《[名校联盟]江苏省连云港市灌云县四队中学高中数学选修1-1教案：和、差、积、商的导数》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[名校联盟]江苏省连云港市灌云县四队中学高中数学选修1-1教案：和、差、积、商的导数（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、四队中学教案纸 （备课人： 房以广 学科： 高二数学 ）备课时间4.2教学课题教时计划1教学来源:学*科*网Z*X*X*K课时1来源:Zxxk.Com教学目标1.理解两个函数的和(或差)的导数法则，学会用法则求一些函数的导数2.理解两个函数的积的导数法则，学会用法则求乘积形式的函数的导数 3.能够综合运用各种法则求函数的导数重点难点用定义推导函数的和、差、积、商的求导法则函数的积、商的求导法则的推导教学过程一、复习引入： 常见函数的导数公式：；(k,b为常数) ； ； 二、讲解新课：例1.求的导数.法则1 两个函数的和(或差)的导数，等于这两个函数的导数的和(或差)，即 法则2常数与函数的积的
2、导数，等于常数与函数的积的导数法则3两个函数的积的导数，等于第一个函数的导数乘以第二个函数，加上第一个函数乘以第二个函数的导数，即 证明：令，则-+-， +因为在点x处可导，所以它在点x处连续，于是当时，从而+来源:学科网ZXXK ，来源:学_科_网Z_X_X_K法则4 两个函数的商的导数，等于分子的导数与分母的积，减去分母的导数与分子的积，再除以分母的平方，即来源:Zxxk.Com三、讲解范例：例1 求下列函数的导数1、y=x2+sinx的导数.2、求下列函数的导数 四、课堂练习：1.求下列函数的导数：(1)y= (2)y= (3)y=五、小结 ：由常函数、幂函数及正、余弦函数经加、减、乘运算得到的简单的函数均可利用求导法则与导数公式求导，而不需要回到导数的定义去求此类简单函数的导数,商的导数法则()=(v0)，如何综合运用函数的和、差、积、商的导数法则，来求一些复杂函数的导数.要将和、差、积、商的导数法则记住w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 课外作业教学反思附件1：律师事务所反盗版维权声明附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看）学校名录参见：http:/
