五年级语文一课一练神鸟含答案语文S版

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1、神鸟练习一、看拼音、写词语fn f qng ch bo fu bng wn ku gn sh zo( ) ( ) ( ) ( ) ( )lng l wn zhun d sh ji mng i shng tn q ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、写出下列近义词伶俐( ) 婉转( )吩咐( ) 忠实( )三、写出下列反义词尊贵( ) 忠实( )清澈( ) 粗枝大叶( )四、照例子,给下面的字加偏旁组字,再组词。尧(浇)浇水 (饶)求饶 (烧)烧饼宛( )_ ( )_ ( )_桑( )_ ( )_ ( )_五、修改病句1.你带我走的时候,即使不许唉声叹气,也不许闷头不语。 。2.万年古松上

2、捉下神鸟。 。 来源:学科网六、根据课文内容填空。1.神鸟是_族的民间故事,讲的是有一只_,_ 的神鸟,许多国家的国王、大臣、富翁都想得到它,但都没有捉到。依尔特戈尔可汗_次捉到神鸟,神鸟却用_的方法逃脱了。 2.小故事中的小动物 _都被错杀了,令人痛惜,但它们_、_的形象却深深的留在读者心里,这些故事告诉人们_。七、阅读狐狸和猫一次,猫在森林里遇到了狐狸先生,猫想:“他精明,有经验,对世界上的事都有见识。”猫就友好地招呼狐狸。“您好,亲爱的狐狸先生!你好吗?身体怎样?您在艰难的日子里过得怎么样?”狐狸傲慢地把猫从头到脚打量了好久,不知道他是否该回答猫。狐狸终于说:“噢,你这可怜的捋胡须的,你

3、这花斑的傻瓜,你这饿鬼,你这捕食老鼠的东西!你脑子里在想什么呢?你怎敢问我过得怎么样?你学到了多少东西?你懂得了多少本领?”“我只一种。”猫温顺地答道。“那是一种什么本领呢?”狐狸问。“猎狗追我时,我会跳到树上逃命。”“就这些吗?”狐狸问。“我掌握了一百多种本领,另外我还有满满一袋子计谋。但是我可怜你,和我一起吧,我教你怎样逃避猎狗。” 就在这时候,一个猎人带着四条猎狗来了。猫敏捷地跳到树上,悄悄地爬到树顶上,这样树枝和枝叶可以把它完全遮住。“打开袋子,狐狸先生,打开袋子!”猫对狐狸叫道,但是猎狗们已经咬住了狐狸,叫它动弹不得。“噢,狐狸先生!”猫叫道,“你有一百种本领,可还是给抓住了,而我只

4、有一种本领,却逃了命。如果你能像我一样爬上来,你就不会丢命了。”1.猫对狐狸的态度是( ),他有( )种本领,是( )。2.狐狸对猫的态度是( ),他有( )种本领,是( )。3.读了这篇短文,你受到的启发是( )来源:学,科,网Z,X,X,K四、照例子,给下面的字加偏旁组字,再组词。婉 婉转 碗 饭碗 腕 手腕嗓 嗓子 操 操场 燥 烦躁解析:豌 豌豆 澡 洗澡 答案不唯一。五、修改病句1. 你带我走的时候,既不许唉声叹气,也不许闷头不语。解析:关联词用错,应该使用表示并列的关联词。2. 在万年古松上捉下神鸟。 解析:成分残缺,缺少介词。来源:学|科|网Z|X|X|K六、根据课文内容填空。1.蒙古族 聪明伶俐 会说话 3 讲故事2.狗 猫 乌鸦 忠诚尽职 善良 告诫人们处理事情要经过仔细调查,以免伤及无辜,甚至伤害忠良。七、阅读1.友好 一 有危险时跳到树上逃命解析:第一段:猫就友好地招呼狐狸。来源:学*科*网Z*X*X*K2.傲慢 一百多 用他狡猾奸诈的本性设计谋解析:狐狸傲慢地把猫从头到脚打量了好久,不知道他是否该回答猫。3.读了这篇寓言后,告诉我们做人也是一样要谦虚不能高傲,要多学多问。要向猫先生那样学以致用,知道自己的长处与不足解析:围绕着做人不能骄傲自大,应该谦虚。来源:学科网ZXXK

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