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1、2012年-2015年个人发展计划目标 邹佩伶为了全面提高自身的综合素质和专业能力的强化训练，以及自身的教学基本功和专业技能，以我园的教师岗位大练兵、教学技能达标活动为契机，经过强化训练，努力提高自己的专业能力和基本素质。结合我园对教师提出希望和要求，针对自身的情况，制定个人岗位练兵、教学技能达标个人发展三年规划。作为一名幼儿教师，我感到，应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需要，成为一名合格的好老师。一、 自身条件分析优势：工作至今已满四年，工作的时间说长不长，对于这份工作，我充满热情，我爱孩子，孩子是阳光的象征，他们纯洁，他们善良，
2、他们真诚，我从他们身上可以感受到一种独特的气息，那是在其他任何地方所感受不到的。通过不断的学习，想别的老教师讨教经验，现在对于如何管理好班级已经有一定的经验，在与家长驾驭方面也有一些自己出来问题的方式。弱势：一一解决，所以我想在今后的三年中做到：进一步强化专业意识，学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，准确定位自己，用先进的理论充实自己、武装自己、提高自己。学习身边老师的宝贵经验，提高教学水平，使自己的课堂变的生动有趣，教学上形成自己的风格和特色。还要从二级教师提升到一级教师。 通过三年的磨练，让自己能够积累一定的经验，成为一名“骨干型”教师。（一） 阅读好书厚实底蕴一本好书可以让人获益匪
3、浅，在这三年里，我将每月至少读一本与专业有关的理论书籍，认真做好读书摘录、写下读书随感：还要随时关注幼儿教育、早期教育等幼教杂志，了解幼教信息，开阔眼界，指导工作。（二） 勤写积累素材做个“勤快”人，积极在博客上写日志，有时因为一些杂事、忙事、闲事托辞而将一些有价值的东西留在记忆中，一段时间过后也有些模糊了，“好记性不如烂笔头”，就让自己从现在开始，做一个勤快的记录者，把日常工作中有价值的点滴以日记的形式记录下来，积少成多，既是练笔也是素材库，当需要之时，用一根“思想的线”把这些零碎“精彩片段”串成一件有意义的作品，那时或许会轻松很多哦。另外，也将积极投稿，争取在这三年里能有论文发表。二、 个
4、人素质思想品德方面 在思想上，我积极要求上进，严格要求自己。平时严格遵守幼儿园的规章制度，积极参加幼儿园组织的各项活动，努力学习政治业务知识和幼教改革的新动态。听从园领导的安排，认真摘记并能积极在课后反思。我深知，幼儿是学习的主人，作为幼儿教师，我们应该科学、全面的组织幼儿的一日生活，工作开心才能激发对工作的积极性，有一句话是“工作着是美丽的”。只有在工作中开心的人，才能体会到这种快乐！三科学文化知识方面 我将会一如既往的去提高自己的专业素质，认真学习，尽快了解幼儿的年龄特征个性发展特点。在平时，我更会时刻提高自身的教育技能技巧。如：绘画、舞蹈、钢琴等。在空闲之余，我会鼓励自己多看看有关学前教
5、育信息和专业理论，通过多种途径：观摩、听讲座、看网上信息等吸取教育学科的新知识、新技能。四提高教育教学本能 积极学习有关自己专业的教学理论知识，并不断的运用到自己教育教学中，及时进行反思。在平时工作中，我也会多看些有关幼儿报刊中的幼儿案例、幼儿个案分析等。多观察身边的幼儿，多动笔，把他们的好事坏事都记录下了。然后自己去分析，遇到不懂的地方就主动向老师请教。请他们谈谈他们的教学经验，这样就又可以使自己对幼儿的了解更进一步。让自己多一点经验。 通向未来的路不是回家的路,过去为你赢得成功的方式将为的明天带来失败。我相信，自己有能在超越自我的同时，逐步实现人生的价值。 这就是我的成才计划。我知道在成才的过程中我难免会有磕磕碰碰，但是我相信我会努力去克服那些困难。希望自己能在园领导的培养、同事的帮助鼓励下，在自身的努力下，我会有所收获，会有所成才！
