《唯心相交宁静致远（一年级家长会发言稿）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《唯心相交宁静致远（一年级家长会发言稿）（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 7唯心相交 静行致远开场语：欢迎大家来参加今天的家长会，很感谢你们选择了一元路小学，信任地把孩子送到我们这个班级，希望我们能成为朋友。我是本班的班主任和语文老师，姓喻。请大家看到电子白板上的这句话：唯心相交，静行致远。这是我在网络上看到的星云大师的一句话，很喜欢，今天就和各位分享一下。“唯心相交”指：与人交往时，只有用真心，让对方感受到你的诚意，关系才能长久。三方面唯心相交：一、我和家长唯心相交：我希望在接下来的交往中，能和班级的家长们真心相待，随时交流与沟通，做到彼此信任，彼此支持，在孩子们面前我和您的教育观念，我们给孩子的规矩一定要保持一致，孩子们才能尽快适应小学生活，才能养成好习惯；二
2、、我和孩子们唯心相交：我也会尽可能和我的孩子们用真心交往，希望孩子们喜欢我这位老师，更希望孩子们因为喜欢我，更喜欢上学，更喜欢学习语文等学科，因为“亲其师，才能信其道。”三、家长和孩子唯心相交，孩子的问题当面和孩子交流，既不能随意打骂来发泄自己的不悦，也不能溺爱过度，让孩子毫无规矩，让孩子信任你，因为信任而喜欢你，可以尽快让孩子养成好习惯，更重要的是能建立良好的亲子关系。四、孩子和孩子唯心相交：在同学间真心交朋友，才能结识真正 的朋友，养成良好的性格。现在独生子女多，人生如果能多交心，长久的好朋友，会让孩子们的人生之路快乐幸福很多。“静行致远”： 心中宁静，意味着能静下心来思考。让孩子们因为会
3、思考变得聪明，懂道理，不断成长，成熟。所以在家一定要给孩子一个良好的学习环境，有固定做作业的地方，固定的时间，每天做作业时专心，家长不去打扰等。我认为，“唯心相交，静行致远”，需要贯穿在孩子们的整个人生成长路途中，让我们大家永远记住这句话，培养我们的孩子先成人（品德好的人），再成才（知识丰富，有能力的人）。 今天家长会的只要议程：1、学校办学特色 2、学校特色教育 3、学校作息时间及要求 4、学习和生活用品的准备 5、一年级上学期家长需重点关注问题。一、学校办学特色： “三德”教育：“孝德”“爱德”“诚德”。力求将学生培养成孝顺、有爱心，诚信之人。“孝德教育”活动在我校已经开展一年，在这一年间
4、，孩子们变化很大，让家长们感到很欣慰。正因学校活动的有效开展，孩子们在活动中不断的懂事，许多孩子懂得孝顺要身体力行。我们的“孝德活动”受到多家媒体的广泛关注和报道，在社会上影响颇大。本学期我校将开展“爱德”教育主题活动，活动开展的具体实施，我们今后在做具体讲解，也希望在家在家能督促和落实，因为只有做到，才能有进步，才能有提高，才能将“爱”内化成学生的品行。二 作息时间：（1）上学时间：早上8点到校，不早于7点50，不晚于8点10分，家长要根据时间安排好孩子的早餐。9月1号早上8点左右到校，家长不进校。第一天由高年级学生带领孩子背书包进教室上早自习。星期一到星期四下午4点40放学，周五下午2：4
5、0放学，请家长注意周五下午放学时间。（2）课间活动：孩子们上午有四节课，下午三节课，每节课40分钟，课间休息10分钟，这10分钟学生可以上厕所、喝水、准备下节课的学习用品、做文明游戏。我们还为孩子们准备了丰富多彩的两操以及大课间的活动。（3）饮食安排：我们为孩子们在校期间准备了一餐一点，一点能根据季节合理安排。我们会教育孩子们不挑食，吸取各种营养。我们可以保证孩子们的饮食干净、卫生。（4）中午有一个小时的午休时间。（5）接送点安排：出于对学生安全的考虑，家长一律不进学校。一年级新生放学家长请在红玫瑰餐厅门口处接孩子。为了及时接到你的孩子，在放学时希望家长不要中途拉孩子出队伍，我们统一将孩子领到
