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1、 河南省西华县第一高级中学高二上学期期末选拔考试历史 试题一选择题：共30小题，每小题2分，共计60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1. 有位先秦思想家认为：“是故明君制民之产，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子；乐岁终身饱，凶年免于死亡；然后驱而之善，故民之从之也轻”。由此可知这位思想家强调A. 无为而治B. 兼爱非攻C. 礼乐典制D. 以民为本【答案】D【解析】试题分析：材料的意思是“英明的君主规定老百姓的产业，一定使他们上能赡养父母，下能养活妻子儿女；年成好时能丰衣足食，年成不好也不致于饿死”，由此可知是体现了“君”对“民”的爱护，体现了儒家以民为本的思想，故选D。A
2、项属于道家思想，B项属于墨家思想，C项不符合题意。考点：中国传统主流思想的演变百家争鸣儒家思想2. 战国时期，某一学派前期重视社会政治、伦理及认识论问题的探讨，关注现世战乱，在科学研究领域和逻辑学研究领域有重要贡献，主张人与人之间平等相爱。这一派别A. 具有强烈的实践精神B. 要求超然于社会之外C. 主张重建起礼乐制度D. 提出严刑峻法的理念【答案】A【解析】据材料“战国时期，某一学派关注现世战乱，在科学研究领域和逻辑学研究领域有重要贡献，主张人与人之间平等相爱”并结合所学知识可知，这反映了墨家思想的特点，墨家思想具有强烈的实践精神，故A项正确；道家要求超然于社会之外，故B项错误；儒家主张重建
3、起礼乐制度，故C项错误；法家提出严刑峻法的理念，故D项错误。故选A。点睛：本题解题的关键是紧扣材料关键信息“在科学研究领域和逻辑学研究领域有重要贡献，主张人与人之间平等相爱”，学生应该结合所学知识从墨家思想出发，即可排除无关选项，得出正确答案。3. 汉朝推行“以孝治天下”，对不赡养老人者，要在闹市执行死刑。对父母、祖父母等长辈不敬孝者也判重罪。子女杀戮父母、祖父母者，即使未遂，均判弃市（暴尸街头），殴伤长辈者同样也处弃市。这表明A. 儒家思想受到普遍认同B. 经济发展促进道德提升C. 司法审判渗透儒家伦理D. 专制皇权得到明显加强【答案】C【解析】本题考查学生解读材料、获取信息和运用所学知识解
4、决问题的能力。根据材料和结合所学知识可知，汉代注重“孝文化”的推行，体现的是对儒家思想的推崇，并在司法审判中有明显的体现，C项正确；A项“普遍”说法在材料中没有体现，排除；材料没有体现经济发展也没有说道德提升，排除B；材料反映的是“以孝治天下”，是巩固皇权的措施之一但与皇权加强关系不大，排除D。所以选C点睛：本题考查中国古代的儒家思想。中国传统文化主流思想的发展历程、内涵及特点是高考命题的重点，因为传统文化有历史遗传性、发展变异性，又有现实性，所以高考命题时，可以考查某朝代、某阶段、某代表人物的思想，又可以考查某思想的现实意义，还可以考查中外思想比较，理解东西方文化的差异。4. 成书于汉代的礼
5、记，规定了大量系统性的礼仪：“六礼”（冠、昏、丧、祭、乡、相见），“七教”（父子、兄弟、夫妇、君臣、长幼、朋友、宾客），“八政”（饮食、衣服、事为、异别、度、量、数、制）。这反映了A. 儒家与道家思想融合的结果B. 汉代礼制的规范化与世俗化C. 皇室贵族受到礼法制度制约D. 孔子倡导的周礼已不复存在【答案】B【解析】题干信息“六礼”“七教”“八政”的礼仪，体现的是儒家的伦理道德规范，与道家思想无关，故A项错误；从“六礼”“七教”“八政”大量系统性礼仪规定和内容，可以看出汉代礼制的规范化与世俗化，故B项正确；题干所说礼仪，无法体现皇室贵族礼仪，故C项错误；汉代礼记维护的封建统治秩序与周礼维护奴隶
