江苏省2019届高三语文上学期10月月考试题2018101801131

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1、1 江苏省扬州中学江苏省扬州中学 20192019 届高三语文上学期届高三语文上学期 1010 月月考试题月月考试题 一 语言文字应用 一 语言文字应用 1515 分 分 1 在下面一段话空缺处依次填入词语 最恰当的一组是 3 分 什么是读书的心态呢 其实它就是与人的灵魂律动 的心理状态 宦海激浪 商战奔 突 急功近利 立见实惠等等 都是一种令人 的高节奏 至于那些为 了应付考试而临阵磨枪的学生们 表象是在埋头读书 实为一种苦海心理的挣扎 A 体戚相关 心跳目眩 律动 B 息息相关 心跳目眩 躁动 C 休戚相关 目眩神迷 躁动 D 息息相关 目眩神迷 律动 2 下列各句中 没有语病的一项是 3

2、 分 A 脉冲星导航团队还计划用 5 至 10 年的时间 持续探测 26 颗脉冲星以建立精确的脉冲星 导航数据库将是他们的主要任务 B 行为矫正的一个主要目标就是对儿童 青少年的一些不良行为进行干预 以降低这些不 良行为的出现 C 一张小小的第二代身份证 竟被汉语言专家们挑出了四个值得商榷的语病 面对如此混 乱的用语 用词 用字的状况 让人忧虑 D 在金砖国家领导人第九次会议上 习近平主席审时度势 鉴往知来 为推动共同发展开 出中国良方 向世界释放出团结合作 共创未来的积极信号 3 在下面一段文字横线处填入语句 衔接最恰当的一项是 3 分 对于我们 家何尝不是一只船 人世命运莫测 但有了一个好

3、家 有了命运与共 的好伴侣 莫测的命运仿佛也不复可怕 岁月不会倒流 前面永远是陌生的水域 四周时而风平浪静 时而波涛汹涌 但因为乘在这只熟悉的船上 我们竟不感到陌生 这是一只小小的船 却要载我们穿过多么漫长的岁月 但只要这只船是牢固的 一切都化为美丽的风景 A B C D 4 下列诗句中 没有使用修辞手法的一项是 3 分 A 寻寻觅觅 冷冷清清 凄凄惨惨戚戚 B 倩何人 唤取红巾翠袖 揾英雄泪 C 湖光秋月两相和 潭面无风镜未磨 D 峰峦如聚 波涛如怒 山河表里潼关路 5 下列是给一位老人的生日祝辞 其中运用得体的一项是 3 分 A 室有芝兰春自韵 人如松柏岁常新 B 沉舟侧畔千帆过 病树前头

4、万木春 C 落红不是无情物 化作春泥更护花 2 D 出入扶持须谨慎 朝夕伺候莫厌烦 二 文言文阅读 二 文言文阅读 1919 分 分 阅读下面的文言文 完成下列小题 叶嘉传 苏轼 叶嘉 闽人也 其先处上谷 曾祖茂先 养高不仕 好游名山 至武夷 悦之 遂家焉 尝 曰 吾植功种德 不为时采 然遗香后世 吾子孙必盛于中土 至嘉 少植节操 或劝之业武 曰 吾当为天下英武之精 一枪一旗 岂吾事哉 因而 游见陆先生 先生奇之 为著其行录 传于时 上读其行录而善之 敕建安太守召嘉 给传遣诣 京师 郡守始令采访嘉所在 命赍书示之 天子见之 曰 吾久饫卿名 但未知其实尔 我其试 哉 因顾谓侍臣曰 视嘉容貌如铁

5、资质刚劲 难以遽用 必槌提顿挫之乃可 遂以言恐 嘉曰 砧斧在前 鼎镬在后 将以烹子 子视之如何 嘉勃然吐气 曰 臣山薮猥士 幸 惟陛下采择至此 可以利生 虽粉身碎骨 臣不辞也 上笑 命以名曹处之 又加枢要之务焉 上敕御史欧阳高 金紫光禄大夫郑当时 甘泉侯陈平三人与之同事 欧阳疾嘉初进有宠 计 欲倾之 嘉虽见侮 为之起立 颜色不变 上为责欧阳 怜嘉 视其颜色 久之 曰 叶嘉真 清白之士也 其气飘然 若浮云矣 遂引而宴之 少顷 上鼓舌欣然 曰 始吾见嘉未甚好 也 久味其言 殊令人爱 朕之精魄 不觉洒然而醒 书曰 启乃心 沃朕心 嘉之谓也 于 是封嘉钜合侯 位尚书 曰 尚书 朕喉舌之任也 由是宠爱日

