《辽宁省葫芦岛市第六中学2018_2019学年高二历史上学期第2单元训练卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽宁省葫芦岛市第六中学2018_2019学年高二历史上学期第2单元训练卷（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 1 2018 20192018 2019 学年初高二上学期第二单元训练卷学年初高二上学期第二单元训练卷 历历 史史 注意事项注意事项 1 答题前 先将自己的姓名 准考证号填写在试题卷和答题卡上 并将准考证 号条形码粘贴在答题卡上的指定位置 2 选择题的作答 每小题选出答案后 用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标 号涂黑 写在试题卷 草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效 3 非选择题的作答 用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内 写在试题 卷 草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效 4 考试结束后 请将本试题卷和答题卡一并上交 第第 卷卷 本卷共本卷共 2020 个小题个小题 每小题每小题 3
2、 3 分分 共共 6060 分分 在每小题给出的四个选项中在每小题给出的四个选项中 只有一只有一 项是符合题目要求的项是符合题目要求的 1 西方著名哲学家怀特海曾说 两千五百年的西方哲学只不过是柏拉图哲学的一系列脚注 而已 怀特海这句话强调的是 A 古希腊哲学对西方哲学影响深远 B 古希腊哲学具有强大的凝聚力 C 西方哲学思想的原创性相对薄弱 D 西方哲学表现出高度的统一性 2 古代有一个佛偈故事 庙前佛幡随风而动 方丈以此考问众徒 甲徒曰 风催幡动 乙徒曰 幡何动 分明是你心动 心动才有幡动 如果承认他们的说法都有道理 这 与谁的观点相类似 A 泰勒斯 B 苏格拉底 C 柏拉图 D 普罗泰格
3、拉 3 希腊早期的学派都是把世界本原问题当作关注的焦点 那么普罗泰格拉则是古希腊第一 个撇开世界本原问题的哲学家 普罗泰格拉关注的哲学焦点是 A 人的本身 2 B 城邦民主 C 城邦政体 D 自然规律 4 古希腊哲学家色诺芬尼说 如果牛 马或狮子也跟人一样 有手 能用手画画 能从事 艺术活动 那么 马会把神的模样画得像马 牛会把神的模样画得像牛 色诺芬尼意在 A 批判教权主义 B 突出绘画的多样性 C 维护民主政治 D 强调人文主义思想 5 苏格拉底通过与学生循循善诱的对话 使学生明白了在特定情况下 盗窃和欺骗手段也可 能是善行 材料表明苏格拉底认识到 A 善恶之间可以相互的转化 B 社会环境
4、影响人们认知 C 教育能助推人们明白道理 D 社会进步推动人们向善 6 孔子和苏格拉底是同时代东西方两位伟大的思想家 他们两人的政治理念有惊人的相通之 处 这主要表现在 A 挽救民主制度 B 强调人的价值 C 重视道德和教育 D 恢复旧的礼仪 7 在古希腊文明影响下产生的古希腊的服装是一块布的艺术 布一般都不裁剪 而是通过披 挂或缠绕把一块布穿在身上 形成优美的垂褶 如多利亚式希顿 图 8 和爱奥尼亚式希 顿 图 9 公元前 200 150 年前后 由于黄金分割法的广泛应用 腰带位置上移 希顿 变成高腰的设计 图 10 希顿的设计变化本质上反映了 图 8 多利亚式希顿 图 9 爱奥尼亚式希顿
5、图 10 穿高腰希顿的古希腊女人 3 A 人与艺术的完美结合 B 追求自由精神 C 开放包容的政治文明 D 崇尚理性之美 8 文艺复兴后 高耸入云 冷峻阴沉的哥特式建筑不再流行 建筑师们热衷于重现古希腊的 柱式以及古罗马的穹顶拱券 从而营造出欢快充实的空间感受 这表明当时 A 建筑的宗教功能和意义被弱化 B 几何学发展彻底改变了设计理念 C 复古风格成为建筑领域的主流 D 市民阶层追求世俗化的生活体验 9 教会宣称购买赎罪券可以拯救自己的灵魂 马丁 路德认为一个人得救要靠信仰 而不是 外在的东西 这就是 因信称义 从本质上看 因信称义 A 揭露了赎罪券对民众的欺骗 B 削弱了罗马教廷的神圣权威