6、指定地点。家长也要教育自己的孩子没有人接时一定不要离开老师，随老师一同回到学校。同时，也请各位家长注意，在来校接孩子的家长不允许穿睡衣，拖鞋，做到穿戴整齐。三 生活用品：根据孩子的作息时间，家长要为孩子准备以下生活用品：1、准备一个餐包：干湿餐巾纸、勺子或筷子（用保鲜袋或盒子装好）、一张与课桌同样大小的餐布。家长每天回家一定要对餐布和勺子、筷子进行清洗，让后在放进孩子们的书包，做到干净，卫生。2 、带一个水杯。愿意自己带水就自己带，但是不要带饮料。学校为孩子提供了免费的温开水，孩子可以自己拿杯子去打。3、今天缴费后，每个家长要领一块胸牌，胸牌上印有孩子的班级和姓名。为了防止有些孩子走错教室，这
7、个胸牌开学后学生要佩戴一周，一周后胸牌要回收，轻各位家长和孩子们保管好。4、为孩子准备一双运动鞋，有体育课的那天要穿来，课表我们会在开学后发给每位孩子一份，请家长回家后在抄写或复印一份，以便一份放在家中书桌上贴好，一份放在孩子的笔袋中，方便学校孩子使用。5、不带零用钱，不带零食，不带饮料，坚决不允许带玩具，适当可带水果。6、每个月的生活费是360元，一般会在每个月月初收取，月头听通知。请家长用铅笔在每张钱上写名字，包好给孩子，由孩子交给老师。7、关于座位的问题，会每周交换，途中也会根据情况适当调整，请家长放心。四 学习上的准备：1、教会孩子写自己的名字，能说出父母的名字，能背家庭电话号码或者父
8、母的手机号码。2、在家里要为孩子创造一个良好的学习环境。选择合适的灯光照明；购置适合孩子高矮的桌椅；不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，要给他们创造一个安静的学习环境。3、开学前一周要调整好孩子的作息时间，晚上9点前睡觉，早上7点起床。今天回家就开始调整l家里的作息时间。4、开学之后周日到周四不准看电视，周末可以看一下。这样就不会影响孩子睡觉时间，也能保证第二天在校学习的精力，最重要的是保护孩子的视力，孩子的眼睛很重要，现阶段到12岁是孩子视力形成的关键时期，也是很容易造成近视的非常时期，所以我们要督促孩子适当用眼，保护好眼睛。5、学会自己整理书包和文具。可以避免自己文具随意在班级中丢失的现象
9、，也能帮助孩子养成好习惯。五 文具的准备1、刚入学的孩子，由于受年龄特点的影响，注意力较容易分散。因此，家长在给孩子准备笔、尺、书包、橡皮等学习用品时，一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。例如，孩子用活动铅笔，笔芯一断，他就会停下来慢慢按笔芯。一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，不亚于一样玩具。因此，我要求文具越简单越好。一把直尺、一块橡皮、五支削好的铅笔。铅笔头一天晚上在家削尖，不要将削笔刀和卷笔器带到学校来，也不要使用自动铅笔。建议使用笔袋。一年级孩子极易弄丢学习用品。针对这一点，家长可帮孩子在每件学习用品上均写好名字，对于一些无法直接书写名字的文具用品，可把名字写在小张纸上，再用胶
10、纸贴好。家长要让孩子从思想上自觉地爱惜学习用品，自发地管好学习用品。2、包书的要求：开学第一天下发的书籍要求全部包好，如果用的是塑料包书皮，请一律用白色透明的（也就是上面没有任何图案的一种）包好，不需要使用侧边的拉条，避免发生安全问题。作业本的要求：语文本两本一定，包好封面，写上抄作业本，（每天的语数作业都抄在上面）。拼音本2本一定，拼写本、写字本各准备一本。3、为孩子准备一个卡片袋，卡片袋后面我再具体介绍。4 、课程表开学后由学校打印好发给学生，大家要对照课表整理书包，只带当天要用的课本，作业一定要记得带来。家长也可以慢慢教会孩子如何整理好自己的书包，养成自己整理的好习惯。六 围绕一年级的学
