“两学一做”常态化党课辅导报告

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1、精选办公范文大全“两学一做”常态化党课辅导报告根据“两学一做”学习教育总体安排,党员领导干部要带头讲党课。借此机会,我结合自己的一些学习思考,就如何开展好“两学一做”学习教育,发挥好党员先锋模范作用,与同志们作一交流。在全体党员中开展“两学一做”学习教育,是党中央继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,持续加强党的思想政治建设的又一重大举措,也是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要实践。*各级各部门和全体党员干部要深刻认识到开展“两学一做”学习教育的重要性和深远意义,带头把合格的标尺立起来,把党员的先锋形象树起来,争做忠诚、干净、担当的党员

2、干部。一、要深刻认识开展“两学一做”学习教育的重大意义开展“两学一做”学习教育,认识要到位。只有“知”才能更好地“行”;只有认识深刻,学习教育才能取得令人满意的成果。新区的每一名党员干部都要提高思想认识,认真把握这次学习教育的重大意义和深刻内涵,切实把思想和行动统一到中央和省委市委以及党工委的各项决策和部署上来,切实增强“两学一做”的主动性和自觉性。(一)要深刻认识到开展“两学一做”学习教育是推动全面从严治党迈上新台阶的重要部署。党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央围绕全面从严治党作出一系列重大部署,打出一系列“组合拳”,党风政风为之一新,得到全党全国各族人民的衷心拥护。但目前严肃党内

3、政治生活、恢复发扬党的优良传统作风的任务还很重。开展“两学一做”学习教育,就是坚持作风建设永远在路上,步步深入、环环相扣,切实把全面从严治党的良好态势巩固发展下去,做到真管真严、长管长严。(二)要深刻认识到开展“两学一做”学习教育是推进思想政治建设常态化制度化的重要实践。近年来,党中央通过开展群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育,党员干部队伍的思想政治素质有了新的提高。但也要看到,一些党员干部政治意识淡薄、政治责任感缺乏,信仰不真信、修身不真修、在党不言党、乱评乱议党的大政方针。开展“两学一做”学习教育,就是按照思想建党和制度治党相结合的要求,立足于抓常抓细抓长,推动党内教育由集中性教育

4、向经常性教育延伸,真正把思想政治建设融入日常的党内政治生活之中。(三)要深刻认识到开展“两学一做”学习教育是全方位推动管党治党工作向基层延伸的重要举措。如果从严治党不向基层延伸,党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用发挥不充分,那么党的创造力、凝聚力、战斗力就会受到影响,党的好政策就无法真正落实到老百姓身上,老百姓就会逐步丧失对我们党的信任和支持。开展“两学一做”学习教育,就是要推动全面从严治党向基层延伸,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题,让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来,更好地保持党的先进性和纯洁性。(四)要深刻认识到开展“两学一做”学习教育是

5、推动“12965”协同联动发展战略目标的重要保证。进入“十三五”时期,* 提出了* 发展战略目标,谋划实施了一系列决策部署。实现这些目标和任务,核心在党,关键在党员干部。面对新形势、新任务、新挑战,迫切需要发挥我们每一个基层党组织的战斗堡垒作用,迫切需要发挥我们每一个党员干部的先锋模范作用。开展“两学一做”学习教育,就是要充分激励党员干部干事创业、勇于担当,积极推动基层党组织创先争优,更好地促进各项工作落实,为实现既定战略目标提供坚强保证。二、要清醒认识到*党员干部中存在的一些突出问题习总书记强调,各级党组织要履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任,突出问题导向,确保取得实际成效。党的十八大以

6、来,*坚决落实党中央从严治党的部署要求,特别是经过党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后,党员干部思想和作风建设取得了明显成效。但是必须清醒看到,作风建设永远在路上,“四风”问题和“不严不实”问题仍然不同程度存在。我粗略梳理了一下,大概有八个方面:(一)理论学习不够重视。有的同志平时不怎么读书不怎么看报,对政治理论学习不以为然,对中央的新理论新思想和省委省政的新决策新部署漠不关心,不求甚解,喜欢凭经验办事,特别是在执行中央和省市决策部署时眼高手低,拿不出管用的招数,做不成事。(二)理想信念有所模糊。有的同志虽然也谈理想信念,但理想信念对其的支撑作用已越来越小,远大理想有时远不如个人

