《一年级上册数学一课一练1.1立体图形 浙教版（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级上册数学一课一练1.1立体图形 浙教版（含答案）（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 一年级上册数学一课一练-1.1立体图形 一、单选题 1._是球.（ ） A.B.C.D.2.做一个长方体抽屉，需要（ ）块长方形木板。 A.4B.5C.63.图是一个平面纸板图，下面有几个立体图形，其中有一个是纸板折合而成的，请你找出来。( ) A.B.C.D.4.一个长8分米，宽6分米，高5分米的长方体纸盒，最多能放（ ）个棱长为2分米的正方体木块。 A.24B.12C.15二、判断题 5.下面的说法对吗？ 的形状是圆柱体（ ） 6.左边的水杯是圆柱体。 7.圆柱上下两个面是不一样大小的圆。（ ） 三、填空题 8.一个桌子上放着1个正方体，一个圆柱体，一个长方体，一个球。_会滚下来。9.这
2、个图形是由_个 拼成的，再加_个 就可以拼成一个大的正方体。 10.一共有_个物体。从左边起，第_个是 ，第_个是 ，第_个是 。 11.数一数。_个_个_个_个 12.把上面物体的编号填入下面表格中（按题中顺序填写）活动情况只能滑动不能滚动 朝一个方向滚动 任意滚动 物体编号_四、解答题 13.找朋友(同一类型的用线连起来) 五、综合题 14.填一填，圈一圈。（1）从左边数起，第_个和第_个都是圆柱。 （2）的左边有_个图形，右边有_个图形。 （3）把从左数的第2个图形圈起来。 六、应用题 15.3个棱长都是10 cm的正方体堆放在墙角处（如下图），露在外面的面积是多少？参考答案一、单选题1
3、.【答案】D 【解析】【解答】球是圆圆的,它没有平面,放在地上可以任意滚动,而且用力越大滚动越快.D是球.2.【答案】 B 【解析】【解答】做一个长方体抽屉，需要5块长方形木板【分析】一个长方体总共有6个面，但是抽屉是没有顶的，要去掉一个面，所以，需要5块长方形木板。3.【答案】 D 【解析】【解答】解：A、B、C都不是一个正方体，不符合题意；D是正方体且有一个面是四个三角形组成的，符合题意。 故答案为：D。 【分析】这是一个正方体的展开图，其中一个面分成了四个三角形，由此根据图形的特点判断并选择即可。4.【答案】 A 【解析】【解答】82=462=352=2.5432=24【分析】长方体的长
4、是8分米，而正方体的棱长是2分米，在长这部分，可以放四排，宽是6分米，可以放三排，而高是5分米，是正方体棱长的2.5倍，最多也只能是2排，所以总共是432=24。二、判断题5.【答案】错误 【解析】6.【答案】错误 【解析】7.【答案】错误 【解析】三、填空题8.【答案】球 【解析】【解答】解：这些图形只有球会滚下来。故答案为：球。【分析】长方体、正方体、圆柱都有平面，球是曲面，所以球会滚动下来。9.【答案】5；3 【解析】【解答】解： 这个图形是由5个 拼成的，再加5个 就可以拼成一个大的正方体.故答案为：5；310.【答案】 6；3；2；4 【解析】【解答】 一共有6个物体。从左边起，第3
5、个是 ，第2个是 ，第4个是 。 故答案为：6；3；2；4。 【分析】先用伸手指的方法看看一共有多少个物体；然后左边数起，红圆柱、灰长方体、黄正方体数到第几即可解答。11.【答案】8；5；7；4 【解析】【解答】解：数数时要先认清楚每一组图形中的一个基本图形再数，注意遮住的部分。第一组图形有8个正方体；第二组图形有5个圆柱体；第三组图形有7个长方体；第四组有4个圆柱体。故答案为：8；5；7；412.【答案】3,4,5,8,9；2,7,10；1,11 【解析】四、解答题13.【答案】【解析】五、综合题14.【答案】（1）2；4（2）1；3（3）【解析】六、应用题15.【答案】解：1010（313）=700（平方厘米）答：露在外面的面积是700平方厘米。 【解析】【分析】上面的一个正方体，露在外面的有三个面，下面靠左的正方体，露在外面的有1个面，下面靠右的正方体，露在外面的有3个面，总共是有7个面露在外面，每个面的面积是1010。
