《江苏省高邮中学2019届高三语文下学期开学考试试题2019032201144》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省高邮中学2019届高三语文下学期开学考试试题2019032201144（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 1 高邮中学高三年级下学期开学质量检测高邮中学高三年级下学期开学质量检测 语文试卷语文试卷 一 语言文字应用 一 语言文字应用 1212 分 分 1 在下面一段话的空缺处依次填入词语 最恰当的一组是 3 分 礼记 有云 君子之交淡如水 与 的人交往 经常是清且淡 如同作画 淡雅 才能耐看 但写文章 却要 一波三折 正如人们游览名山 多爱它 的嵯峨多姿 变化莫测 A 情投意合 清澈 跌宕起伏 B 情投意合 清新 此起彼伏 C 志趣相投 清新 跌宕起伏 D 志趣相投 清澈 此起彼伏 2 下列对偶佳句的内容与所属类别对应恰当的一项是 3 分 功盖三分国 名成八阵图 驿寄梅花 鱼传尺素 谁家今夜扁舟
2、子 何处相思明月楼 挥毫列锦绣 落纸如云烟 A 风流人物 风月情浓 君子之交 腹有诗书 B 风月情浓 君子之交 腹有诗书 风流人物 C 风流人物 君子之交 风月情浓 腹有诗书 D 君子之交 腹有诗书 风月情浓 风流人物 3 在下面一段文字横线处填入语句 衔接最恰当的一项是 3 分 鲁迅对我们民族来说 不是一个一般的文人 一个简单的作家 你看英国到现在有什么事 大家还是会读莎士比亚的著作 不断吸取一些新的东西 放眼全世界来看 他的思想不但具有原创性 比如说英国的莎士比亚 而且具有这个民族精神的源泉性 任何一个民族都有这样极少数的作家 莎士比亚是超越一般的戏剧家的 A B C D 2 4 下面这段
3、文字的核心观点是 3 分 在信息 交通都不发达 文化娱乐活动比较匮乏的情况下 建立在地域文化基础上的传 统文化 就得以较好地传承发展 达至繁荣 随着信息化的发展 尤其是进入电影 电视 互联网 智能手机普及的数字化时代之后 地域色彩浓厚的传统文化面临巨大冲击 试想 当人们打开手里的智能手机 就可以观看好莱坞电影 电视节目 网络视频 流行音乐 就 可以跟天南地北的人们聊天交流的时候 谁还愿意走进剧院 去观赏那些古老的地方剧种呢 A 信息化发展导致古老的地方剧种日渐式微 B 信息化给传统文化的生存发展带来了威胁 C 信息与交通间接影响人们的文化娱乐活动 D 数字时代的文化传承需重视保护剧院特色 二
4、文言文阅读 二 文言文阅读 1919 分 分 阅读下面的文言文 完成下列小题 黄家贼事宜状 韩愈 臣去年贬岭外刺史 其州虽与黄家贼不相邻接 然见往来过客 并谙知岭外事 或人所 说至精至熟 其贼并是夷獠 亦无城郭可居 依山傍险 自称洞主 衣服言语 都不似人 寻常亦各营生 急则屯聚相保 比缘邕管经略使多不得人 德既不能绥怀 威又不能临制 侵欺虏缚 以致怨恨 近者征讨 本起于裴行立 阳旻 此两人者 本无远虑深谋 意在邀 功求赏 亦缘见贼未屯聚之时 将谓单弱 立可摧破 争献谋计 惟恐后时 朝廷信之 遂 允其请 自用兵已来 已经二年 前后所奏杀获 计不下一二万人 倘皆非虚 贼已寻尽 至今贼犹依旧 足明欺
5、罔朝廷 邕容两管 因此凋弊 十室九空 百姓怨嗟 阳旻 行立 相继身亡 实由自邀功赏 造作兵端 人神共嫉 以致殃咎 阳旻 行立 事既已往 今所 用严公素者 亦非抚御之才 不能别立规模 依前还请攻讨 如此不已 臣恐岭南一道 未 有宁息之时 昨者并邕容两管为一道 深合事宜 然邕州与贼逼近 容州则甚悬隔 其经略使若置在 邕州 与贼隔江对岸 兵镇所处 物力必全 一则不敢轻有侵犯 一则易为逐便控制 今置 在容州 则邕州兵马必少 贼见势弱 易生奸心 伏请移经略使于邕州 其容州但置刺史 实为至便 比者所发诸道南讨兵马 例皆不谙山川 不伏水土 远乡羁旅 疾疫杀伤 臣自南来 3 见说江西所发共四百人 曾未一年 其
