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1、主备人教学时间累计课时第7节学习内容选读一昆明的雨（第一课时）学习目标知识与技能1.自主积累词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。3.理解课文内容，品味文中语句，体会作者对昆明的雨的思念。过程与方法合作学习，自主探究情感与态度体会作者对昆明的雨的思念。重点、难点正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。教具运用课件导学过程个性化批注一、预习达标1.同学们，春天的雨给你留下什么样的印象？（学生各抒己见）2.昆明是个四季如春的城市，昆明的雨会是什么样呢？今天我们就随同作家汪曾祺一同来欣赏课文昆明的雨。（板书）二、自主探究（一）、初读课文，读中感悟1.请同学们自由读课文
2、，边读边画出你不认识的生字和不理解的词语，并借助字典给予解决，把课文读正确、流利。2.请同学们默读课文，画出自己喜欢的句子。3.指名读课文，教师相机给予指正。4.学生自由练读。5.现在同桌之间赛读课文，比一比谁读得好。6.同学们通过这次读书，又读懂了什么？（学生讨论）7.教师小结：这是一篇优美的散文，四十年前作者到过昆明，写出了对昆明雨的怀念，请同学们思考，文中写了雨中的哪些景物？（二）、理清文章脉络学生讨论汇报，教师板书。四、学习反思五、总结评价：今天我学会了 我在 方面的表现很好，在 方面表现不够，以后要注意的是：总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦）作业设计有感情地朗读课文。板书设计 昆明的雨教学后记
