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1、中班健康活动青蛙跳跳跳 设计意图:春天万物复苏、生机勃勃，也是小蝌蚪变成青蛙的时节。青蛙的外形特征、生活习性是幼儿熟悉和喜欢的。中班幼儿活泼好动，对跳跃活动参与的积极性很高，但是他们在跳跃时起跳和落地腿不弯曲、起跳时两脚不协调，一脚在前、一脚在后，落地时两脚不同时落地的现象，这些都对幼儿跳跃的高度、远度和连续跳的持久度产生了影响。为此，我设计了本次教学活动，创设了“青蛙跳荷叶”、“青蛙抓害虫”、“青蛙吃害虫”的情境，以扮演小青蛙的活动形式来激发幼儿参与体育活动的兴趣，让幼儿有兴趣的跳，以锻炼幼儿的跳跃能力。本次活动的主要训练内容为蹲撑跳、纵跳。活动目标：学习模仿青蛙练习蹲撑跳和纵跳，训练肌肉耐
2、力。乐于参加体育活动，体验参与体育活动的乐趣，增强自信心。活动准备：1、环境布置：平整的地面、布置的池塘、河岸和草地2、物质准备：纸箱做的荷叶18片、每人一个小青蛙头饰、卡纸做的害虫若干、绳子拉起的糖果做的害虫、欢快的音乐3、知识经验准备：幼儿认识青蛙，对青蛙的外貌特征和生活习性有了大概的了解，幼儿有跳跃的经验。活动过程：进场热身幼儿进场后，站成六队，开始整队。整队后，教师扮演成青蛙妈 妈，幼儿扮演成小蝌蚪，教师用语言引导幼儿做热身动作。春天来了，池塘里多了一群可爱的小精灵，他们长着圆圆的脑袋，穿着黑黑的衣服，拖着一条长长的尾巴，在水里游来游去，它们是什么？现在我们一起学学小蝌蚪吧，游一游！天
3、气越来越暖和了，小蝌蚪也发生了变化，它们长出了两条后腿，让我们动动后腿，蹲一蹲吧！前腿也长出来了，让我们伸伸前腿，向上伸，向旁伸。摸摸屁股，尾巴不见了。哇，你们变成小青蛙了。自由探索教师提问：小朋友们，你们知道青蛙是怎么跳的吗？除了这种跳法，还有其他的跳法吗？请幼儿进行示范。巩固练习教师示范蹲撑跳、纵跳，强调动作要领。蹲撑跳：双腿要用力蹬，手撑地，落地时腿要弯曲。纵跳：手心向前，五指分开，起跳和落地时腿要弯曲。给幼儿戴头饰，开始在原地练习。教师：让我们来当一回小青蛙，把本领学好吧！集体游戏1、小青蛙跳荷叶师：现在我们把本领学好了，我们到池塘上玩跳荷叶吧。此时将幼儿分成两个纵队，强调活动规则：蹲
4、撑跳，从一片荷叶跳到另一片荷叶上，不要掉进水里了。掉进水里去的小青蛙要回到草地上练习，不能再玩游戏了，跳过荷叶之后，纵跳回去。教师和幼儿开始示范。播放音乐甩葱歌，幼儿开始跳荷叶。小青蛙抓害虫师：小青蛙们，在池塘上玩的时候，你们有没有发现一件事，草地上有很多害虫，你们想跟妈 妈一起学习抓害虫的本领吗？首先要纵跳过荷叶，上岸等其他小青蛙全部都上岸了（这样就把害虫全部抓住），再一起去抓害虫。幼儿站到“岸”边，教师和幼儿同时示范。小青蛙吃害虫休息一下，发现肚子也饿了，妈 妈发现有一个地方的害虫味道特别好，要想吃到这种害虫，必须要经过两个山洞。教师讲解怎样吃害虫。这时请两个幼儿示范怎样过山洞，提示幼儿过山洞时要慢一点。动放松活教师带领幼儿回到池塘，坐在荷叶上休息。教师引导幼儿青蛙是益虫，要保护青蛙莲山课件 原文地址：http:/
