《部编版五年级下册道德与法治学案第3课弘扬优秀家风》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版五年级下册道德与法治学案第3课弘扬优秀家风(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、弘扬优秀家风【第一课时】【学习目标】1通过分享交流,了解不同历史时期的优秀家风,感受优秀家风的重要作用。2通过调查采访,知道自己的家风,了解家风中蕴含的中华民族优秀传统。3通过展示交流,初步感知优秀家风重在实践,树立自觉践行优秀家风的意识。【学习重点】了解优秀家风与个人成长、国家发展、民族进步和社会和谐的重要意义,树立自觉践行优秀家风的意识。【学习过程】1说一说:家风是什么? 2收集一些关于家风家训或名言警句,说说它们蕴含着怎样的精神?对我们有哪些启示? 3设计访问提纲。访谈人采访对象身份采访对象访问时间问题一:问题二:问题三:4完成一次对长辈进行家风家训的访问,别忘了整理访问实录,写下自己的
2、感受。 5收集小区、街道的优秀家风宣传照片等。 【第二课时】【学习目标】1行为习惯:树立学习和传承优秀家风的自觉意识。2知识技能:懂得优秀家风对个人成长和社会良好风气形成的作用。3过程方法:在活动中体验优秀家风的意义,学习践行优秀家风的方法。4情感态度价值观:从自身做起,从小事做起,传承和弘扬优秀家风。【学习重点】理解优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基础,从思想上树立起学习和传承家风的自觉意识。【学习难点】实践中如何真正做到学习并践行家风,促进自身成长。【学习过程】1说说你们家有哪些家风家训。 2请收集一至二个优秀家风小故事。 3讨论:有人说,时代发展了,电话、视频聊天等很普遍,写家书就落伍了。你同意这种说法吗?为什么?