11、习安排，家长要重点关注的问题1、每天回家督促孩子读书（语文书和课外书），读拼音。课外书最好能亲字阅读（孩子读书时，家长也最好能一块儿读书，可以读一本书，也可以各自读各自的）。课外书籍我会在群共享中上传一些经典篇目，共各位参考。（有孩子读的，也有家长阅读的。）2、孩子一入学首先要接触拼音的学习。汉语拼音是识字的基础，也是学生学习的难点。为什么说它难呢？一个是拼音的认读难，拼音当中有许多相近的声母和韵母学生是难以区分的，例如dbiu ui等等，这些学生极容易混淆；第二是拼音的拼读难，23个声母和24韵母任意组合成音节进行拼读 ，历来是学生的一道难关，再加上学习拼音的时间非常紧张，一共是6周，加起来
12、也就40来天的时间。所以，我们家长从这个假期开始，就要让自己的孩子熟悉拼音，对拼音产生兴趣。你们可以买一张拼音挂图贴在墙上，每天让孩子读一读，挑着让孩子认一认，或者买拼音磁带、CD给孩子听一听。9月份开学以后，围绕老师的教学安排，和孩子一起制作音节词卡片。每篇课后面蓝色词条上的就是音节词，但是他们都是配有插图的，有些孩子是靠看图来记住词语的读法的，所以我们要单独制作音节词卡片，在课堂上同位可以抽取卡片互相考考对方，下课时，老师也可以利用卡片给学得慢的学生进行单独的辅导。期末的时候，我们还可以借助卡片对这个学期学过的所有音节词进行复习。那么卡片的制作开学时每位家长就要关注我布置的作业了。（制作P
13、）多少页到多少页的音节词卡片。家长要给孩子准备一个专门装这些卡片的小袋子。2 孩子入学后开始学写字了，家长要关注孩子的写字姿势。因为孩子正处在长身体阶段，若不注意，脊柱容易变形。孩子看书、写字时，身体要坐直，眼睛距离书本需一尺左右，笔尖与手指距离一寸，胸前距离桌子一拳。3 关注孩子听讲的情况，在校作业情况，纪律情况，以及和同学老师的相处情况。学生在校的大部分时间是花在课堂上的。上课时，要求学生专心听讲，遵守纪律，不插嘴、不做小动作、发言先举手、不随便离开座位。怎样才算认真听了课?家长可从这些方面进行检查： 孩子回家能否轻松地完成作业，以及作业的正确率；家长可根据上的课，提一些问题，看看孩子的反
14、馈如何； 孩子能否将课文读通；家长还可查一下孩子的书上是否有乱涂的画，乱写的字。此外，家长可通过孩子们语文书后面的粘贴来了解孩子在校情况：聪明花、笑脸和红苹果。（也是一种鼓励机制，让孩子们学得有兴趣，学得开心，同时能收获知识，提高能力，养成好习惯。）4 关注孩子的作业。孩子的作业是最能反映他在学校的学习状况的。孩子进校后要慢慢学会自己记作业，独立完成作业。要注重作业的效率、速度。家长每天要对照老师布置的作业进行检查，口头作业要听，书面作业要看。检查完后要签字。签字就签在作业的最后，“正确整洁”的下面一排。老师批改完作业以后，家长还要看看孩子哪些题做错了，订正的情况，从而了解孩子哪些知识掌握得不
15、够牢固。开学后我会给孩子准备一个抄作业本，每天的作业都抄在这个本子上，请家长注意对照抄作业了解学习进度，检查孩子作业是否完成了，并在抄作业本上签字，第二天我会收上每个孩子的抄作业本进行检查，让孩子们尽早养成按时按量抄好作业和完成作业的习惯。小学一年级是孩子们近20年学习的开始，影响孩子一生的学习习惯就从此时养成，作为家长，要多加关注孩子，尤其是在入学的第一个月。进入小学的头一个月很重要，是学生最不适应的一个月，也是最不稳定的一个月，一些习惯的培养，最佳时期就在这一个月。也是最容易形成差异的一个阶段。这时的孩子需要关心、需要鼓励（激励）、需要理解、需要帮助，更需要规范，而这些需求和渴望，孩子会通
16、过不同的方式反映出来，等待家长去解读，作为家长要善于观察孩子的情绪、兴趣、身体的变化，耐心倾听孩子的声音（听他们讲学习、活动、老师、伙伴、校园，从而知道对什么最感兴趣，和谁最好，最喜欢那位老师，通过倾听来了解孩子在校的情况，从而有的放矢进行引导。这时的引导对他们的一生有极大的影响。如果这时我们家长放弃了这个机会，或把这种责任委托他人，那将是一种遗憾。希望我们一起“唯心相交，静行致远”，让我们的教育不留遗憾，让孩子的成长不因为我们的教育问题而有遗憾。注意事项：1、开学后我们将进行卫生值日安排，班级的每个孩子每周都需要为班级做卫生一天，只要是放学以后，（我将会贴出班级卫生值日表，并对学生讲述清楚）。但是由于孩子太小，开学9月和10月，这两个月主要是我和各位家长引导和帮助孩子一同去做卫生，
