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1、中班美术活动：会变的圆圆施佳设计思路：在日常生活中，圆形的东西随处可见，太阳圆圆的，眼睛圆圆的，皮球圆圆的，花朵圆圆的，钟面圆圆的，孩子们对生活中各种各样的圆形物体产生了浓厚的兴趣。在主题好吃的食物开展过程中，说道圆圆的苹果的时候，孩子们饶有兴趣地展开讨论：“小鸡的脑袋是圆的；青蛙身体也是圆的；地球是圆的.”等等。这是孩子经验的积累，对生活中物体的进一步探究，于是“会变的圆圆”这一活动由此生成，幼儿在此其中发现了更多生活中有趣的圆，并大胆地进行圆的想象与变形.活动目标：1.知道生活中有许多圆形事物，表述自己喜欢的各种各样的圆形事物。2.尝试根据添画和拼贴的方法变出各种各样的圆形事物。活动重点：
2、能够运用添画、拼贴的方法变出圆形的事物。活动难点：发挥想象，变出和别人不一样的圆形事物。活动准备：1.生活中的圆形物体图片。2.各种大小不同的圆形纸片，油画棒，记号笔，固体胶。活动过程：一、通过各种生活中的东西引起幼儿对圆形物体的兴趣。并引导幼儿想象各种圆形的事物。1、每幅图中都有些什么？它们有什么相同之处？幼儿欣赏、讨论后回答。2、你还知道生活当中哪些东西是圆的？跟你的好朋友悄悄说一说。二、我这里还有许多圆，一起来看一看，跟你们说的一样吗？除了刚刚看到的，你们还发现什么是圆圆的呢？幼儿自由讨论回答小结：不看不知道，一看真奇妙，我们的生活中还有这么多圆圆的东西。我们真的生活在圆圆的世界里。三、
3、进一步引导幼儿扩展想象：神奇的“圆”还可以变出许多东西。教师出示圆形片。“想想看，你们看它可以变出什么来呢？”幼儿想象、回答。四、教师边出示圆片，边添画念儿歌（圆形变变变变出一个）看，圆形变变变，变出一朵小花来圆形变变变，变出一个太阳来圆形变变变，变出一个小鸡来你准备圆形变变变，变出什么来呢？幼儿自由讨论。再想一想：“你变的东西要用几个圆片，还要添上些什么呢？”个别幼儿上来变变变五、幼儿进行想象画“圆形变变变” 我们来学魔术师，把大大小小的圆形变出许多有趣的东西。幼儿操作，教师巡回观察，并进行适当的指导。鼓励幼儿先贴好圆片再添画，并创作出与别人不一样的圆形物体。六、欣赏幼儿作品，丰富幼儿经验。展示幼儿的作品，引导幼儿说一说：“圆形变变变，变出一个”，比一比谁的圆形变的又多又好。2
