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1、 第六讲 简单机械、功、功率、机械效率一知识清单（1）定义： 。好处：可省力、可改变力的方向。（2）五要素： 。（3）力臂作图方法： ； ； ；（力的作用线过支点力臂为0）（4）杠杆平衡条件公式：F1L1= F2L2应用。（最省力，力臂最长）（5）1、杠杆省力杠杆：L1L2 F1F2 不足：费距离费力杠杆：L1L2 F1F2 好处：省距离等臂杠杆：L1= L2 F1= F2 不省力、不省距离定义： 。好处： ；不足： 。实质： 。力臂图： （1）定滑轮2、滑轮定义： 。好处： ；不足： 。实质： 。力臂图： （2）动滑轮简单机械定义： 。好处： ；不足： 。公式：竖直放置：F= 水平放置：F=
2、 S=nh V绳=nV物(绳子段数的判断)：绕绳法：a、定绳子段数：n b、定个数：动、定滑轮个数；c、n为奇数时从动滑轮绕起、n为偶数时从定滑轮绕起；d、绕绳子时要顺绕，且每个滑轮只穿一次绳子，不能重复。（3）滑轮组定义：由轮和轴组成、绕同一个轴线转动。实质 。特点：动力作用在轴上省力，动力作用在轴上费力。公式：F1 = F23、轮轴定义： 。特点：相同高度，斜面越长越省力。公式：F = G4、斜面1、 定义： 。2、做功的两个必要因素： 。3、力对物体不做功的情况： ； ； ； （1）功（1）功大小等于 。（2）公式：W 。（3）公式中符号的意义及单位：W： 、 、 ； F 、 、 ；S
3、、 、 。（4）进率：1J Nm 4、功的计算 5、功的原理：（1）内容： ；（2）公式： （1）定义： ；（2）一般计算公式： ； 1、有用功 2、额外功：（1）定义： ；（2）公式： ；功和机械能3、总功：（1）定义： ；（2）公式： ；（二）机械效率（1）定义： ；（2）公式： ；a、 ；b、 ；c、 ；d、 ；4、机械效率：（3）理解：（三） 1、意义： ； 功 2、建义： ； 率 3、公式：P= = ； 符号的意义及单位：P： 、单位： 单位符号： ； W： 、单位： 单位符号： ； t： 、单位： 单位符号： ； 4、单位： 、进率 。 5、实验：测功率的方法：二典型例题（一）杠杆
4、、杠杆的平衡典型例题1.如图7所示的工具中，使用时属于费力杠杆的是（ ）图7变式练习1（09福州市）如图1所示，使用中属于费力杠杆的工具是（ ）图1图2 典型例题2。（09兰州）如图2为用道钉撬来撬铁路枕木上道钉的图片，若阻力F2为1500N，根据图片估算此道钉撬所用最小动力F1的大小。图5变式练习1如图5所示，在“研究杠杆的平衡条件”的实验中，杠杆上每小格的长度都相同，两边挂上钩码后杠杆平衡，如果把两边的钩码都同时向里移动一个格，则杠杆 （ ） A仍能平衡 B不能平衡，A端上升C不能平衡，B端上升D无法判断变式练习2.一个原来处于平衡状态的杠杆，如果再作用一个力后，杠杆仍然平衡，则此力是（
5、）A.只能作用在动力的作用点上B.只能作用在阻力的作用点上C.只能作用在支点上D.作用在杠杆的任意一点上，而力的作用线通过支点 变式练习3. 某人将一根木棒的一端抬起，另上端搁在地上。在抬起的过程中（棒竖直时除外），所用的力始终竖直向上，则用力的大小（ ）A保持不变 B逐渐增大C逐渐减小 D先减小后增大能力提高. 有一架不准确的天平，主要是由于它横梁左右两臂不等长为减小实验误差，常用“交换法来测定物体质量，即先将被测物体放在左盘中，当天平平衡时，右盘中砝码总质量为m1；再把被测物体放在右盘中，当天平平衡时，左盘中砝码总质量为m2，则被测物体质量的真实值为( )（二）滑轮、滑轮组典型例题1.下列
6、各图中利用了动滑轮的是（ ）变式练习1.用滑轮组拉出陷人泥中的汽车在图11中画出最省力的绳子绕法变式练习2. （09四川自贡）同一物体沿相同水平地面被匀速移动，如图3所示，拉力分别为F甲、F乙、F丙，不记滑轮与轻绳间的摩擦，比较它们的大小，则（ ）图3A.F甲F乙F丙 B.F甲F乙F丙 C.F甲F乙F丙 D.F甲F乙F丙 （三）功、功率典型例题1.一个同学用50N的力，将一个重30N的铅球抛到7m远处。他对铅球做功为（ ）A 350JB210J C0 D无法计算 变式练习1.以下实例，力对物体做功的是（ ） A举重运动员举着杠铃不动 B小明将水桶从地面上提起 C吊车吊着货物在空中水平匀速移动
7、D用力搬桌子而未搬起变式练习2. (05宜昌市)以下事例中，重力做功的是 ( )A.冰球在水平的冰面上滚动 B.皮划艇在平静水面快速滑行 C.跳水运动员下落 D.举重运动员把杠铃举起停在空中静止不动变式练习3.【2009玉林市】在粗糙的水平面上，用100N的水平推力使一个重为500N的物体前进了10m，在此过程中（ ） A推力做了5000J的功 B推力做了1000J的功 C重力做了5000J的功 D重力做了1000J的功典型例题2. 如图所示，在水平拉力F作用下，使重40N的物体A匀速移动5m，物体A受到地面的摩擦力为5N，不计滑轮、绳子的重力及摩擦，拉力F做的功 ( )A50J B25J C100J D200J 变式练习1. 用如图所示的装置来匀速拉动重为1500N的物体A，使之通过10m路程，拉力为100N，滑轮组自重及摩擦不计，则拉力F做功为_J，重物与水平地面间的摩擦力f为_N提高训练1. 某工人用一个动滑轮提升物体，如图所示，他作用在绳端的拉力F是200牛顿，如果使物体升高5米，拉力F做的功是（ ）A.4000焦耳 B.2000焦耳C.1000 耳 D.19600焦耳提高训练2、 木工用100N的力拉锯，每拉一次，锯条移动的距离是50cm，锯条深入木头3mm，现要把30cm厚的木头锯断，他做的功是 A5104JB5103JC4
