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1、一、这个学期，你一定掌握了不少新词吧，默读拼音写出词语。12. o xing yn zng sng （ ） （ ） （ ） ju bi hun chng ji sho （ ） （ ） （ ） 二、请你把下面成语补充完整。再选择下面的一个成语说一句话。8. （ ）（ ）不（ ） （ ）（ ）不（ ） （ ）不（ ）（ ） （ ）不（ ）（ ）（ ）自（ ）（ ）（ ）自（ ）（ ） 来源:Z*xx*k.Com 三、句子的知识你也学了不少吧？下面就来考考你。12. 来源:学+科+网1、用修改符号在原句上修改下面这句句子。4. 通过柏耀平的努力，使542舰全体官兵大部分战士的技术水平都有所提高与增加
2、了。 2、给下面的一段话加上适合的关联词。4. （ ）伯诺德夫人家里闯进了三个德国鬼子，（ ）他们藏在蜡烛里的情报就十分危险。（ ）夫人和大儿子都想了巧妙的办法，（ ）都没能成功。 3、读下面的例句，依照例句写一个句子。4. 例：我悄悄捧起书来读了起来。 例：红日东升，谁都说它美。红日东升，谁不说它美呢？ 四、本学期你背诵了不少的课文和课外书吧。4113.18 1、写出描写月亮的诗句（不能写望月中的诗句）_。写出描写山水的诗句_。 2默写过故人庄：_，_。_，_。_，_。_，_。诗的作者是 代诗人 。这首诗描绘了 的景色。 3、月光照水，_，乐曲久久地在二泉池畔回响，_，_。 五、下面考考你的
3、阅读综合能力，你可要仔细地轻声读几遍再做哦。15. 伞花 酥油般的春雨牵去了街上的繁华。此起彼伏的叫卖声躲起来了，川流不息的车辆稀少了。这时街上却出现了独特的一幕开满了五彩缤纷的“伞花”。 上班了，从千家万户飞出了一朵朵伞花，在十字街头汇成了一股庞大的伞流。渐渐地，那伞流又分成了许多支流，流向工厂、商店、学校这伞流是一条条美丽的小河。这伞花，是一朵朵奇特的花。瞧，那位姑娘的伞真美啊！天蓝色的伞布上，花朵簇簇，芳草丛丛。这“花”配着她那时髦的（装扮打扮）在伞海里变成了一朵醒目的花朵。那边，三位女学生各打一把粉红、蕊黄、天蓝色的伞。她们（饶有兴趣 津津有味）地把伞簇拥在一起，粉红衬蕊黄、映天蓝，竟
4、变成了一朵巨大的鲜花，她们边走边把伞挨在肩上，用红润白嫩的双手轻快地旋转着伞柄。伞上，一颗颗晶莹的水珠曳着银线飞射出去；伞下，传来一阵阵银铃般的笑声。伞花随着姑娘们的身影在伞海里忽隐忽现（飘动飘移）而去，还不时传来她们那悦耳的笑声。小朋友的伞花飘来了，伞下是一张张如花的笑脸。老人们撑着黑色自动伞缓慢地走在伞流里。 我仿佛置身在无边的荷塘里，又好像站在彩色的小溪边。我沉思了是谁绘就这雨中奇景是谁引来这独特的花朵哦 是滋润人们心田的春雨是这造就色彩的时代 1、把短文中括号里不正确的词划去。3. 2、根据下面的意思在文章第一自然段中选择恰当的词语填在括号里。2. 车来车往，像流水一样连续不断。（）
5、色彩鲜艳，繁多凌乱。（） 来源:学#科#网Z#X#X#K3、根据文章第二自然段内容填空。5. 在这个自然段里，作者一共写了四种人的伞。他们是_的伞，_的伞，_的伞，_的伞，其中详写了_的伞。 4、给文章第三自然段中无标点符号的句子打上标点符号。3. 7、用直线划出表现文章中心的句子。2. 六、学好语文的目的是会读会写，你会读了，那你会写吗？好，考考你！15.20. （一）用简单的话（100字左右）说说你本学期学习语文最大的收获是什么？15. 来源:学+科+网（二）回想一下，本学期学期或学校开展了哪些活动，请选择一个印象最深的活动，把活动过程写具体，特别要注意对人物表情、动作、神态、心理活动的描写。语句通顺连贯，少写错别字。20. （写在反面）来源:Zxxk.Com
