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1、七年级思想品德下册基础知识点第五单元 珍爱生命 5.1 生命宝贵1、为什么生命需要彼此尊重？（我们为什么要尊重大自然？）人类来自于大自然，是生物进化的结果。人的生命孕育于自然，有依赖于自然。我们每个人的衣食住行等最终都离不开大自然。没有大自然的恩赐，人类就丧失了存在的可能。因此，我们应该对大自然抱有敬畏之心，感激之情。2、我们人类应该怎样和其他生命相处？（人与自然界的关系是什么？）每种生命都有其存在的意义和价值，各种生命相互依存、相依为命。人类必须尊重自然的规律，善待大自然，与大自然共生共存，和谐相处，建设一个生态环境良好的世界。3、我们为什么要珍爱自己的生命？每个人都是独一无二的，我们应当珍
2、爱生命、善待生命。每个人的生命只有一次，生命是珍贵的，也是脆弱的，人生短暂，我们要让有限的生命焕发光彩，不断提升生命的价值。世界因生命而精彩，我们要对自己的身心健康负责，无论遇到多大的挫折，都不要轻易放弃生的希望。4、我们应当怎样珍爱生命、善待生命？我们要正确认识人与自然的关系。树立人与自然和谐相处的生态道德观，养成保护自然环境的行为习惯。珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责。善待其他生命。5.2 男生女生5、如何正确认识男生女生呢？ （1）、男生女生各有所长，各自精彩。女生：温柔、细腻，善于关心他人，乐于奉献，勤奋刻苦、专心用功、责任感比较强，认真踏实。男生：开朗、坚强、勇敢、富有责任感、有
3、胆量、 心胸开阔、有力气，好问好想。（2）、男生女生优势互补，互为映衬6、男生女生正常交往的意义 ？ 为什么男女生要正常交往？（1）、有益于我们身心的健康发展；（2）、有益于形成团结上进的班集体；（3）、给我们的学习和生活带来快乐、美好的感受。7、男女生交往的恰当方式？男女生应如何交往？a、言行适当，自然大方b、互相尊重，平等待人C、自爱自重，珍惜自己5.3友谊相伴8、为什么说友谊是人生的财富呢？1）.友谊对个人成长、成才有着重要的积极作用。（1）相互启发、取长补短；（2）增长才干，更快发展；（3）排出孤独，改正缺失；（4）信心勇气，幸福欢乐。2）.友谊为我们的健康成长提供不可缺少的营养。（1
4、）青春的友谊最长最深刻；（2）青春的友谊真诚纯洁。9、选择朋友的标准为？1）. 要看对方的人品；2）. 志同道合是成为朋友的重要因素；3）. 朋友可以“五湖四海”，取长补短，互勉共进；4）. 积极主动、热情开朗。10、朋友相处之道指？1）.平等相待；2）.互相尊重和信任；3）.相互关心和帮助；4).相互宽容和谅解；5).相互真诚和坦率；6).朋友间的互助要有限度，讲原则。第六单元 自强不息 6.1直面挫折11、为什么会有挫折？挫折怎样产生？挫折不可避免的原因？人的行为问题总是受一定的动机和目标指引的，如果在实现目标中遇到困难和障碍，既难以克服又找不到替代目标，就会使人产生挫折感。在现实生活中，
5、由于自然灾害或社会、个人条件限制等原因，人们随时都可能会遇到大小、轻重不同的挫折。它是人生道路上的正常现象，几乎每个人都无法避免。12、挫折和逆境对人的影响是怎样的？主要表现为哪些方面？ 挫折和逆境对人的影响具有两重性：（1）消极影响：会给我们的身心造成打击和压力，带来精神上的烦恼和痛苦。（2）积极影响：也能使我们经受考验，得到锻炼，成为迈向成功的转折点。13、面对挫折有哪些不同的态度？消极态度：因受挫折而陷入焦虑不安、悲观失望的消极情绪中不能自拔，甚至自暴自弃。积极态度：面对挫折冷静思考，保持积极的情绪状态，分析原因，寻找解决办法，不屈不挠，最后走出困境，成为生活的强者。14、掌握应对挫折的
