部编人教版道德与法治六年级下册【全册】(含期中期末)测试卷含答案

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1、第一单元测试卷一、填空题(每空2分,共0分)1、尊重他人不单表现在( ) 上,更应该落实在( ) 上。2 宽容不仅给我们带来了( )( ) 的社会生活环境,也使我们 ( )保持平和、安定,让我们( ) 得健康,愉快。. ( )不是解决冲突的方式,反而有可能造心更大的冲突,甚至被追究法律责任。4.“金无足赤,人无完人”,告诉我们别人会犯错误。( ) 同样也会犯错误。5.拥有一颗( ) 的心,学会原谅他人,其实也是原谅可能( )的自己。6.宽容是有限度、有( )的。7.当我们思考过去的事情,并从中得到( ) 或教训时,就是在反思( )8.你有专属自己的“反思时间”吗?无须太长,每日( ) ,必有(

2、 )二、判断题(每小题分)1.宽容让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。( )2忍耐是解决冲突的最好办法。 ( ).拥有一颗宽容的心,不能“以眼还眼,以牙还牙”。( )4.宽容就是无限度地织容和姑息迁就。( )5.谈到尊重,我们往往关注取得一定成就的人,忽视身边默默无闻的人 ( )6.我们犯错时要反思,没有犯错时不用反思。( )7.尊重他人仅仅表现在语言上。 )三,选择题(每小愿分,共18分)1.下列不属于尊重他人表现 A.与人文往时,谦虚有礼B.平等友善,重视他人意见,关注他人需要,C. 对父母的所有建议我们能要听取2. 解决冲突的最好办法是( )A忍耐B投复C宽容.

3、有可能造成更大的冲突,甚至被追究法律责任的是( )A拦复 B、忍耐 C.宽容4以下哪位同学是真正的反思( )A小明今天上学迟到了,他反思了一下,认为是奶奶没有按时叫也起床导政的。B.小刚数学考试没考好,他心想,这些我都会做的,只是粗心而已C.小红今天跟爸爸吵架了,她很后悔,觉得自己不应该态度那么不好。5、以下哪一句是关于反思的名言警句( )A人无信不立B.吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?C.位卑未敢忘优国。6.当我们思考去的事情,并从中得到经验和教训时,就是在( )自己A 尊重 B.反思 c.宽容四简答题。(16分)1. 请列举现实生活中尊重他人的事例,并总结尊重他人

4、的表现是什么? (6分)2 请列举现实生活中你会反思的事例。 并说明反思的作用。 (9 分)五、探究题(16分)情景一:刘青在学校有点调皮。班主任和同学都很宽容他, 但是当刘青默欺负并嘲讽刚转来的新同学时,班主任非常生气,认为刘青的做法很不尊重人,让他向新同学道歉, 并在全班作检讨。班主任老师的做法是否过于严厉?为什么? (6分)情境二:昨天六二班几个同学打起来了,他们几个互不相让、互相贬损。 起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏. 并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好,笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏。 于是这几个同学反唇相讥,讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作

5、的明星。2. 六二班同学为什么打架?应该忽样劝服他们? (10分)第二单元测试题一、我会填(每空1分、共25分)1、_孕育了人类,提供了人类生存的自然环境。2、人类生存的基本条件是土地、_、_、_。、地球出现了_、_、_等问题。4、世界各国通过_、_等方式来限制人类对地球的伤害,我国还把_列为一项基本国策。5、人与自然是生命_,_是每个人应尽的义务。6、循环经济包括产品的清洁生产、_和_。7、清洁能源包括_、_、_生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。8、我国常见的自然灾害有旱灾、_、_、_等。9、对我国影响范围最广的自然灾害是_、_。10、人类也一直在与自然灾害进行着斗争,在斗争过程中

6、,人类形成了_、_的抗灾精神。二、明辨是非(每小题2分、共20分)( )1、月球和火星不适合人类生存。( )2、美国生物圈2号实验失败说明了目前科学技术条件下再造一个地球是不可能的。( )、人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法抗拒的规律。( )4、我国发生的自然灾害种类少、分布广。( )5、在所有的自然灾害中,干旱给我国造成的损失最大。( )6、人类不合理的行为也会诱发和加重自然灾害。( )7、当泥石流发生时,向平行于泥石流流动方向的山坡上跑。( )8、气象灾害预警信号的级别依次为:蓝色、黄色、红色、橙色。( )9、破坏森林,使森林无法涵养水源和保持水土,造成洪涝灾害和山体滑坡。(

