2020届山东省高三上学期9月月考数学试题(解析版)

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1、2020届山东省泰安第二中学高三上学期9月月考数学试题一、单选题1当时,复数在复平面内对应的点位于( )A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限【答案】D【解析】当m1时,m10,从而可判断复数2+(m1)i在复平面内对应的点的位置【详解】m1,m10,复数2+(m1)i在复平面内对应的点(2,m-1)位于第四象限,故选D【点睛】本题考查复数的代数表示法及其几何意义,属于基础题2的展开式的常数项是( )ABCD【答案】D【解析】【详解】的展开式通项为:,由得,所以的常数项系数为;由得,所以的项系数为,所以的展开式的常数项是,故选D.3已知随机变量,若,则和分别为( )A6和2.4B2和2.4C

2、2和5.6D6和6.6【答案】B【解析】由已知得,而,所以,故选.4一个盒子里有6只好晶体管,4只坏晶体管,任取两次,每次取一只,每次取后不放回,则若已知第一只是好的,则第二只也是好的概率为( )A B C D【答案】C【解析】解:由题意可知,这是条件概率,当第一只是好的的条件下,从剩下的9件中任取一件,则所有情况9种,其中好的有4只,则利用古典概型可知为5/95中国古代的五经是指:诗经、尚书、礼记、周易、春秋,甲、乙、丙、丁、戊名同学分别选取了其中一本不同的书作为课外兴趣研读,若甲乙都没有选诗经,乙也没选春秋,则名同学所有可能的选择有( )A种B种C种D种【答案】D【解析】分两类求解:(1)

3、甲选春秋;(2)甲不选春秋;分别求出可能的选择情况,再求和即可得出结果.【详解】(1)若甲选春秋,则有种情况;(2)若甲不选春秋,则有种情况;所以名同学所有可能的选择有种情况.故选D【点睛】本题主要考查计数原理,熟记排列组合的概念等即可,属于常考题型.6函数的图象大致为()ABCD【答案】B【解析】当时,函数,由函数的单调性,排除;当时,函数,此时,代入特殊值验证,排除,只有正确.【详解】当时,函数,由函数在上递减,可得在上递减,排除;当时,函数,此时,而选项的最小值为2 ,故可排除,只有正确,故选B.【点睛】本题通过对多个图象的选择考查函数的图象与性质,属于中档题.这类题型也是近年高考常见的

4、命题方向,该题型的特点是综合性较强、考查知识点较多,但是并不是无路可循.解答这类题型可以从多方面入手,根据函数的定义域、值域、单调性、奇偶性、特殊点以及时函数图象的变化趋势,利用排除法,将不合题意的选项一一排除.7,若,三向量共面,求实数( )ABCD【答案】D【解析】若,三向量共面,我们可以用向量,作基底表示向量,进而构造关于的方程,解方程即可求出实数的值【详解】解:,与不平行,又,三向量共面,则存在实数,使即解得故选:【点睛】本题考查的知识点是共线向量与共面向量及平面向量基本定理,其中根据,三向量共面,与不共线,则可用向量、作基底表示向量,造关于的方程,是解答本题的关键8已知函数,.直线与

5、曲线和分别相交于 两点,且曲线在A处的切线与曲线在B处的切线斜率相等,则的取值范围是( )ABCD【答案】A【解析】分别求导,根据题意,在上有解,方程在上有解转化为函数与函数的图象在上有交点,计算得到答案.【详解】函数的定义域为,.因为曲线在A处的切线与在B处的切线斜率相等,所以在上有解,即方程在上有解.方程在上有解转化为函数与函数的图象在上有交点,令过原点且与函数的图象相切的直线的斜率为k,只须,令切点为,则,又,所以,解得,于是,所以.故答案选A【点睛】本题考查了曲线的切线问题,综合性强,意在考查学生的综合应用能力.9设. 随机变量取值的概率均为0.2,随机变量取值的概率也为0.2.若记、

6、分别为、的方差,则 ( )AB.C.D与的大小关系与的取值有关.【答案】A【解析】【详解】由已知条件可得,又,所以变量比变量的波动大,即.故本题正确答案为A.10设曲线(为自然对数的底数)上任意一点处的切线为,曲线上任意一点处的切线为,若对任意位置的总存在,使得,则实数的取值范围为( )ABCD【答案】A【解析】求得的导数,设,为上的任一点,可得切线的斜率,求得的导数,设图象上一点,可得切线的斜率为,运用两直线垂直的条件:斜率之积为,分别求的值域,的值域,由题意可得,可得的不等式,可得的范围【详解】解:的导数为,设,为上的任一点,则过,处的切线的斜率为,的导数为,过图象上一点,处的切线的斜率为

7、由,可得,即,任意的,总存在使等式成立则有的值域为,的值域为,有,即,即,解得:故选:【点睛】本题考查导数的运用:求切线的斜率,考查两直线垂直的条件:斜率之积为,考查任意存在性问题的解法,注意运用转化思想和值域的包含关系,考查运算能力,属于中档题二、多选题11已知复数满足,则在复平面内对应的点可能位于( )A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限【答案】BD【解析】由,得,再利用复数代数形式的乘除运算化简复数,对为奇数、偶数分类讨论,求出复数在复平面内对应的点的坐标,则答案可求【详解】解:,当为奇数时在复平面上对应的点为位于第二象限;当为偶数时在复平面上对应的点为位于第四象限;故复数在复平面内

