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1、中学课改教师汇报交流材料课改,永远在路上树理中学 潘海潮各位领导、各位同事大家好:第一次坐在这里和大家共享教研,我心里非常激动,也十分心虚,因为我们确实没有做什么,实在不值得浪费大家的时间。不过既然来了就把我校课改活动的实际情况给大家汇报一下。一、针对课改工作提出的问题1、经费不足是制约课改的第一大难题。巧妇难为无米之炊,我校把有限的经费只能用在少数几个教师身上,使多数老师就没有机会接触到新课改的信息,这是课改的一个难题。2、我校老师们思想落后也是课改的又一难题,五十岁的老师有20余人,占学校编制的40%,四十岁的也近20人,这些人的教学方法和方式都基本固定了,很难该得了,又缺少学习的机会,怎
2、么进行课改?3、年轻人少,很难形成一个氛围,这也是课改难以维系的一个很现实的因素。二、课改的思路我从去年调入树理初中以来,我们主要从以下入手,试探的做了一些工作,觉得还有点效果:首先,确定我校课改的重点对象,然后把有限的外出机会让出来,让他们去见识见、识学习学习回来之后把学到的新观念和新方法运用到他们的教学中,避免了二次三次培训时能量的消耗。一年多来效果不错,马晶晶、潘金霞两位老师在今年的初中团体赛上取得了可喜的成绩,受到了评课嘉宾的好评。我暂时还没有系统的思路,更无什么时间表好路线图,摸着石头过河,走着看吧。三、措施和办法1、经费保障,这是课改成败的基础。必须要有足够的经费保证老师出去学习,也只有扎实的学会了才能在工作中运用起来,起到改的目的。2、学习保障,外出学习的机会不仅要校长学习,更重要是也要让老师多出去出去,见识见识,学习学习。3、制度保证,特别是农村学习的老师受经费的影响,已经失去了好多学习机会,造成了和城里老师越来越大的差距,我觉得县里要有一个制度,确定课改重点对象,以教研室的名义确保他们的学习机会和外出培训的时间。从制度上给课改一个靠头。第 2 页 共 2 页