初二物理全册6.2怎样描述力教学课件新版沪科版

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1、 知识回顾 力的作用效果是什么 力可以改变物体的形状 力可以改变物体的运动状态 怎样描述力 小实验 探究影响塑料刻度尺形变的因素 试一试 请你自己设计实验验证你的猜想 小孩和大人举重 小孩力气小 举不动 大人力气大 可举起 力的大小能够影响力的作用效果 小孩的力气小 一根弹簧也拉不开 大人的力气大 很容易拉开三根弹簧 同样大小的力作用在弹簧上 力的方向能够影响力的作用效果 主攻手用力向下扣球 球就改变运动方向急速下落 主攻手用力向下扣球 球就改变运动方向急速下落 推门的时候 推力作用在离门轴较远的点 比作用在离门轴较近的点 易于把门推开 用扳手拧螺母的时候 手握在把的末端比握在把的中间 易于把

2、螺母拧紧 力的作用点也能够影响它的作用效果 1 力的作用效果与力的大小有关 力越大 力的作用效果越明显2 力的作用效果与力的方向有关 力的方向不同 力的作用效果不同3 力的作用效果与力的作用点有关 力的作用点不同 其效果也不同 小结 力的 叫做力的三要素 它们都能够影响力的作用效果 你知道了吗 大小 方向 作用点 注意 当三要素中的任何一个因素不同时 力的作用效果就不相同 牛顿 牛顿是英国著名物理学家和数学家 他在力学 光学 天文学与数学领域有许多杰出贡献 他发现了万有引力定律和光的色散 总结出了运动三定律 奠定了经典物理学的基础 牛顿出身贫寒 14岁时曾因经济困难而辍学在家 帮助母亲耕种 但

3、他始终热爱学习 酷爱读书和动手制作 上小学时他就做了不少的风车 风筝 日晷 漏壶等实用器械 受到同学和邻居的赞赏 1661年 牛顿考入剑桥大学做工读生 其大部分时间也花在实验方面 信息窗 1 力的单位是 简称 用符号 表示 1N的力有多大呢 托起两个鸡蛋用的力约为1N 拿起物理课本用的力约为4N 拿起500ml瓶装矿泉水用的力约为5N 扛50kg物品用的力约500N N 牛 牛顿 1N的力有多大呢 拿起物理课本用的力约为4N 拿起500ml瓶装矿泉水用的力约为5N 扛50kg物品用的力约500N 在任何科学技术读物中 图都是很重要的 甚至是必不可少的 因为图往往能够把有关现象或过程简单明了地表

4、现出来 给人的印象有时比文字叙述更清楚 用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来 在受力物体上沿力的方向画个箭头 表示物体在这个方向上受到了力 力的示意图 线段的长短表示力的大小 箭头表示力的方向 线段的起点或终点表示力的作用点 用80N的力水平向右推桌子 用力的示意图将这个力表示出来 找到作用点 沿力的方向画一条线段 在线段末尾打上箭头 标上力的大小 80N 方法与步骤 关键 难点 注意 要把作用点画在受力物体上 我会做 用100N的力提水桶 用300N的力向右上方拉小车 用150N的力按图钉 用200N的力向右推小车 F 100N F 200N F 150N F 300N 力的三要素 力的

5、大小 方向和作用点力的单位 牛顿 简称牛 用符号N表示力的示意图 在受力物体上画一条带箭头的线段 表示物体在这个方向上所受的力 长话短说 1 一辆正在运动的玩具汽车 如果向前推 它会运动得更快 但若向后拉 它运动的速度就会慢下来 这说明力的能影响力的作用效果 方向 巩固与提高 图1 2 如图1所示 用扳手拧螺母时 若用同样大的力在A点或B点拧 在 点更容易拧一些 这表明力的作用效果与力的 有关 B 作用点 4 举起下列物体所需要的力大约是20N的是 ABCD C 3 大人和小孩坐同样的沙发时 沙发的凹陷程度不同 这说明力的作用效果与力的 有关 大小 6 如图所示 将一根薄钢条下端固定 分别用不同的力去推它 F1 F3 F4 F2 使之发生如图所示的形变 现分别用 b c d 三图与 a 图对照分析 其中 a b 图说明 a c 图说明 a d 图说明

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