8、对应的点位于第二象限或第四象限.故选:【点睛】本题考查了复数代数形式的乘除运算,考查了复数的代数表示法及其几何意义,是基础题12若函数有两个极值点则的值可以为( )A0B1C2D3【答案】AB【解析】求出函数的导函数为二次函数,由函数有两个极值点,则导函数与轴有两个交点,即可求出的范围,得解.【详解】解:因为函数有两个极值点则与轴有两个交点,即解得故满足条件的有故选:【点睛】本题考查利用导数求函数的极值问题,属于基础题.13展开式中系数最大的项( )A第2项B第3项C第4项D第5项【答案】BC【解析】根据的展开式的通项公式,求出展开式中各项系数,即得展开式中系数最大的项【详解】解:的展开式的通

9、项公式为,其展开式的各项系数依次为1、4、7、7、,所以,展开式中系数最大的项是第3项和第4项故选:【点睛】本题考查了二项式展开式的通项公式的应用问题,属于基础题三、填空题14在正方体中,点是的中点,已知,用,表示,则_.【答案】【解析】根据向量的线性运算解得.【详解】解:又是的中点,故答案为:【点睛】本题考查向量的线性运算,属于基础题.15若将函数表示为其中,为实数,则_【答案】10【解析】法一:由等式两边对应项系数相等即:法二:对等式:两边连续对x求导三次得:,再运用赋值法,令得:,即16设曲线在点处的切线方程为,则_【答案】-1【解析】求导得导函数解析式,然后通过曲线在点处的切线方程为即

10、可得出曲线在点处的切线斜率,最后利用导数的计算即可得出结果。【详解】因为曲线,所以,因为曲线在点处的切线方程为,所以,。【点睛】本题考查了导数的相关性质,主要考查导数与曲线的某一点处的切线的联系,体现了基础性,是简单题。17已知,若,则的取值范围是_【答案】【解析】不妨设,则原不等式等价于,构建新函数,则存在实数,使得为上的增函数,根据在上恒成立可得到在上有解,从而得到的取值范围.【详解】不妨设,不等式等价于即,令,则存在实数,使得为上的增函数即恒成立.又,故不等式在上恒成立.令,则,因为,故,所以在上有解,所以即.填.【点睛】对于函数,如果对于任意的,均有,则问题可以转化为新函数的单调性来讨

11、论.注意不可转化为曲线的割线的斜率来讨论.四、解答题18已知复数,若,且在复平面内对应的点位于第四象限.(1)求复数;(2)若是纯虚数,求实数的值.【答案】(1).(2).【解析】分析:(1)先根据和在复平面内对应的点位于第四象限求出a的值,即得复数z.(2)直接根据纯虚数的定义求m的值.详解:(1)因为,所以,所以.又因为在复平面内对应的点位于第四象限,所以,即.(2)由(1)得,所以,所以.因为是纯虚数,所以,所以.点睛:(1)本题主要考查复数的模和复数的几何意义,考查纯虚数的概念,意在考查学生对这些知识的掌握水平.(2)复数为纯虚数不要把下面的b0漏掉了.1911分制乒乓球比赛,每赢一球

12、得1分,当某局打成10:10平后,每球交换发球权,先多得2分的一方获胜,该局比赛结束.甲、乙两位同学进行单打比赛,假设甲发球时甲得分的概率为0.5,乙发球时甲得分的概率为0.4,各球的结果相互独立.在某局双方10:10平后,甲先发球,两人又打了X个球该局比赛结束.(1)求P(X=2);(2)求事件“X=4且甲获胜”的概率.【答案】(1);(2)0.1【解析】(1)本题首先可以通过题意推导出所包含的事件为“甲连赢两球或乙连赢两球”,然后计算出每种事件的概率并求和即可得出结果;(2)本题首先可以通过题意推导出所包含的事件为“前两球甲乙各得分,后两球均为甲得分”,然后计算出每种事件的概率并求和即可得

13、出结果。【详解】(1)由题意可知,所包含的事件为“甲连赢两球或乙连赢两球”所以(2)由题意可知,包含的事件为“前两球甲乙各得分,后两球均为甲得分”所以【点睛】本题考查古典概型的相关性质,能否通过题意得出以及所包含的事件是解决本题的关键,考查推理能力,考查学生从题目中获取所需信息的能力,是中档题。20如图,在几何体中,四边形是矩形,平面,分别是线段,的中点.()求证:平面;()求平面与平面所成角的余弦值.【答案】()见证明()【解析】()取AE的中点H,连接HG,HD,通过证明四边形HGFD是平行四边形来证明GFDH,由线面平行的判定定理可得;()以B为原点,分别以的方向为x轴,y轴,z轴的正方向建立空间直角坐标系,可得平面BEC和平面AEF的法向量,由向量夹角的余弦值可得【详解】()如图,取的中点连接,又是的中点,所以,且,又是中点,所以,由四边形是矩形得,所以且.从而四边形是平行四边形,所以,DH平面ADE,GF平面ADE,GF平面ADE.()如图,在平面内,过点作,因为,所以.又平面,所以,.以为原点,分别以,的方向为轴,轴,轴的正方向建立空间直角坐标系,设,设,则,.因为平面,所以为平面的法向量,设为平面的法向量. 又,,即,取,所以平面与平面所成角的余弦值为.【点睛】本题考查空间线面平行的判定定理,考查了空间向量法求解二面角的方法,

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