2 7 不变 5 用量筒测量水的体积 读数时视线应与液体凹面的底 部 若小杜在图丙中读数正确 在图丁中读数 时仰视 所测得鹅卵石的密度将 填 偏大 偏小 或 不变 相平 偏大 点拨 5 读取量筒的示数时仰视 读得的结果小于实际体积 由公式 知测得的密度会偏大 3 中考 成都 家住天府新区的小希家2017年种植的五星枇 杷 如图甲所示 获得了丰收 小希想知道枇杷品质和密 度是否有关 于是他和小明利用家庭实验室的器材测出 了枇杷的密度 小希的方法 1 用天平测一
5、个枇杷的质量 天平平衡时右盘砝码质量和游码位置如图乙所示 则枇杷 的质量为 kg 0 023 2 如图丙所示 往量筒中加入适量的水 记下此时水的体积 将这个枇杷放入量筒 再次记录读数 枇杷的体积为 cm3 3 枇杷的密度为 kg m3 小明认为小希的方法不当 应当取更多的枇杷测量 小明的方法 1 在筐里随机挑选6个枇杷 用天平测得它们的总质量为m 2 任意选出其中2个用量筒测得体积为V 20 1 15 103 3 枇杷的密度 你认为小明这种测密度的方法是否正确 并简述理由 答 不正确 任意选出其中2个用量筒测得体积为V 6个枇杷的体积不一定等于3V 枇杷的质量m 20 g 3 g 23 g 0
6、 023 kg 枇杷的体积 V 80 cm3 60 cm3 20 cm3 2 10 5 m3 枇杷的密度 m V 0 023 kg 2 10 5 m3 1 15 103 kg m3 点拨 4 中考 葫芦岛 小芳想测量汽车防冻液的密度 设计了 如下实验步骤 1 小芳将天平放在水平台上 将游码放在标尺左端的零刻 度线处 指针位置如图甲所示 她应将平衡螺母向 填 左 或 右 调节 直到天平平衡 右 2 类型测量液体的密度 2 用天平测得空烧杯的质量为50 g 在烧杯中倒入适量 的防冻液 用天平测量烧杯与防冻液的总质量 天平平 衡时砝码质量和游码位置如图乙所示 则烧杯中防冻液 的质量为 g 3 将烧杯
7、中的防冻液全部倒入量筒中 其示数如图丙所 示 则量筒中防冻液的体积为 cm3 经计算防 冻液的密度是 kg m3 21 20 1 05 103 4 小芳用这种方法测得的密度与真实值相比 填 偏 大 或 偏小 偏大 1 分度盘上的指针偏左 则左盘低右盘高 应将平衡螺母 向右端调节 直到天平平衡 2 空烧杯的质量m烧杯 50 g 烧杯与防冻液的总质量m总 50 g 20 g 1 g 71 g 防 冻液的质量m m总 m烧杯 71 g 50 g 21 g 3 量筒的 分度值为1 mL 防冻液的体积V 20 mL 20 cm3 防冻 液的密度 1 05 g cm3 1 05 103 kg m3 点拨
8、4 当将烧杯中的防冻液倒入量筒中时 有少量防冻液沾 在烧杯壁上 会导致所测得的体积偏小 由公式 可 知测得的密度比真实值偏大 5 中考 荆门 在测量学生奶密度的实验中 1 为了减小实验误差 应该选择图 填 甲 或 乙 中的量筒 2 把天平放在水平桌面上 把游码移到标尺的零刻度 线处 发现指针偏左 应 直到天 平横梁平衡 甲 向右调节平衡螺母 3 小铭进行了如下实验 A 把天平放在水平桌面上 调节天平横梁平衡 B 用天平测出烧杯的质量m1 C 将适量的学生奶倒入烧杯 测出烧杯和学生奶的总 质量m2 D 将烧杯中的学生奶全部倒入量筒 测出体积V 考虑到学生奶在从烧杯中倒出时有残留 密度的测量值 偏
9、 为此 同组的小浩提出调整实验顺序 来 大 解决这个问题 这个实验顺序是 填序号 4 按照调整后的方案进行实验 在测量烧杯质量时砝码 及游码情况如图丙所示 实验数据如下表 其中 和 的数值分别为 ACDB 烧烧杯的质质 量m1 g 烧烧杯和学生奶的 总质总质 量m2 g 学生奶的体 积积V cm3 学生奶的密度 g cm 3 78 240 36 61 04 点拨 1 为了减小实验误差 应选择分度值小的甲量筒 2 指针偏左 则左盘低右盘高 应将平衡螺母向右端调 节 直到天平平衡 3 利用小铭的方法进行实验 测 得的学生奶的体积偏小 由公式 m V知测得的密度 偏大 为防止容器壁沾液体影响所测结果
10、 可先测烧 杯和学生奶总质量 再将学生奶倒入量筒中测出学生奶的体积 最后测烧杯 的质量 则可利用测出的学生奶的质量和体积求密度 即按照ACDB的顺序进行实验 4 烧杯质量为m1 20 g 10 g 5 g 1 6 g 36 6 g 学生奶的质量为m m2 m1 78 2 g 36 6 g 41 6 g 学生奶的密度为 1 04 g cm3 6 为确定某种未知液体的 身份 小明利用天平和量筒 进行了多次测量 1 用天平测量液体的质量 当天平平衡时 放在右盘中 的砝码和游码的位置如图甲所示 则称得烧杯和液体的 质量m为 g 49 2 用量筒测量液体的体积 将烧杯中的液体全部倒入量 筒中 液面达到的位置如图乙所示 则该液体的体积V 为 mL 3 多测几组数据 并根据测量结果作出 m V 图像 如 图丙所示 由图像可知该液体的密度为 g cm3 30 0 8
