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“向青春举杯”原教学目标：1）情感目标：敬爱父母，关爱他人。2）能力目标：掌握细节描写技能。教学重点：情感目标，敬爱父母，关爱他人。教学难点：能力目标，掌握细节描写技能。教学手段：多媒体教学 “向青春举杯”新教学目标：1、知识与技能：（1）理解诗中的主要意象，有感情的朗读，把握诗歌的内容大意，体会作品的思想感情。（2）理解诗歌中描写的意象，跳跃的语言。通过反复诵读，领悟诗人的情怀。学会诗歌鉴赏的方法，体会朗诵诗歌的技巧。学习情景交融的艺术表现手法，体会诗中的思想感情。2、过程与方法：组织学生进行体验型学习，结合想象和联想，恰当的体悟人生，设计未来。文以载道，通过朗读文本，使学生领悟作者的思想感情和阐述的道理。3、情感态度价值观：理清不同时代青年人的精神风貌的特征，以及这些特征与那个时代的关系。学生在青春旋律的歌唱中感受生命的多彩，对人生有所规划，实现精神成长与人格丰盈。