6、加 后因侍宴苑中 上饮逾度 嘉辄苦谏 上不悦 曰 卿司朕喉舌 而以苦辞逆我 余岂堪 哉 遂唾之 命左右仆于地 嘉正色曰 陛下必欲甘辞利口然后爱耶 臣言虽苦 久则有效 陛下亦尝试之 岂不知乎 上因含容之 然亦以是疏嘉 嘉既不得志 退去闽中 上以不见嘉月余 劳于万机 神苶思困 颇思嘉 因命召至 遂恩 遇如故 居一年 嘉告老 上曰 钜合侯 其忠可谓尽矣 遂得爵其子 又令郡守择其宗支 之良者 每岁贡焉 选自 东坡全集 有删改 6 对下列句子中词语的解释 不正确的一项是 3 分 A 或劝之业武 业 从事 以 为业 3 B 吾久饫卿名 饫 饱 指所闻已多 C 计欲倾之 倾 倒下 D 神苶思困 茶 疲倦 7

7、 下列对文中画短线的相关内容的解说 不正确的一项是 3 分 A 给传 传 古代设于驿站的房舍 亦指驿站上所备的马车 古者以车驾马 秉诣京师 称传车 给传 即提供传车 B 郡守 指郡的行政长官 始于战国 秦实行郡 县两级地方行政区划制度 每郡置守 治理民政 汉改称太守 C 书指尚书 与 尚书 朕喉舌之任也 中 尚书 意义相同 中国古代官 D 告老指封建时代臣子或官员因年老辞去职务 后泛指年老退休 和 致仕 乞骸骨 意义大致相同 8 把文中画线的句子翻译成现代汉语 7 分 1 卿司朕喉舌 而以苦辞逆我 余岂堪哉 3 分 2 遂得爵其子 又令郡守择其宗支之良者 每岁贡焉 4 分 9 本文表面写人 实

8、写茶叶 根据全文 概括说明这样说的根据 6 分 三 古诗词鉴赏三 古诗词鉴赏 1010 分 分 阅读下面这首唐诗 完成下列小题 东 郊 韦应物 吏舍局 终年 出郊旷清曙 杨柳散和风 青山澹吾虑 依丛适自憩 缘涧还复去 微雨霭芳原 春鸠鸣何处 乐幽心屡止 遵事 迹犹遽 终罢斯结庐 慕陶 真可庶 注 局 拘束 事 指政事 陶 陶渊明 庶 庶几 差不多 10 作者在东郊获得了哪些乐趣 请结合诗句解释 4 分 4 11 请结合全诗 谈谈作者在诗中有哪些心情变化 6 分 四 名句名篇默写 四 名句名篇默写 8 8 分 分 12 补写出下列名句名篇中的空缺部分 1 大直若屈 大辩若讷 老子 2 成事不说

9、遂事不谏 论语 3 恐年岁之不吾与 屈原 离骚 4 积善成德 圣心备焉 荀子 劝学 5 开国何茫然 李白 蜀道难 6 最爱湖东行不足 白居易 钱塘湖春行 7 峰回路转 醉翁亭也 欧阳修 醉翁亭记 8 所以动心忍性 曾益其所不能 孟子 生于忧患死于安乐 五 现代文阅读 一 五 现代文阅读 一 2020 分 分 阅读下面的作品 完成 13 16 题 羊来羊去 阿慧 我的第一次呼吸就有着羊味 羊的记忆里留有我的第一声啼哭 妈生我在羊圈 确切地说 羊圈就在妈的床边 冬夜里 人和羊相互温暖 我在这温暖里势不可挡地来到人世 迎接我的是 奶奶 还有 就是那只年轻的山羊 山羊不再年轻的时候 我常常端着小碗一路

10、撒着面条来到它跟前 这时 已是老羊的它 会缓慢地站起来 会轻柔地叫两声 会把它的大嘴伸进我的小碗里 老羊呼出的热气弄得我双手 痒痒 我忍不住想笑 我朝灶房看了看 还是忍住了 我担心我的声音会引出暴躁的奶奶 老羊 吃面条时呱唧有声 这往往会勾起我的饥饿 肚子里的鸣叫提醒我 我还在饿着 我努力把小碗 从老羊嘴巴下抢出 羊嘴下悬了几棵柔白的面条 滴着汤水晃晃着缩进它的嘴里 老羊只留下一 口稀汤给我 我仰着脸喝下 低着头在嘴里抠摸许久 最后抠出一两根白毛在手上 那是老羊的 胡须 我曾一度迷惑 那老羊同我一样是个女的 为什么下巴上挂着爷爷一样的胡子 爷爷在一 个冬天来临时 在老羊身边蹲了半个时辰 他摸摸

11、老羊的胡子 又摸摸自己的胡子说 它老了 卖了吧 早上一打开门 浓雾像几只雪白的羊羔骨碌碌滚进屋里 我爷把一条长带紧系在腰间 将一顶白色礼拜帽戴在头上 说 走吧 身后就跟了我和羊 老羊它出门时 回头看了看我们的 院子 我也回头 看见人和羊生活过的日子 老羊一走出村子 它的脚步出奇的敏快 牵在我手 里的那根麻绳被拉得绷直 我被它拉着疾跑 雾被我们冲开一条灰白的道路 老羊在地头停下 低头嗅着土地的气息 爷爷抚摩着它的头 它伸出舌头舔爷爷粗糙的手 舌头和手在白雾里发出 粗糙的声音 我的心开始变得粗糙 爷爷知道 这是老羊年轻时活跃的地方 羊的记忆就像脚下的麦苗一样年轻 老羊的眼睛 里掠过几个矫健雪白的身