7、利益来得实际。有的同志精神空虚迷茫,甚至热衷于谈一些封建迷信的东西,缺乏共产党人应有的形象。(三)宗旨意识有所淡化。有的同志群众观念淡漠、服务意识欠缺,工作作风不深入不扎实,马马虎虎,得过且过,不愿深入基层联系群众,不愿到艰苦的地方调研或工作,没有把人民放在心中的最高位置。(四)责任意识有所放松。有的同志对事业缺少负责与担当精神,出工不出力,“做一天和尚敲一天钟”。有的同志工作标准很低,只求过得去不求过得硬,甚至认为多一事不如少一事,能少做事就少做事。有的同志缺少全局观念、集体观念,工作上斤斤计较,只要别人配合他做事,对别人需要他配合做的事,能推则推,能应付就应付。(五)工作激情有所减退。有的

8、同志缺乏职业精神,身在位而心不在位,对事业对工作缺乏热情。有的同志安于现状,工作缺少主动性,什么都等领导安排,明明看到了问题,也不积极主动去解决。有的同志缺少推进改革创新的勇气与能力,做事缺少坚守和定力,稍遇困难和压力就惊慌失措。(六)价值观念发生偏差。有的同志律己不严、知行脱节,讲奉献、讲公德、讲诚信不够,有的甚至价值取向有些扭曲,把个人的利益看得非常重。有的同志做人做事不够老实,人前一套、人后一套,工作上一套、生活中一套,缺乏必要的家庭美德、社会公德。有的同志平时工作看不出,关键时刻挺不出,而看到别人进步快就眼红,心里不平衡。有的同志过于注重个人生活品质,追求逍遥生活。(七)组织观念有所淡

9、薄。有的同志组织观念淡薄、组织纪律散漫,不积极参加组织生活,重大事项该报告的不报告、该请示的不请示。有的同志不认真遵守民主集中制原则,常常是会上不说,会后乱说,肆意评论以至不执行集体形成的决定。(八)纪律意识有所松懈。有的同志不把政治纪律、政治规矩当回事,时不时传播一些小道信息,甚至对中央和省市大政方针评头论足。有的同志对党纪国法缺少敬畏,时不时打点擦边球,吃一点、喝一点、拿一点,还自以为有办法、很能干。有的同志工作纪律散漫,常常迟到早退,上班期间煲电话粥、发微信圈、做私人事。出现以上这些问题,原因是多方面的,既有个人放纵、自我要求不严的问题,也有权力运行存在体制机制漏洞、外在约束不强的原因,

10、还与一些党组织履行“两个责任”不够,干部监督管理失之于软、失之于宽都有关系。但深究起来,根源上还是个人理想信念滑坡,宗旨意识淡薄,事业心、责任心不强,官僚主义、形式主义、享乐主义、奢靡之风在作祟,没有真正解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”的问题。这些问题要引起我们的高度重视,并在“两学一做”学习教育中对号入座,认真加以解决。三、要不断夯实“两学一做”学习这一基础“两学一做”学习教育,基础在“学”。只有学先一步、学深一分,才能以党章党规规范行动、以系列重要讲话,才能心有敬畏、行有所止。我个人体会,要着力抓好“六学”:一要深入学。“学”是前提,是基础。要原原本本、逐条逐句学习党章、党规,要

11、实实在在、认认真真深入学习习总书记系列重要讲话,要在学系列重要讲话中加深对党章党规的理解,在学党章党规中深刻领悟系列重要讲话的基本精神和实践要求,切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。二要全体学。“两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践。因此,不仅各级各部门的领导干部要学,每一名普通党员干部也要学,不能有空白、不能留盲区,要做到“一个都不少”。三要结合学。学习理论的最终目的是为了更好的指导实践。检验学习的成效最终也是要体现在推动工作、促进发展上。“两学一做”不是唱高调、喊空话,如何将学习成果落到实处,关键要看每一名党员干部如何结合实践做。光学不做,真学假做,实学虚做,