6、方法有哪些？冷静对待。自我疏导。请求帮助。心理换位。精神升华这是应对挫折最积极的态度。6.2磨砺意志15、优良的意志有什么表现？优良的意志品质包括自觉性、坚韧性、果断性、自制性等。16、为什么要磨砺坚强的意志？【优良（坚强）的意志有什么作用？怎样认识优良（坚强）的意志？】 （1）优良的意志对人的健康成长和事业成功起着关键作用。（2）坚强意志是成功的保证。（3）从小培养自己具有坚强的意志，有助于我们战胜困难、克服弱点、成就人生。（4）一个意志坚强的人，能在艰难条件下取得优异成绩。（5）而意志薄弱者，会在挫折和失败面前退缩，成不了大事。17、怎样才能培养和锻炼自己的意志？（怎样磨砺坚强意志？）（1
7、）明确提出锻炼意志的任务；（2）培养良好的行为习惯；（3）培养自我控制、自我调节的能力；（4）持之以恒，善始善终。6.3自立自强18、什么是自立？自立就是自己的事情自己干。19、自立意味着什么？自立意味着我们要学会合理地安排自己的生活，长大后要离开父母的呵护，靠自己的力量创造生活。20、什么是自强？，自强就是自力更生、奋发力强，在困难面前知难而进，顽强拼搏。21、为什么要培养自立自强的精神？自立与自强的关系怎样？古往今来，成就伟大事业的人，都是自立自强的人。一个人只有自立，才能走向自强。一个人只有自强不息，才能面对困难，乐观向上，遭遇灾难，坚强勇敢；才能做到志存高远，为着远大的理想和目标执着追
8、求。自强不息是人生应有的昂扬向上的精神状态。自强不息的精神是中华民族生生不息的精神动力。22、如何学会自立？， 克服依赖心理；懂得管理和安排自己的生活。23、如何培养自强精神？志存高远，树立远大的志向和目标；勇于面对困难，做生活的强者；在磨砺意志中自强进取；第七单元 法律护我 7.1特殊保护24、法律有什么显著特征？答：法律是由国家制定或认可的。法律是靠国家强制力保证实施的是法律最主要的特征。法律对全体社会成员具有普遍的约束力。25、什么是法律？答：法律是由国家制定或认可的，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。26、为什么法律要靠国家强制力保证实施？依靠国家强制力
9、对触犯法律的予以制裁，是实施法律必要的措施和重要保证。只有以国家强制力作后盾，才能维护正常的社会秩序，有效地解决社会成员之间因各种原因产生的纠纷，从而维护国家法律的尊严和社会的稳定。27、国家为什么要制定法律对未成年人给予特殊保护呢？（自我保护意识薄弱；权益易受其他方面侵害；未成年人犯罪逐步成为严重的社会问题）答：未成年人处于人生发展进程中的幼弱时期，生理、心理尚未成熟，缺乏自我保护的能力，是个人权益容易受到侵害的群体。家庭、学校、社会都不同程度存在着侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象。由于种种原因，未成年人犯罪已成为严重的社会问题。28、保护未成年人身心健康和合法权益的专门法律
10、有哪些？这些法律之间有什么关系？有什么作用？答：未成年人保护法。预防未成年人犯罪法。这两部法律相辅相成，互相配套，为保障未成年人的健康成长提供了有力的法律武器。7.2处处保护未成年人保护法中的四大保护家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。29、家庭保护的地位：家庭保护是未成年人保护的基础。30、家庭保护的作用：家庭保护的作用是使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害，为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境。31、家庭保护的基本内容：（1）家长要履行对未成年人的监护职责和抚养义务；（2）尊重、教育和引导未成年人。（3）不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人和残疾未成年人；不得使在校接受