6、制统治秩序，本质上有一定继承性，故D项说法错误。点睛：此题考查汉代礼制的发展。汉代礼制继承了周代的礼制，并且进一步发展细化，周代施行于贵族王室等社会上层的礼仪，在汉代得到规范化、普及化、世俗化，变为社会各阶层共同遵循的行为规范。5. 唐代僧一行预言过两次日食（发生于公元724、725年），当其没有被观察到时，他不是去检查修正所依据的大衍历，而是去颂扬唐玄宗的德行感动了上天。这一故事说明A. 伦理中心主义影响了科学家判断B. 佛教思想在唐代占据着主导地位C. 天文观测技术落后导致迷信泛滥D. 君主专制阻碍了古代科技的发展【答案】A【解析】从材料中唐代僧一行的所作所为来看，中国古代皇权社会对科学文
7、化知识的判断往往受到世俗社会的影响，所以A选项正确；B选项错在材料没有突出佛家的重要作用；C选项没有明白材料的真实含义；D选项说法过于绝对。6. 据统计，魏晋时期偏安南方的东吴、东晋、南朝等政权大部分官员皆是北方人。而到宋代，整个浙江，共有24人担任宰相，北宋时期有4人，南宋时期多达20人。导致这一变化的主要原因是A. 政治形势的需要B. 科举制度的影响C. 文化繁荣的结果D. 经济重心的变化【答案】D【解析】根据材料和所学知识可知，由于经济重心南移，导致南方参政人数的上升，D项正确。A项说法具有片面性，没有真正揭示出原因，排除。B项错误，科举制是隋唐时期兴起和完善的，与材料宋代的现象没有直接
8、关联性，排除。材料现象与文化繁荣没有直接关联性，排除C。7. 南宋有相当多的通俗教育读本，如劝孝文、劝学文、劝农文等，这些读物劝导民众遵循长幼有序、男女有别、恪守本分等生活理念。这说明南宋A. 儒家伦理的普及化B. 书院教育非常发达C. 商业发达影响农业D. 社会动荡人心败坏【答案】A【解析】据材料可知，“南宋出现许多通俗教育读本，倡导长幼有序、男女有别、恪守本分等生活理念”，反映了理学思想逐渐普及，影响到民众生活，故A正确；通俗教育读本并不是学校的教科书，故B错误；材料反映了理学劝导民众遵循长幼有序、恪守本分等生活理念，和“商业发达影响农业”无关，故C错误；南宋理学劝导民众遵循长幼有序，并不
9、代表当时社会动荡人心败坏，故D错误。8. 明清小说中出现了大量的道德化人物形象，如三国演义中刘备的“仁”、诸葛亮的“忠”和关羽的“义”，水浒传中武松等人的“忠”“义”。此类小说A. 缺乏反封建礼教的精神B. 旨在宣扬宋明理学思想C. 折射了当时社会价值观D. 抑制了民主思想的传播【答案】C【解析】本题考查学生对所学知识的掌握能力。三国演义和水浒传所强调的“忠义”正式当时社会所倡导的，也就是社会的主流价值观，因此本题选择C选项。A选项错误，从材料中无法看出这类小说缺乏反封建礼教的精神；B选项错误，“忠义”是中国传统美德之一，这类“忠义”人物的出现并不能代表宣扬宋明理学；D选项错在材料与民主思想无
10、关，与民主思想对立的是专制思想。9. 明代中后期，有越来越多的读书人通过诗文、书画、民歌时曲、通俗小说，不少能工巧匠、名医名卜等则通过技艺，获得了社会地位、政治身份或经济收益。这反映了当时A. 重农抑商政策松弛B. 社会文化的高度繁荣C. 市民阶层队伍壮大D. 社会价值体系多元化【答案】D【解析】根据材料“读书人通过诗文、书画、民歌时曲、通俗小说，不少能工巧匠、名医名卜等则通过技艺获得了社会地位、政治身份或经济收益”可知，不同的阶层都得到了社会的认可，体现了社会价值体系的多元化，故D项正确。重农抑商政策是指重视农业，抑制商业和手工业的发展，与材料信息强调社会价值体系多元化不符，排除A。材料没有