6、所存者 数不满百 岳鄂所发都三百人 其所存者 四分才一 续添续死 每发倍难 若令于邕容侧近召募添置千人 兵士皆便习 长有守备 不同客军 守则有威 攻则有利 自南讨已来 贼徒亦甚伤损 察其情理 厌苦必深 大抵岭南人稀地广 贼之所处 又 更荒僻 假如尽杀其人 尽得其地 在于国计 不为有益 容贷羁縻 比之禽兽 来则捍御 去则不追 亦未亏损朝廷事势 以臣之愚 若因改元大庆 赦其罪戾 遣一郎官御史 亲往 宣谕 必望风降伏 欢呼听命 仍为择选有材用威信 谙岭南事者为经略使 处理得宜 自 然永无侵叛之事 有删改 5 对下列加点词的解释 不正确的一项是 3 分 A 德既不能绥怀 绥 安抚 B 足明欺罔朝廷 罔
7、 陷害 C 一则易为逐便控制 逐便 乘便 D 容贷羁縻 比之禽兽 容贷 宽恕 6 下列对文中相关内容的解说 不正确的一项是 3 分 A 韩愈能了解黄家贼事情和百姓情况是因被贬岭外做州刺史 亲涉其地 B 韩愈认为严公素其人不是能安抚控制局势的人物 也未另立章程办法 C 韩愈听说江南西道所征发的士兵共四百人 不到一年 所剩不足百人 D 韩愈认为体察他们的人情事理 黄家贼也必定深深厌烦以为苦事 7 把文中画线的句子译成现代汉语 8 分 1 实由自邀功赏 造作兵端 人神共嫉 以致殃咎 4 分 2 仍为择选有材用威信 谙岭南事者为经略使 处理得宜 自然永无侵叛之事 4 分 8 韩愈对于黄家贼事宜提出了哪
8、些建议 请简要概括 5 分 三 古诗词鉴赏三 古诗词鉴赏 1212 分 分 阅读下面这首唐诗 完成 9 10 小题 送黎六郎赴阳翟少府 4 韦应物 试吏向嵩阳 春山踯躅 芳 腰垂新绶色 衣满旧芸香 乔树别时绿 客程关外长 只应传善政 日夕慰高堂 注 踯躅 杜鹃花的别名 又名映山红 芸香 书香 芸草香味能杀死书虫 读书 人就把其夹在书中 时间久了书也有了这种味道 9 请简析首联的作用 6 分 10 这首诗抒发了作者怎样的思想感情 试结合具体诗句简要分析 6 分 四 名句名篇默写 四 名句名篇默写 8 8 分 分 11 补写出下列名句名篇中的空缺部分 1 三岁为妇 靡室劳矣 靡有朝矣 诗经 氓 2
9、 朝菌不知晦朔 此小年也 庄子 蜀道难 3 开国何茫然 李白 蜀道难 4 无丝竹之乱耳 刘禹锡 陋室铭 5 用之如泥沙 杜牧 阿旁宫赋 6 鸣声上下 游人去而禽鸟乐也 欧阳修 醉翁亭记 7 夫仁者 己欲立而立人 论语 雍也 8 相知无远近 张九龄 送韦城李少府 五 现代文阅读五 现代文阅读 一 文学类文本阅读 一 文学类文本阅读 本题共本题共 3 3 小题 小题 1515 分 分 生死之间 雷抒雁 一位墨西哥的作家曾说 死亡不是截肢 而是彻底结束生命 是的 即使一个人的手 不慎失去了 残肢还会提醒他手曾经的存在 死亡 如雪的融化 雾的消散 云的飘移 永 远没有了 没有了 可是 记忆没有随着死亡
10、消失 每天 一进房门 你就寻找那张让你思念 惦记 你如 此熟悉的面孔 如果没有找到 你会情不自禁地喊一声 妈妈 然后 一个房间一个房间地 去找 看她是在休息还是在操劳 是在洗那些永远洗不完的衣物 是在为孩子们做晚饭 还是在专注地看电视 可是 这一回 你的声音没有得到回应 房子里空荡荡的 她不在 看着墙上那张照片 你知道她已永远离开了 那张一直带给你欢乐的母亲的照片 你突然发 现其中竟有一缕忧伤 难道 照片也有灵性 将她对你无微不至的关怀凝聚在目光中 5 我不愿再走进母亲的房间 不愿触动她老人家遗留下的衣物 就让它原样留存着 任灰 尘去封存 唉 每一件遗物都是一把刀子 动一动就会刺伤那脆弱的神经
11、 日子一天天过去 我不再流泪 谁不知道死是人生的归宿 生 让我们给生命打了一个 结 死 便是一种解脱 妻子这样安慰我 儿子也这样安慰我 他们很快就从痛苦中跳出来 忙忙碌碌 快快乐乐 去干他们自己的事 好像母亲的离世已是很久以前的事了 母亲的死 给他们留下的只是短暂的痛苦 并没有留下伤口 而在我的心里 却留下了很深的伤口 有 很多的血流出 我常常按着胸口 希望那伤口尽快愈合 可是很快我发现 愈合的只是皮肉 伤痕的深处无法愈合 时常会有疼痛蔓延开来 我永远不会忘记 2001 年 9 月 6 日下午 5 时 在中国作协的会议室学习讨论的过程中 我 以一种近乎失态的焦灼 希望会议早点结束 然后迫不及待