7、)10、山区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时,选择在山谷扎营。三、连线题(连对一个分、共20分)1、为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日,请将节日和对应的时间联起来。(10分)世界地球日 月22日 世界湿地日 4月22日世界环境日 2月2日世界水日 10月16日世界粮食日 6月5日2、将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。(10分)燃煤电厂正在排放废气 海洋上大面积的石油泄漏 资源短缺石油、天然气过度开采 环境污染 岛屿正遭受海平面上升的威胁 生态破坏四、单项选择:(4*=12分)1、 为了减灾,我国建立了气象、海洋、地质即及生物等灾害的( )系统。A、监测、预警 B、防灾 C

8、、法律约束 D、领导问责2、气象灾害预警信号发布红色,表示气象灾害可能造成的危害程度( )A、一般 B、较重 C 、严重 D、特别严重、当泥石流发生时,向( )的山坡上跑。A、垂直于泥石流流动方向 B、平行于泥石流流动方向 C 、泥石流流动的反方向 D、泥石流流动的下游方向4、为了安排2020年后全球应对气候变化的行动,2015年12月,近200个缔约方在气候变化大会上一致通过( )A、巴黎协定 B、环境保护公约 C、 纽约协定 D、北京协定 四、简答题(2分)1、保护环境是每个人应尽的义务,我们小学生能做些什么呢?(6分)2、自然灾害的危害是什么? (5分)、 防灾避险的意识、自护自救的知识

9、和能力,可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说地震发生时如何自救?(6分) 4、结合现实生活,制订几条爱护地球的环保公约。(6)附:参考答案:一、 我会填:1、 地球2、 温度 氧气 水 、 资源短缺 环境污染 生态破坏4、 签订协定 制订法律 环境保护5、 共同体 保护环境6、 资源的循环利用 废物的高效回收7、 太阳能 风能 水能8、 台风 洪涝 地震9、 旱灾 洪涝 台风10、 不屈不挠 团结互助 二、 明辨是非:1-5对对对错对 6-10对错错对错三、连线:第一小题:略第二小题:燃煤电厂正在排放废气 - 环境污染 海洋上大面积的石油泄漏 - 环境污染 石油、天然气过度开采 -

10、资源短缺 岛屿正遭受海平面上升的威胁 - 生态破坏四、单选:1-4 ADAA四、简答:1、我们小学生能做到:宣传保护环境的重要性;从我做起,从小事做起,争当环保小卫士;发现破坏环境的行为积极举报。2、自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。、当地震发生时,如果条件允许,及时、有序地撤离到安全空旷的地带;如果不能及时撤离,暂时躲在小房间的墙角。4、环保公约:爱护花草树木;动员大家自觉参与垃圾分类;向环保部门提出合理化的建议,发现伤害地球的行为积极举报。期中测试题一、填空题(102=20分)1、每个人都应得到尊重。尊重他人是一项基

11、本的( )要求,也是一个人( )的体现。2、学会( )、( )的不同,是宽容的必修课。、当我们思考过去的事情,并从中得到( )或( )时,就是在反思自己。4、人与自然是( )共同体。人类对大自然的伤害最终会伤及( ),这是无法抗拒的规律。5、在人类防御自然灾害的过程中,法律也是约束( )、减少( )的重要手段。二、判断题(102=20分)1、自敬,则人敬之;自慢,则人慢之。 ( )2、尊重他人主要表现在话语上。 ( )、宽容他人是有限度、无原则的。 ( )4、人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人。( )5、反思是自我完善的一种方式。 ( )6、反思就是回忆自己犯过的错误。 ( )7、地球是我

12、们人类生存的空间之一。 ( )8、煤炭、森林、天然气、湿地、石油都是不可再生资源。( )9、自然灾害主要是风雨雷电造成的。 ( )10、科学有效的方法更有利于防御自然灾害。( )三、单选题(8=24分)1、苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过:“只有尊重别人的人才有权受人尊重。”由此可见( )自尊的同时还要尊重他人 不尊重他人的人,不可能赢得他人的尊重 要受人尊重,必须严格要求自己,学会尊重他人 自尊就是希望得到别人的尊重和欣赏A、 B、 C、2、小乔是父母的“掌上明珠”,衣来伸手、饭来张口。住进学校集体宿舍后,小乔得到同学们许多“关照”,却对别人漠不关心。久而久之,同学们渐渐疏远了她。同学们疏远小乔的主要原因是( )A她只注重自己的存在,而冷落、忽视了他人B她家经济条件太好,别人无法与她相比C小乔是一个善于处理人际关系的人、以下哪一个是真正宽容的人

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