《2020部编版三语下口语交际：劝告课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020部编版三语下口语交际：劝告课件（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
口语交际 劝告 交际内容 本次口语交际的话题是 劝告 先说 说你打算针对什么事进行劝告 再商量一下 怎样劝说会更有效 交际指导 1 确定话题 收集材料 确定好劝说的 对象及话题后 围绕话题收集一些材料 2 组内交流 准备劝说 从文中给出的 两个话题中选取一个话题 在组内讨论怎样 劝说 通过交流比较 使大家明白 在劝说 别人时 要动之以情 晓之以理 要多站在 别人的角度考虑问题 另外 还要注意对象 场合 劝说方式 3 模拟劝说 评价体会 交际示范 萱萱 我觉得课文中关于劝说同学不 要坐在楼梯的扶手上往下滑 第三个女同 学的劝说更容易被接受 因为她是站在被 劝同学的角度来考虑的 蒙蒙 我同意你的观点 第一个男生的 语气太平淡 不能打动低年级同学 第二个 女同学是用指责的语气在责备低年级同学 容易让低年级同学产生反感 所以我们劝说 别人要注意说话的语气 还要多考虑对方的 感受 肖珂 如果我看见有同学违反交通规 则 横穿马路 我会对他说 过马路一 定要遵守交通规则 要等绿灯亮了才能走 千万不能拿生命当儿戏 杨帆 表哥喜欢玩电脑游戏 一玩就 是一整天 我会劝他说 表哥 沉迷电 脑游戏 既对你的眼睛有害 也不利于你 的身体健康 你这么年轻 干嘛要让电脑 游戏浪费你的大好光阴呢