12、地奔向母亲的住处 快到家时 我打电话给家里 想马上听到母亲的声音 铃声空响 我希望她是到楼下散步去了 推开门 像往常一样 我喊了一声 妈妈 无人应声 我急忙走进里面的房间 看见妈 妈躺在地上呻吟着 我扑过去 一把抱住她 想让她坐起来 问她怎么了 她只是含糊不清 地说着 我费尽了力气 可是坐不起来 我看着床上被撕扯过的被单 看着母亲身上揉皱 的衣服 知道她挣扎过 可是一切挣扎都没有用 母亲左边的身子已经瘫痪了 无法坐住 她痛苦 无奈 无助得像个孩子 这个曾经十分坚强的生命 怎么突然变得如此脆弱 可是 无论如何 我明白了那个下午失态的全部原因 一根无形的线 生命之线牵扯 着我的心 我的心如紊乱的钟
13、摆 失去了平衡 我以从未有过的急切 想回到妈妈的身边 也许 只要她的手抚摸一下我 或者 她的眼神注视一下我 我心中失控的大火就会熄灭 仅仅两天之后 当妈妈咽下最后一口气 永远地离开了她生活了 81 年的这个世界的时候 我 觉得 我生命的很大一部分被带走了 随着她走了 我猜想 一个人的理论生命也许很长 它就是这样一部分一部分地被失去亲人 失去情感分割 生命最终变得短暂了 医治心灵伤痛的唯一处方就是 忘记 可是 对于亲人 要忘记又谈何容易 只好寻求 书籍 寻求哲人 让理性的棉纱 一点一点吸干情感伤口上的鲜血 我想起了一则关于死亡的宗教故事 有一位母亲 她抱着病逝的儿子去找佛 希望能救 活她的儿子
14、佛说 只有一种方法可以让你的儿子死而复生 解除你的痛苦 你到城里去 向没有死过亲人的人家要一粒芥菜籽给我 那位被痛苦折磨得愚钝了的女人马上去找 可是 她找遍了全城 竟然没有带回一粒芥菜籽 因为 世上根本没有没有失去过亲人的家庭 摘自 名家散文集 有删改 12 下列对文章有关内容的分析和概括 不正确的一项是 3 分 A 文章以第一人称作为全文的基本叙述视角 偶尔插入第二人称 第三人称 三种人称 各尽其妙 形成了相互辉映之效 B 妻子和儿子很快就从痛苦中跳出来 并且劝慰 我 可见他们对 母亲 的情感不 深厚 无法切身感受为人子者的丧亲之痛 6 C 本文以抒情为主 综合运用描写 记叙等多种表达方式
15、细腻地刻画了作者失去母亲 后备受煎熬 悲伤无法排遣的内心世界 D 本文在生存与死亡 疼痛与忘却 焦虑与平静的两极振荡之中 抒发了作者对亲情 死亡等命题深刻而又独特的探讨和领悟 13 文章的标题叫 生死之间 意蕴丰富 请结合你对标题的理解和文章内容 梳理作者的 写作思路及情感 6 分 14 有人认为文章最后一段的 宗教故事 可以删去 也有人认为必不可少 请结合全文谈 谈你的看法 6 分 二 论述类文本阅读 二 论述类文本阅读 本题共本题共 3 3 小题 小题 1212 分 分 生命的态度 朱良志 朱光潜先生在谈到审美态度时 曾以古松作比喻 说人们对待古松有三种态度 古松是 什么样的松树 有多少年
16、份了 这属于科学的态度 古松有什么样的用处 这是功利的态度 用欣赏的眼光来看待古松 发现古松是一种美的形式 能给人带来美的享受 这是审美的态 度 在审美态度中 古松成了表现人情趣的意象或者形象 其实 在中国美学和艺术观念中 存在着与以上三种态度都不同的第四种态度 古松 在这里根本就不是审美对象 而是一个与我生命相关的宇宙 我来看古松 在山林中 在清 泉旁 在月光下 在薄雾里 古松一时间 活 了起来 古松成了一个瞬间形成的意义世界 的组成部分 我的 发现 使古松和我 世界成了息息相关的生命共同体 这第四种态度可以说是一种 生命的态度 一种用 活 的态度 看 世界的方式 或许 看 还容易引起与外在的观察混淆 称为一个 活 的 呈现 世界的方式也许更合 适 之所以说它是 生命的态度 是因为它的核心是将世界 包括我与外物 从对象化中解脱 出来 还其生命的本然意义 在纯粹直观中创造一个独特的生命境界 这里的 态度 又可以说是无态度 它的观照方式其实就是要去除态度 人总喜欢站 在世界的对岸看世界 世界在我的对面 是被我感知的存在物 消费的客体 被我欣赏的对 象 用这样的态度看世界时 人好像不在这世
