一年级上语文教案咏鹅教科版五四制

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1、咏鹅-语文教案教学目标: 1通过教学,继续复习巩固学过的6个单韵母。 2能读准生字表中的生字。 3能熟读课文并背诵下来。 教学重点、难点: 复习单韵母,能认读识字表中的生字。 来源:学科网教具准备: 课件,生字卡片。 教学过程: 一、复习字母歌 嘴张大,就念a,我要做个发明家。 来源:学。科。网Z。X。X。K嘴一缩,就念o,学习拼音好处多。 嘴一咧,就念e,我爱跳舞爱唱歌。 iii,小棍头上有一点, u和,像兄弟, u的头上没有点, 来源:学科网ZXXK的头上有两点。 二、导入 1播放录像,教师伴着优美的音乐解读:鹅,鹅,鹅,弯着脖子对天唱着歌。一身白毛浮在绿水上,一对红掌拨起清水波。 2板书

2、课题:咏鹅 三、新授 1读文 (1)听老师范读课文,学生指读课文。 (2)学生自读课文,边读边找出学过的单韵母。 (3)指名带读单韵母。 (4)学生自读课文,把不认识的字画上圈。 (5)请小老师领读课文,其他同学指读课文,重点看自己不会读的字。 (6)同桌同学互相听读课文。 2读词语 (1)课件出示词语:咏鹅、白毛、向天歌、红掌、绿水。 (2)指名读词语。 (3)小组合作听读词语。 3读字 (1)出示生字:鹅、毛、向、红、绿、歌。 (2)学生自读生字。 (3)同桌同学互相听读。 4读文 课中休息 来源:学科网ZXXK四、复习巩固 1小老师考大家(戴鹅头饰)。 要求:你认为哪个字难记,就拿出来考同学。 2组读字开火车比赛。 3识字游戏:和鹅宝宝交朋友。 游戏规则:黑板上出示许多“鹅宝宝”(卡片),请同学认读卡片后面的字,认对了,就把“鹅宝宝”卡片送给同学。 来源:Zxxk.Com来源:学科网五、发散 1请大家带着自己的感受同喜欢的方式读古诗。 来源:学&科&网2小组合作:表现诗歌,方式自定。可以朗诵;可以绘画;也可以根据自己的理解和想象跳舞表现诗歌的意境。

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