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王几何 马及时 徒手 t 呆板 d i 丑陋 l u 喉咙 h ul ng 须臾 y 斜翘 qi o 屏息 b ng 绰号 chu 叛逆 n 嘈杂 c o 铭记 m ng 持之以恒 h ng 自习检测一 字词过关 本文描写的是一节充满笑声的数学课 你找出了几次课堂上的哄堂大笑 每次大笑的源头是什么 自习检测二 了解文章内容 探究人物形象 1 小组合作 找出文中描写王老师的句子 试分析概括出王老师的形象特点 我写你猜 采用一种或两种人物描写方法 描写一位咱班同学或老师 抓住他 她 的某一特征 让大家猜猜他 她 是谁 友情提示 外貌特点最常说的一句话最常做的一个动作 谈谈本节课的收获 内容上 学习方法上 自结