《初中七年级生物优质课件精选——《输送血液的泵》》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中七年级生物优质课件精选——《输送血液的泵》(19页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、 输送血液的泵 执教教师 XXX 观察与思考 8分钟 观察人的心脏模型 思考下列问题 1 心脏有几腔 它们分别与什么血管相连通 2 心脏各腔之间是否相通 3 心脏各腔的厚薄是否相同 为什么 4 心脏内哪里有瓣膜 它们有何作用 心脏 位置 位于胸腔中部偏左下方 在两肺之间 形态大小 形如桃 大小如本人拳头 心脏的主要结构 1 具有四个腔 左心房 左心室 右心房 右心室 2 心壁特点 心房壁比心室壁薄 左心室壁比右心室壁厚 3 瓣膜 房室瓣 动脉瓣 心脏及瓣膜 心脏的主要结构 4 与心脏连通的血管 左心房通肺静脉 左心室通主动脉 右心房通上 下腔静脉 右心室通肺动脉 心脏与其功能相适应的结构特点
2、1 由心肌构成 2 有瓣膜 3 心室壁比心房壁厚 左边壁比右边壁厚 哈维 W 英国医生 生理学家 解剖学家和胚胎学家 他提出了新的血液循环理论 彻底否定了统治1000多年的盖伦关于心血运动的错误看法 为近代生理学和医学的发展 奠定了基础 他通过计算血液量推断血液必然是循环不已的 如果心室容量为56 8克 心跳每分钟72次 则1小时由心脏压出的血液应为 72 56 8 60 245376克 合540磅 约合245千克 相当于人体重量的3 4倍 这是不可能的 由此断定血液在体内必然是循环的 血液循环 观察 阅读与思考 1 体循环和肺循环的起点和终点各是什么部位 2 体循环和肺循环通过什么结构取得联系 3 在体循环和肺循环中 血液的成分各发生了什么变化 发生变化的部位各在哪里 4 写出体循环和肺循环的途径 小组活动 血液循环的途径 血液循环的途径 1 设想一个红细胞从左心室出发 随血液到达指端 这个红细胞将沿着怎样的路径回到心脏 在回到心脏前 它还可能到达脚趾吗 当它再度从心脏出发 它有可能到达脚趾吗 2 上述这个红细胞在指端 或趾端 的毛细血管处和肺部毛细血管处 分别发生了什么变化 体循环和肺循环的关系 肺 肺循环 心脏 体循环 全身各处 冠状循环 血液循环的途径 技能训练 动脉的搏动 就叫脉搏 健康人的脉搏与心率一致 设计表格 记录数据 谢谢观看 请指导