《五年级下语文导学案彭德怀和他的大黑骡子第二课时苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级下语文导学案彭德怀和他的大黑骡子第二课时苏教版（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、彭德怀和他的大黑骡子（第二课时） 昌红进 教学目标： 1、练习分角色有感情地朗读课文重点部分。 2、凭借课文语言材料，特别是描写彭德怀神情、动作、语言的句子，引导学生感受彭德怀爱骡子更爱战士的情感，体会其与战士同甘共苦的高尚品质。 3、挖掘课文空白点，联系课文展开想象。 教学重点： 有感情地朗读课文；抓住关键词句体会彭德怀的高尚品质。 来源:Z_xx_k.Com教学过程： 一、 复习导入。 1、昨天我们初读了课文，还学习了课文第一段。回忆一下，课文讲了一件什么事情？ 来源:学科网ZXXK2、红军战士当时面临着什么样的处境？板书：饥寒交迫。 来源:学#科#网3、齐读课文第一段。 二、学习第二段1
2、 提出问题1）、引导学生发现、并提出问题：通过上一节课的学习，我们已经知道了第二段主要是讲彭德怀忍痛命令杀掉大黑骡子的经过。现在请大家认真阅读这一段，通过读，你能提出哪些问题进行学习、讨论？估计老师会向同学们提出什么问题？ 2）、学生自由阅读，发现并提出问题。抓住主要问题进行讨论。（彭德怀喜爱大黑骡子吗？如果喜爱的话为什么还要把它杀掉？） 2 解决问题。 来源:学&科&网1)彭德怀爱他的大黑骡子吗？ A、有时彭德怀抚摸着大黑骡子念叨着：“你太辛苦了，连一点料都吃不上。”说着，就把自己的干粮分出一些，悄悄地塞进大黑骡子的嘴里，一直看着它吃完。 （生汇报，自由读；谈感受）指导读好这句话。 小结：当
3、时，每到宿营地，彭德怀总要牵着大黑骡子溜一溜，给它刷毛、掸土，喂些草料和自己的干粮，这头大黑骡子很通人性。只要彭德怀轻轻一拍它的脖子，它就会很乖地卧下，等着彭德怀骑上去再慢慢起来。打仗时，只要彭德怀一声令 下，它就勇往直前，从不退缩，多少个日日夜夜，在荒芜人烟的草地上，都能看见彭德怀与大黑骡子相依相伴的身影啊！ B 彭德怀深情地望着拴在不远处的大黑骡子，平静地对警卫员们说 过渡：彭德怀深情的眼神里写满的都是对大黑骡子的不舍啊！平静的外表下掩饰的都是那份忍痛割爱的伤啊！ 练读这句话 C彭德怀背过脸去。 D彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子缓缓地摘下了军帽 （生汇报，自由读，谈感受，有感情地朗读） E彭
4、德怀推开警卫员端来的一碗肉汤发火道：“我吃不下，端开！” （生汇报，谈感受，有感情地朗读）反复练读好 理解“发火”难过到了极致，已经控制不住了，火发的越大，越能看出对大黑骡子的不舍和对战士们深深的爱！ 小结：彭德怀是绝对喝不下肉汤的，那碗肉汤里散发出的都是大黑骡子的气息啊！他深深的爱着大黑骡子，又怎么能喝下这碗肉汤呢？ 2)过渡：同学们，对大黑骡子深深的爱仅仅体现在彭德怀身上吗？（战士们也很爱） 战士们对大黑骡子深深的爱用“”划出来 生谈感受，随机朗读，谁能读出这样的爱？ 小结：是啊，长征以来，大黑骡子受尽了苦，一路上不是驮着粮食，就是驮器材，战士生病了，它驮着伤员一步步朝前走；过大江时，是它
5、一次次将不会游泳的战士运过江；过雪山时，是它将奄奄一息的战士从死亡的边缘拉了回来。战士们是多么地不忍心杀掉大黑骡子啊，我们听见那发自内心的请求声：（引读） 命令下了，而枪声 ，10分钟 ，20分钟。这分分秒秒里凝聚的都是人们对大黑骡子的不舍啊！ 练习朗读：同学们把这份真挚的感情体会的多好！是啊！此时此刻，每个爱大黑骡子的人都挣扎在爱与痛的边缘，这份深埋在心底的爱此刻又是那么地痛苦，让我们走进每个人的心里，读出他们内心真实的感受。 分角色朗读312小节 3)过渡：质疑：彭德怀爱大黑骡子，战士们也是那么不舍得大黑骡子，那为什么还要杀大黑骡子？ 彭德怀对战士们的爱 交流：红军长途中，最为艰苦是过草地
6、 粮食缺乏，野菜找不到 一个个因饥饿而昏倒 除了恶劣的自然环境外，连一粒粮食都找不到，野菜、草根、马鞍、皮带都成了红军充饥的食物，很多人到达草地前身体已经很虚弱，有的倒在泥浆里永远也爬不起来了，有的小战士临死的时候，已经骨瘦如柴了，作为红三军的军团长，彭德怀看到战士们一个个因饥饿而昏倒，而牺牲，又怎么能舍得？他决定了“杀骡子”，（板书：更爱 杀！） 分角色朗读课文1320 三、小练笔 挖掘课文空白点，联系课文内容展开想像 练笔：如果你是其中的一个战士，看到彭德怀将军忍痛杀大黑骡子，你想到了什么？”借此体会彭德怀将军爱战士，与战士们同甘共苦的伟大胸怀！ 这节课上，我们和彭将军一起着急，一起悲痛，一起把对大黑骡子的爱深深地埋在心底，但这爱是伟大的，这爱是感人至深的，这爱激励着战士们奋勇向前，最终取得了革命的胜利。 板书： 14彭德怀和他的大黑骡子 饥寒交迫 爱自己的大黑骡子 杀？ 更爱自己的战士 杀！ 同甘共苦或同生死，共患难 小黑板：1彭德怀喜爱自己的大黑骡子，从文中哪些地方可以看出来，用笔画出相关句子，词语。 2彭德怀既然那么喜爱自己的大黑骡子，可为什么还要杀了它呢？ 来源:学科网ZXXK