12、影 有一个终于成了它孩子的父亲 老羊这样想时 就拉着我趟进麦田 小麦苗的清香迷蒙了我的世界 我听见老羊咀嚼麦苗的声响 我的耳边响着年轻羊们欢腾的声音 接近集市的时候 大雾散了 人和羊脚步在街上显得零乱 阳光把羊照得明亮 老羊嘴角 的一抹绿 绿了一个寒冷的冬晨 当爷爷把老羊栓在树桩上时 它开始不停地叫唤 它的每次竭 5 尽全力的挣脱都是徒劳 它开始变得无望和无力 它灰褐色的眼睛朝我投来无助的光芒 我的眼 泪滚落出一片凄凉 一个买主向爷爷神秘地伸出指头 俩人悄声嘀咕了一阵 那人付了钱 捏了 捏老羊的脊背说 又老又瘦 只配卖皮 那人拉起老羊走时 羊的四只蹄子将土地蹬出四个小坑 又变成两道一丈长的小沟

13、 像地里播种时耧脚划过的迹痕 老羊把那人拖得脸像猴子屁股一样红 老羊的叫声被喧闹的集市淹没 它苍老的胡须在寒风中抖动 我站在羊站过的地方哭泣 我的泪水不断在地上砸落 那两道被羊蹄犁开的土沟 更如两 道新鲜的刀口 爷爷和我在城北的路上走着 新买的盖头在我的头上飘飞 飘飞成一朵火红的云 彩 冰糖葫芦熔化成满口的甜蜜 羊的叫声凄然响起 我站住四处寻找那声音 有人骑着自行车 赶路 车后的大柳条筐里 我家的老羊被捆了四蹄仰面装着 它是老远认出我们的 它的喊叫带 着血的颜色 变成一条细碎抖动的声音频率远去 我扔掉那半串糖葫芦 追着那人疯跑 我喊 不卖了 俺不卖了 回来呀 那人像没听见一样竟自走远 当婆婆丁

14、 苣荬菜等野花在田埂上竞相开放的时候 那只老羊的女儿悄然发育成一只俊俏 的小山羊 羊的脸总是一副温和善良的模样 从不见有生气的时候 13 请概括文章前两段的内容 并分析其中蕴含的感情 4 分 14 第三段画线句中三个 粗糙 的含义各是什么 请简要分析 6 分 15 请简要赏析第五段的表达效果 4 分 16 结合全文 探究文章最后一段的多重作用 6 分 六 现代文阅读 二 六 现代文阅读 二 1818 分 分 数字时代 传统文化如何保护传承 封寿炎 最近 中华有声历史资料数字化工程惹上了官司 这个耗资上亿元的大项目 被人公开批评 质量堪忧 有业内人士还提出了更为严重的质疑 在数字化工程的实施过程

15、中 一些极其珍贵 的原声母带竟然毫无保留地交给日本公司 使这些母版文物有可能被盗录和损毁 谁是谁非 当事人各执一词 至今未见权威的结论认定 然而此次事件 使传统文化资源的 数字化工程得以进入公众视野 联合国教科文组织总干事博科娃曾经说过 保护音像遗产就是保护我们的集体记忆 对我国 珍贵的音像档案进行抢救整理 通过数字化方式使其得到永久性保存 毫无疑问具有非常重要的 意义 关键问题在于 在获得永久性保存之后 这些音像历史资料 如何才能变成活的文化 在全球化 信息化 数字化的时代里 传统文化资源面临着双重的悖论 第一重悖论 在全 球化时代 大众流行文化成为传统文化的掘墓人 但与此同时 全球化时代又

16、特别呼唤传统文化 的复兴 以电影 电视 流行音乐 时尚潮流为代表的大众流行文化 用 全球通用 的审美标 准席卷全球社会 鲸吞蚕食各国 各地区传统文化的生存空间 迅速消弭多样性 异质化的地方 性文化 地方性经验 但是 这种全球趋同化的大众流行文化浪潮 使得很多人 尤其是非西方 社会的民族和人群 愈益面临失去独特文化身份的危险 只有接续传统文化的根脉 复兴传 统 文化资源 我们才能在全球化浪潮中站稳脚根 获得文化身份和价值情感认同 6 第二重悖论 信息化 数字化既给传统文化的生存发展带来严重威胁 同时也为其重焕生 机提 供了契机 为什么从前的人们喜欢看戏 现在的年轻人不喜欢看戏了 在人们的生活方式 和文化娱乐活动变化的背后 就是信息化 数字化的技术力量 在信息 交通都不发达 文化娱 乐活动比较匮乏的情况下 建立在地域文化基础上的传统文化 就得以较好地传承发展 达至繁 荣 随着信息和交通的便捷 尤其是进入电影 电视 互联网 智能手机普及的信息化 数字化 时代之后 地域色彩浓厚的传统文化面临巨大冲击 举例来说 当人们打开手里的智能手机 就 可以观看好莱坞电影 电视节目 网络视频 流行音乐 就可

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