12、就失去了学的意义,就会距离合格党员越来越远。四要持久学。“两学一做”不是一次活动,而是经常性的思想政治建设,不能紧一时,松一时。学而不紧等于不学,学而不牢等于白学,应该制定长远规划,有步骤、有计划,常态化、经常化,抓在日常、严在经常,坚持打好“持久战”。五要对照学。“学要带着问题深学,做要针对问题真改。学习的核心就是要围绕世界观、人生观、价值观这个“总开关”,通过学习查摆自身存在的问题,然后对照问题进行整改,从而促进党员干部综合素质的提升。每一名党员干部都要用合格党员这个标准来衡量自己、检视自己,边学边改,即知即改,切实做到不错则已、有错必改。六要严格学。“世间事,作于细,成于严”。学而不严必

13、不能见实效。每一名党员干部都要严格按照中央的要求、省市委和党工委的安排部署,端正态度、静心研读,深入、系统、全面地学习党章党规和习总书记重要讲话,扎扎实实地学和思,做到学而信、学而用、学而行,确保学得深入、做得扎实、改得精准。四、要争做忠诚、干净、担当的领导干部这次“两学一做”学习教育,中央提出了“四讲四有”的党员标准,新区广大党员要认真对照“四讲四有”要求,不断衡量自己、审视自己、改造自己,切实把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的先锋形象树起来。(一)讲政治,心中有党。做合格党员,要讲政治,心中有党是根本。一要铸信仰。过去很长时间里,共产主义信仰不是问题。人们熟悉一个小故事,

14、邓小平的女儿毛毛问邓小平:“长征的时候你做什么?”回答:“跟着走!”跟谁走?跟共产主义信仰走。如此一个几近无意识的命题,却困惑着当下人们思想,不能不迫使我们正视并作深入分析。苏联为什么会解体?苏共为什么会垮台?一个重要原因就是信念动摇了,信仰缺失了。因此,理想信念动摇是最危险的动摇,信仰缺失是最危险的缺失。新区的党员干部一定要把坚定共产主义信仰作为安身立命的主心骨,作为修身立业的压舱石,要深入学习领会习近平总书记系列重要讲话精神,更好地补足精神之“钙”,唱响“对党忠诚、为民干事”的主旋律,把坚定共产主义信仰转化为推动新区改革发展的强大动力。二要强党性。党性修养是共产党员终身的必修课。习总书记指

15、出:“党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石,必须在严格的党内生活锻炼中不断增强。”我们党历来注重加强党性修养。古田会议上,毛泽东同志提出“从思想上建党”的著名论断。1941年,中央作出关于增强党性的决定,确立了全党统一的党性标准。延安整风运动,开辟了我们党加强党性修养的新途径。改革开放以来,我们党先后开展了全面整党和“三讲”教育、保持共产党员先进性教育活动、学习实践科学发展观活动、党的群众路线教育实践活动和“三严三实”教育活动,使党的先进性和纯洁性不断加强。实践证明,加强党性修养,是我们党依靠自身力量坚持真理、修正错误的重要法宝。对于新区党员干部来说,讲党性就是要在事关方向的重大问题上立

16、场坚定,在大是大非和关键时刻旗帜鲜明,在思想上、政治上、行动上自觉与党中央保持高度一致。三要修道德。人品是处世之基,政德是从政之本。领导干部在群众中的威信、在群众中的分量,不是取决于地位有多高、权力有多大,而是取决于道德的力量、人格的力量。70多年前,毛泽东同志就号召每一名共产党人要像白求恩那样,做一个高尚的人、一个纯粹的人、一个有道德的人、一个脱离低级趣味的人、一个有益于人民的人。从近年来国内查处的一些领导干部违纪违法案件来看,他们腐败堕落,最终走上违法犯罪道路,大多都是从道德品质出现问题开始的。对此,新区党员干部一定要有清醒的认识,切实把立德、修德、践德作为终身课题,自觉从中华优秀传统文化中汲取营养,时时处处见贤思齐、陶冶道德情操、升华思想境界,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气,带头恪守社会公

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