11、义务教育的未成年人辍学；不得允许或迫使未成年人结婚和订婚等。32、学校保护的基本内容：全面贯彻国家教育方针，保证未成年人全面发展；尊重未成年人的人格尊严；尊重未成年人的受教育权，不得随意开除未成年学生；保护未成年人在学校活动中的人身安全和健康等。33、社会保护的基本内容：保护未成年人身体的安全与健康；保护未成年人的思想和心灵健康。34、司法保护的基本内容：审理未成年人刑事案件实行特殊制度；对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针；坚持教育为主、惩罚为辅的原则；依法保护未成年人的继承权、受抚养权等。7.3自我保护35、为什么要增强自我保护意识？答：树立自我保护意识，掌握自我保护本领，是健康
12、成长所必需的。由于未成年人阅历不够丰富，心理不够成熟，体质也不够强健，自我保护意识和能力比较薄弱，更容易受到伤害和侵害。36、家庭生活中要注意哪些方面的自我保护？（防火、防水、防气、防盗）37、公共场所的自我保护有哪些方面？答：严格遵守交通规则。在体育活动中注意安全，做好准备运动。发现险情，要量力而行。预防精神污染，避免受毒害。善于识别骗子的骗术，避免受骗上当。（1）当我们的合法权益受到侵害时，正确的做法是什么？答：及时寻求法律帮助，通过合法途径维护自身的权益。（2）未成年人合法权益受到侵害时，可以获得法律帮助的方式和途径主要包括哪些？答：诉讼途径，非诉讼途径、法律服务、法律援助。（3）根据诉
13、讼所要解决的问题的性质，分为哪三种诉讼？（刑事诉讼，民事诉讼、行政诉讼）（4）非诉讼途径主要包括哪些？（投诉、调解、裁决、仲裁、复议、申诉）（5）法律服务的主要机构有哪些？（律师事务所、法律服务所）第八单元 法不可违 8.1勿为小恶38、什么是违法行为？答：凡是不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。违法行为可分为哪两种行为？（一般违法行为和犯罪）39、什么是一般违法行为？答：对社会危害性不大，情节轻微，没有触犯刑法，只是违反了刑法以外的法律、法规的。40、什么是犯罪？答：所谓犯罪，是指违法情节严重，对社会危害很大、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。（1）什么是犯罪的三个
14、基本特征？（严重危害性最本质特征。刑事违法性。刑罚当罚性）（2）一般违法与犯罪有什么共同点？（都有社会危害性。都违反了法律。都要受到处罚）41、为什么说不良行为可能发展为违法犯罪？答：一个人走上违法犯罪的道路，往往有一个演变的过程。开始是沾染上了坏思想、坏习气；有了不良行为不加以改正，任其发展，就会干一些违法的事；若再不回头，就会越走越远，直至滑向犯罪的泥潭。42、中学生怎样才能避免违法犯罪的发生？答：知道法律规定的禁止行为，不做违反法律的事情。防患于未然，自觉纠正不良行为。热情帮助有不良行为的同学。8.2严守法律43、我国的刑罚可以分为哪两大类？（主刑和附加刑）（1）主刑包括哪些？（管制、拘
15、役、有期徒刑、无期徒刑、死刑）（2）附加刑包括哪些？（罚金、剥夺政治权利、没收财产）44、为什么要对犯罪分子给予刑事制裁？答：一方面可以及时制止他们继续犯罪，保护人民的生命财产安全和社会稳定；另一方面也可遏制其他犯罪行为，对社会上的不法分子起到警戒和震慑作用，使他们悬崖勒马，防止犯罪行为的发生。45、法律的功能是什么？（维护社会的安全和秩序）46、怎样同违法犯罪行为作斗争？答：我们要学会运用法律同一切违法犯罪行为作斗争。当遇到不法侵害时，我们要运用自己的智慧，采取灵活的方法，沉着对付。8.3拒绝诱惑47、不良诱惑对未成年人有什么危害？答：有些诱惑直接危害青少年的身心健康，甚至引发违法犯罪行为的产生。48、面对不良诱惑，我们要持什么样的态度？答：对不良诱惑，我们要用科学的观点，坚强的意志，正确的方法，摆脱其干扰，避免上当受骗。49、抵制不良诱惑的方法主要有哪些？答：避开诱因法。培养良好的兴趣爱好法。专时专用法。联想后果法。请人监督法。第
