人教版小学四年级(上册)《积的变化规律》课件

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1、 6 2 6 20 6 200 合作探究1 根据上面算式的特点接下去写两道算式 6 6 自探提示 再认真观察刚才的算式 按下面方法思 考研究 1 按照自上而下的顺序分别观察这几个算 式 其中一个 因数有何特点 另一个因数 有何变化 积有何变化 2 你能总结出其中的规律吗 6 2 6 20 6 200 两个数相乘 一个因 数不变 另一个因数 乘几 积也乘几 算一算 看看发现了什么 12 120 1200 观察 与第一个算式比 较 第二个算式的因数 是怎样变化的 积是怎 样变化的 我发现了 第一个因数不变 第二个因 数不断变大 积也变大 10 10 10 10 80 4 40 4 20 4 320

2、 合作探究2 根据上面算式的特点接下去写两道算式 4 4 自探提示 再认真观察刚才的算式 按下面方法思 考研究 1 按照自上而下的顺序分别观察这几个算 式 其中一个 因数有何特点 另一个因数 有何变化 积有何变化 2 你能总结出其中的规律吗 80 4 40 4 20 4 两个数相乘 一个因 数不变 另一个因数 除以几 积也除以几 算一算 看看发现了什么 320 160 80 观察 与第一个算式比 较 第二个算式的因数 是怎样变化的 积是怎 样变化的 第三个算式 呢 我发现了 第一个因数不变 第二个因 数不断变小 积也变小 2 2 2 2 两数相乘 一个因数 不变 另一个因数乘 或 除以 几 积

3、也要乘 或 除以 几 合作探究 总结积随因数的变化规律 验证规律 先用积的变化规律填空 再用笔算或计算器验算 26 48 1248 17 12 204 26 24 17 24 26 12 17 36 624 312 408 612 解疑合探 三 根据8 50 400 直接写出下面各题的积 16 50 32 50 8 25 800 1600 200 及时练习 应用规律 根据12345679 9 111111111 直接 写出下面各题的积 12345679 18 222222222 12345679 27 81 12345679 12345679 444444444 12345679 666666

4、666 333333333 999999999 36 54 检阅第一关 判断 1 一个因数不变 另一个因数乘以10 积也乘以10 2 一个因数扩大4倍 积一定扩大4倍 因数 20 40400 因数 5 5 15 积200 6000 100 40 600 15 检阅第二关 560平方米 宽8米 这块长方形绿地的宽要增加到24米 长不变 扩 大后的绿地面积是多少 方法一 24 8 3 560 3 1680 平方米 答 扩大后的绿地面积是1680平方米 方法二 560 8 70 米 70 24 1680 平方米 算一算 想一想 你能发现什么规律 36 18 648 两个数相乘两个数相乘 一个因数一个因数乘几乘几 另一个因另一个因 数数同时除以几同时除以几 积不变积不变 36 2 18 2 36 4 18 4 36 3 18 3 648 648 648 拓展创新 课后思考 乘法中有许多规律 例如个位是 5 的两个相同的数相乘 它们的 积有什么规律呢 请课后同学们 以小组为单位继续探究 写一篇 研究报告或小论文 知识回顾知识回顾 Knowledge Knowledge ReviewReview 祝您成功

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