11、涉及社会文化的高度繁荣，而是强调社会价值体系多元化，排除B。“读书人”、“能工巧匠、名医名卜”不属于市民阶层，排除C。10. 清人曹雪芹在红楼梦中写道：“市井俗人，喜看理治之书者甚少，爱看识趣闲文者特多。”这种现象出现的主要原因是A. 君主专制的空前强化B. 思想控制的加强C. 商品经济的发展D. 程朱理学成为统治思想【答案】C【解析】试题分析：市井俗人是指城市市民阶层，其力量的壮大是由于商品经济的发展。故选C。AB项与材料意思相反，并非加强了在政治和思想方面的控制市井之人就不喜看“理治之书”；D项是在宋明之际开始。考点：古代的文学点评：宋代以后，随着商品经济的发展，市民阶层开始出现并得到了进
12、一步的壮大，文学作品也随着商品经济的发展逐渐的贴近市民的生活。此外各个朝代的文学的体裁特点如诗经是我国现实主义的开端；楚辞是开创了浪漫主义文学的先河；汉赋辞藻华丽大气，注重铺陈；此外还有唐诗宋词元曲明清小说等特点也需要掌握。明清之际小说中有许多是反对封建思想、主张个性自由、体现浪漫主义风格。11. 魏源编写的海国图志在当时的中国并未广泛流传，而严复翻译的天演论自1898年出版后，10多年间在国内发行了30多个不同的版本。该变化主要反映了A. 国人科学民主意识增强B. 政治民主改革日益成熟C. 社会环境发生根本变化D. 救亡图存渐成社会潮流【答案】D【解析】根据材料和所学知识可知，甲午战后，中国
13、的民族危机日益严重，救亡图存成为当时的社会潮流；天演论提出“适者生存”的观点，主张进行政治改革，引发了爱国人士的共鸣，所以得到广泛发行，故D项正确。天演论的广泛发行说明民族危机日益严重，国人开始关注政治体制改革，这和国人科学民主意识增强没有关系，排除A。B项不符合史实，当时的部分国人才开始逐渐意识到有必要进行政治民主改革，但现实中依然存在着许多阻碍，排除。当时的社会环境并没有发生根本变化，中国仍处于半殖民地半封建社会，排除C。12. 钱穆在中国历代政治得失中说：“政治制度，必然得自根自生。纵使有些可以从国外移来，也必然先与其本国传统，有一番融合沟通，才能真实发生相当的作用，否则无生命的政治，无
14、配合的制度，决然无法长成。”下列史实可以佐证这一观点的是A. 太平天国B. 洋务运动C. 戊戌变法D. 新文化运动【答案】C.考点：近代中国思想解放的潮流西向西方学习（政治制度阶段）戊戌变法13. 1904年爆发的日俄战争对当时中国国内的“立宪”、“专制”之争产生了很大影响，立宪派和主张君主专制的人对战争结局抱有不同期望。立宪派普遍希望A. 日败俄胜B. 日俄俱败C. 日胜俄败D. 日俄休战【答案】C14. 严复在与外交报主人论教育书中说：“中西学之为异也，如其种人之面目然，不可强谓似也。故中学有中学之体用，西学有西学之体用，分之则并立，合之则两亡。”“取骥之四蹄，以附牛之项领，从而责千里焉，
15、固不可得，而田垄之功又废也。”在此，严复A. 认为民主政治不符合中国人的习惯B. 只主张学习西方的技术C. 批驳了“中体西用”论D. 鼓吹民主革命【答案】C【解析】试题分析：本题考查学生对材料的理解能力。根据“故中学有中学之体用，西学有西学之体用，分之则并立，合之则两亡。”可知严复批驳了“中体西用”论，主张学习西方科技的同时，也要学习西方政治制度，故答案选C。ABD题干没有体现。考点：思想解放的潮流维新思想严复15. 新文化运动期间，陈独秀曾经声称他的某些主张不容匡正，而匡正者却层出不穷。林纾在自编的小说中表达了把陈独秀、胡适、钱玄同诸人一网打尽的愿望，除了留下一个笑话外，没有任何实际效果。这反映了新文化运动期间A. 科学成为社会主流思想B. 思想和言论相对自由C. 学术宽容得到广泛认同D. 学术自由得到切实保障【答案】B【解析】试题分析：材料体现了陈独秀和其他的知识分子的争论，显示出了当时在思想界出现言论自由的情况。故选B。材料并未体现出科学是否是社会主流的内容；学术宽 容也体现不出来，陈独秀的观点显然遭到了批