6、 C 赋予了德国民众自由精神 D 促进了资产阶级新教派的产生 10 詹姆士 斯鲁威尔说 虽然许多历史学家 特别是 19 世纪的历史学家都试图把文艺复 兴和意大利的人文主义与各种各样的非宗教形式联系起来 但并不是说 意大利的文艺复 兴是非宗教的 人文主义者们 既非不信教者 也非无神论者 出现这种现象的主要 原因是 A 人文主义提倡人性 反对神性 B 基督教教义与人文主义精神有共通性 C 西欧宗教改革运动的推动作用 D 文艺复兴时期仍然是宗教虔诚的时代 11 16 世纪欧洲有人宣称 无论是传教士 神父或是教皇 和其他基督徒并无不同之 凡不以圣经为可靠启示 为根据的说法都只能算为意见 而没有相信的必
7、要 这些宗教 观点 A 否定了民众的宗教信仰 B 冲击了天主教会的神学理论 C 强化了教皇的宗教权威 D 宣扬了理性主义思想 4 12 路德认为 经商 来往 吃喝 睡觉和其他一切于身体有益的事都是善功 美好的功 德 甚至吃饭喝酒 衣服洁白和头发擦油也是善功 路徳这些思想 A 意在淡薄人们的宗教信仰意识 B 客观上反映了新兴资本主义要求 C 特别强调了思想信仰的重要性 D 与新教宣传的思想理念背道而驰 13 有人说 古代西方什么都禁 就是不禁人的本能 中国什么都不禁 独独禁本能 假如你同意上述观点 你可以找到古代西方社会与东方社会这一做法的论据是 A 人文主义 民贵君轻 B 人文主义 存天理 灭
8、人欲 C 因信称义 天人感应 D 因信称义 致良知 14 谚语在一定程度上反映了社会情绪 神父的口袋最深 离罗马越近 基督徒越坏 是 16 世纪德国社会中流行的谚语 这些谚语 A 改变人们对上帝的虔诚信仰 B 引发欧洲首次思想解放运动 C 反映人们对天主教会的不满 D 深受法国启蒙思想家的影响 15 所有这些人都有一个共同特点 他们不承认超自然力量的存在 认为一切外界事物都 是可以被认识的 而认识外界的工具是科学 科学可以解释一切 但人如何得到科学呢 通过学习 通过教育 人接受教育而得到改造 将理性的力量释放出来 材料中 这些 人 是指 A 古希腊的苏格拉底学派 B 文艺复兴时期的人文主义者
9、C 启蒙运动时期的思想家 D 新文化运动时期的领袖人物 16 17 18 世纪是西欧文明史上的一个关键时期 有的西方学者把这两个世纪概括为 思想 革命 时期 该时期是 A 文艺复兴时期 B 宗教改革时期 5 C 启蒙运动时期 D 新航路开辟时期 17 孟德斯鸠认为 荣誉 构成了君主政体的原则 这种荣誉原则一方面使整个社会的等级 制度合法化 委求每个人和每个阶层都恪守各自的行为准制和法律权限 另一方面也成为 遏制君主权力过分膨张的有效手段 对 荣誉 理解最恰当的是 A 相互制衡的政府权力 B 遵纪守法的责任意识 C 自由平等的公共人格 D 高风亮节的精神品格 18 马克思说 启蒙思想家 已经用人
10、的眼光来观察国家 并且从理性和经验中而不是从神 学中引申出国家的自然规律 其中 理性 的含义是 A 君主权力与党派信仰 B 国家意志与精神寄托 C 权威判断与历史传统 D 独立思考与自主精神 19 卢梭生前遭人唾弃 死后却受人膜拜 卢梭的遗体于 1794 年以隆重的仪式移葬于巴黎先 贤祠 他的棺木外形也设计成为乡村小寺庙模样 从正面看 庙门微微开启 从门缝里伸 出一只手来 手中擎着一支熊熊燃烧的火炬 对火炬寓意解读最准确的是 A 照亮法国的自由之路 B 直接点燃了法国大革命的烈火 C 这只火炬让卢梭玩火自焚 D 这只火炬让欧洲人民看到光明 20 18 世纪前半期的法国 先前往来于凡尔赛宫的思想
11、家 文学家 戏剧家们 开始热衷于 参加沙龙聚会 讨论的话题广泛 不再局限于传统的信仰和礼仪 思想极为活跃 上流社 会不少人也乐于资助他们 这表明 A 启蒙思想逐渐流行 B 宫廷文化普及到民间 C 专制王权已经衰落 D 贵族与平民趋于平等 第第 IIII 卷卷 本卷包括两大题本卷包括两大题 共计共计4040分分 考生根据要求进行考生根据要求进行作作答答 21 阅读下列材料 回答问题 24 分 6 材料一材料一 公元前 5 世纪 在雅典等一些古希腊城邦 奴隶制民主政治发展到顶峰 雅典 成为希腊政治和文化中心 人们越来越多地参与政治生活 人在社会中的地位日益突出 有 些学者的研究越来越关注 人 本身
