《五年级下语文一课一练晏子使楚人教新课标含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级下语文一课一练晏子使楚人教新课标含答案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、11、晏子使楚课课练字词荟萃】 1.给加点的字选择正确的读音，用“ ”画出。 大夫（d di） 侮辱（r r） 为难（nn nn） 敝国（b b） 囚犯（qi qu） 临淄 （z zh） 2.解释带点的词语。 （1）齐国人在齐国能安居乐业。 （2）楚国的大臣们听了，都得意扬扬地笑起来。 （3）敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去。 【句段集锦】 1啄木鸟医生治病句。 （1）楚王知道身材矮小晏子，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。 （2）楚王说：“虽然有这么多人，为什么打发你来呢？” 2.根据下列句子的意思，填上与“叫”意思相近的词。 （1）我原来想取笑大夫，没想到反（ ）大夫取笑了。
2、 （2）访问上等的国家，就（ ）上等人去。 （3）既然有这么多人，为什么（ ）你来呢？ （4）楚王只好（ ）大开城门，迎接晏子。【课文链接】 1.晏子使楚写的是 去访问 ，楚王仗着 ，想乘机 晏子，显显楚国的威风。晏子凭着自己的 和 ，对楚王的侮辱一一进行了反驳。从此以后，楚王 晏子了。 2.你觉得本课在写法上有哪些特点？【课外延伸】 1.阅读： 书法家王羲之 王羲之是我国晋代著名书法家。他的书法艺术已达到了极高的境界，被称为“书圣”。王羲之的书法是怎样造就的呢？ 王羲之出身于晋代的名门贵族家庭里，自幼喜爱书法，对功名看得很淡薄。他曾经临摹过好些书法家的字帖，并对他们的书法特点进行仔细研究。他
3、还专门学习过汉朝书法家张芝的草书，很有心得体会。 王羲之不但善于学习历代书法的长处，而且经过刻苦研究，还独创了自己的书法艺术风格。他苦心琢磨字体的间隔、结构、笔画和气势，一有空就在自己的衣服上写字。天长日久，把衣服都划破了。后来，他到永嘉去做官，总在池边苦心练字。每次练字后，就在池里洗砚刷笔，把一池水全染成了黑色，人们称之为“墨池”。就这样，他终于在书法艺术上取得了辉煌的成就。 （1）用“ ”画出文中的过渡句。从过渡句中，可以看出王羲之书法艺术获得成功的两点原因是： ； 。 （2）从王羲之成功的事例中，你想起了“ ”这句名言。 （3）下面哪种说法是正确的？ 文中第一自然段与全文最后一句的关系是
4、：（ ） A.总起分述 B.先概括后具体 C.首尾照应 D.因果关系 2.写话： 走近历史名人，你最佩服的是哪一位？如果他穿越时空来到你面前，你最想和他说些什么呢？请写一写。参考指数：【字词荟萃】 1.d r nn b qi z 2.（1）安定地生活，愉快地工作。 （2）非常满意的样子。 （3）谦词，我国。【句段集锦】 1.（1）改为：楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。 （2）楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？” 2.（1）让 （2）派 （3）打发 （4）吩咐【课文链接】 1.晏子；楚国；国势强盛；侮辱；机智；勇敢；不敢不尊重。 2.见课堂“品读感悟”之“写作特点”。【课外延伸】 1.阅读： （1）王羲之不但善于学习历代书法的长处，而且经过刻苦研究，还独创了 自己的书法艺术风格。 善于学习 勇于创新 （2）如“事上无难事，只怕有心人”等。 （3）C
