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1、中班语言两个邮递员活动目标1、理解故事内容,懂得根据自己的特长去做事情。2、学习一些简单的反义词。教学重点、难点理解故事内容,能根据自己的特长去做事情,并学习一些简单的反义词。活动准备各种具有相反特征的物品(如:、海棉和木块、棉花和沙子、新的毛巾和旧的毛巾、厚的书和薄的书等等);铃鼓故事录音。活动过程1、引入活动。看工作,猜职业。2、欣赏故事两个邮递员,理解故事内容。(1)听完故事后,提出问题。(2)引导幼儿分析、交流看法,懂得要根据处的特长去事情。(3)说一说故事中出现了哪些相反的词语,并让幼儿学一学“低着头”和“仰着脸”的动作。3、学习一些简单的反义词。(转载自第一范文网http:/,请保
2、留此标记。)(1)集体游戏,(拍手歌,做出相应的动作)并找出游戏中相反的动作。(2)出示儿歌:森林里,真热闹,动物们,起得早;狐狸瘦,猪儿肥,骆驼高,羊儿矮;猴子多,老虎少,大象大,松鼠小,你来我去,真热闹,到发晚上就安静。(3)请小朋友把儿歌中的反义词找出来,读一读。4、玩“找相反”的游戏。(1)通过用耳朵听一听,用手捏一捏、拎一拎,用眼睛仔细观察说出相对应的一对反义词。(2)请小朋友说一说自已在日常生活中所知道的反义词。5、互动游戏“说相反”,并做出相应的动作。如:“我说左,我说右”活动目标1、理解故事内容,懂得根据自己的特长去做事情。2、学习一些简单的反义词。教学重点、难点理解故事内容,
3、能根据自己的特长去做事情,并学习一些简单的反义词。活动准备各种具有相反特征的物品(如:、海棉和木块、棉花和沙子、新的毛巾和旧的毛巾、厚的书和薄的书等等);铃鼓故事录音。活动过程1、引入活动。看工作,猜职业。2、欣赏故事两个邮递员,理解故事内容。(1)听完故事后,提出问题。(2)引导幼儿分析、交流看法,懂得要根据处的特长去事情。(3)说一说故事中出现了哪些相反的词语,并让幼儿学一学“低着头”和“仰着脸”的动作。3、学习一些简单的反义词。(转载自第一范文网http:/,请保留此标记。)(1)集体游戏,(拍手歌,做出相应的动作)并找出游戏中相反的动作。(2)出示儿歌:森林里,真热闹,动物们,起得早;狐狸瘦,猪儿肥,骆驼高,羊儿矮;猴子多,老虎少,大象大,松鼠小,你来我去,真热闹,到发晚上就安静。(3)请小朋友把儿歌中的反义词找出来,读一读。4、玩“找相反”的游戏。(1)通过用耳朵听一听,用手捏一捏、拎一拎,用眼睛仔细观察说出相对应的一对反义词。(2)请小朋友说一说自已在日常生活中所知道的反义词。5、互动游戏“说相反”,并做出相应的动作。如:“我说左,我说右”