12、 于是 出现了所谓的智者学派 智者学派重视人的作用 但忽视道德 苏格拉底是与智者学派同时代的卓越思想家 针 对雅典社会世风日下 道德沦丧的现象 他针砭时弊 希望重新建立人们的道德价值观 以挽救衰颓中的城邦制度 人教版 历史 必修 材料二材料二 十四五世纪 意大利出现了佛罗伦萨和威尼斯等著名的工商业城市 在这些 工商业城市中 手工工场主 商人和金融家形成了新兴的资产阶级 他们对自己的能力日益 自信 贵族和教会失去了昔日的权威 新兴资产阶级希望创造财富 也追求现世的享乐 他 们重视通过改进生产技术 提高经营手段创造财富 胜过关心虚幻的神学说教 但是 当时 统治文化思想的教会却要求人们听从上帝的安排
13、 祈求来世幸福 这样 一场思想变革首先 在这里出现了 意大利是古代罗马的故乡 意大利人能够接触到大量的古代希腊罗马文化遗存 还有机 会得到拜占庭帝国保留的古代希腊罗马文化典籍 于是 一些对宗教文化钳制思想不满的先 进分子 在古代希腊罗马文化中找到了共鸣 人教版 历史 必修 材料三材料三 启蒙运动是一次空前的思想解放运动 它进一步解放了人们的思想 冲击了欧 洲的封建专制统治 在启蒙运动的影响下 法国爆发了轰轰烈烈的大革命 推翻了专制王朝 建立了资产阶级统治 传播了自由和平等思想 启蒙运动的影响远远超出了欧洲范围 极大 鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民族独立的斗争 启蒙思想成为人们追求解放的精神武
14、器 在人类历史发展进程中发挥了重要作用 人教版 历史 必修 1 根据材料一并结合所学知识 指出古希腊智者学派关于人的价值阐述是什么 针对智者 学派忽视道德的问题 苏格拉底提出了什么思想 2 根据材料二并结合所学知识 指出促使文艺复兴首先在意大利兴起的因素有哪些 文艺 复兴的核心思想是什么 3 根据材料三并结合所学知识 概括启蒙运动的历史意义 22 阅读材料 回答问题 16 分 7 材料材料 肇始于 16 世纪初的欧洲基督教改革是当时复杂的时代背景下的产物 这次运 动的代表人物马丁 路德 约翰 加尔文等人通过改革 挽救了陷入危机的基督教 也挽救 了黑暗中的欧洲 为欧洲走向现代社会创造了条件 摘编
15、自郭继荣 白靖宇主编 西方文化简史 运用世界近代史的知识 对上述观点进行探讨 说明 可以对材料的观点进行补充 肯定 否定或提出新观点 并加以论述 要求观点明确 史论结合 史实准确 第第 卷卷 1 解析 脚注 的意思就是进行注释 西方哲学只不过是柏拉图哲学的一系列脚注 说明古代希腊哲学对于西方哲学影响较大 故 A 项正确 材料并没有说明古代希腊哲学的 凝聚力 故 B 项错误 材料说明西方哲学受到古代希腊哲学影响 不是说明西方哲学没有 原创性 故 C 项错误 材料没有说明西方哲学表现出高度的统一性的信息 故 D 项错误 答案 A 2 解析 心动才有幡动 说明心是万物的主宰 可知这是心学家的观点 都
16、强调主观意 志和内心力量 普罗泰格拉提出 人是万物尺度 强调了人的主观能动性 故 D 项正确 A 主张世界由物质组成的问题 B 强调知识是美德的问题 C 提出理想国的概念 答案 D 3 解析 普罗泰格拉是希腊时期智者运动的代表 提出 人是万物尺度 关注人和人类 社会本身 故 A 项正确 城邦民主和城邦政体不是智者运动关注对象 故 B 和 C 项错误 自然规律是早期古希腊思想家关注的主题 故 D 项错误 答案 A 4 解析 由材料中 马会把神的模样画得像马 牛会把神的模样画得像牛 可知 材料反 映出神的形象与他的崇拜者是一致的 这说明神的存在与否由人的思想来决定 这也就提 高了人的社会地位 强调以人为中心的 体现了人文主义的思想 故 D 正确 材料信息主 要体现否定神 肯定人的人文主义 无法体现批判教权主义 排除 A B 是对材料的错误 理解 排除 材料信息与民主政治无关 排除 C 答案 D 5 解析 与学生循循善诱的对话 是一种教育手段 使学生明白了在特定情况下 盗 窃和欺骗手段也可能是善行 是使人们明白了一个道理 故选 C 题干中并没有提到善恶 8 之间的转化 故排除 A 题干提到的
