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1、五年级下语文期中试卷-轻巧夺冠2215-16人教版新课标（无）一、读拼音，写词语。zo go c xing jn shn（ ） （ ） （ ）ch bn q t ho ji（ ） （ ） （ ）fng zh g l（ ） （ ） 二、比一比，再组词。搂 （ ） 楼 （ ） 毫 （ ） 豪 （ ） 慎 （ ） 缜 （ ） 誉 （ ） 誊 （ ） 三、写出下列词语的近义词。鼓舞（）严厉（）兴奋（）赞赏（）四、按要求写句子。1.我认认真真地誊写了一遍诗。（改写把字句。）2.爸爸对我说：“我晚上要七点钟才能回来。”（变成转述句。）3.难道世界上糟糕的诗还不够多么？（变成陈述句。）五、在括号里填上恰当的
2、关联词语。1.（）我的诗写得很糟糕，（）母亲仍一如既往地鼓励我。2.（）母亲一直在鼓励着我，（）我一直在写作。3.我们（）要有来自母亲的爱的力量，（）要有来自父亲的严格要求。4.（）父母对我的评价是那么的不同，（）他们的出发点是共同的，那就是对我的爱。六 阅读作为一个民族的标志，没有什么比语言更重要的了。法国作家都德有一句名言：“即使亡了国当了奴隶的人民只要牢牢把握住他们的语言，就好像抓住了打开监狱大门的钥匙。”有一则萨尔瓦多谚语说：“语言不灭，民族不亡。”世界上各个民族都竭力维护本民族语言的神圣、庄严、崇高和纯洁。为了促使国人对自己语言的珍爱，法国每年都要举办家庭法语听写比赛活动。然而，我们
3、国内的一些广告人，以成语我国劳动人民在漫长的语言实践锤炼而形成的具有特定意义的汉语言之奇葩充当广告词。借用成语本身已具有的知名度，来扩大产品的知名度，以此获得效益。例如“咳”不容缓，坚持不“泻”，“鳖”来无恙，“骑”乐无穷，默默无“蚊”是对汉字艺术的自我贬损和破坏。作为中国人，我们在为祖国的语言感到骄傲时，更要维护她的尊严、纯洁和健康。1、短文用_ 和_ 两句名言来说明语言是一个民族重要的标志。(2分)2、法国每年都举办_ ，是为了_ 。(2分)3、请将短文中的“广告成语”改为正确的成语。(2分)4、对于文中提到的窜改成语的现象，你有什么看法?(2分)5、作为一名小学生，你应该为维护我们民族语
4、言做些什么?谈谈你的想法。(3分)春秋时代，越国有一位关女名叫西施，无论举手投足，还是音容笑貌，样样都惹人喜爱。西施略用淡妆，衣着朴素，走到哪里，哪里就有很多人向她行“注目礼”，没有人不惊叹她的美貌。西施患有心口疼的毛病。有一天，她的病又犯了，只见她手捂胸口，双眉皱起，流露出一种娇媚柔弱的女性美。当她从乡间走过的时候，乡里人无不睁大眼睛注视。乡下有一个丑女子，名叫东施，相貌一般，没有修养。她平时动作粗俗，说话大声大气，却一天到晚做着当美女的梦。今天穿这样的衣服，明天梳那样的发式，却仍然没有一 个人说她漂亮。这一天，她看到西施捂着胸口、皱着双眉的样子竞博得这么多人的青睐，因此回去以后，她也学着西施的样子，手捂胸口，紧皱眉头，在村里走来走去，哪知这丑女的矫揉造作使她的样子更难看了。结果，乡间的富人看见丑女的怪模样，马上把门紧紧关上;乡间的穷人看见丑女走过来，马上拉着妻子、带着孩子远远地躲开。人们见了这个怪模怪样模仿西施心口疼，在村里走来走去的丑女人，简直像见了瘟神一般。东施只知道西施皱眉的样子很美，却不知道她为什么很美，而去简单模仿她的样子，结果反被人讥笑。每个人都要根据自己的特点，扬长避短，寻找适合自己的形象，盲目模仿别人的做法是愚蠢的。1.东施长得丑没有过错，错就错在_2.这个故事说明了一个什么道理?_七 写作我的家乡字数400左右
